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法了！”

辦法就是學姐背靠辦公桌，學弟站在地理老師背后舉著小紙條，隨時隨地提醒。當然這絕對不是個值得提倡的好辦法。

地理老師一邊兒判作業(yè)，一邊兒提問，完全沒注意到背后有人：“泰國的氣候類型是什么？”

“啊？”學姐睜圓了眼睛，這大氣環(huán)流圖上沒有啊。

紅筆被啪的一聲拍在桌上，地理老師怒瞪學姐：“啊什么，這也是高考必考的！”

“我想想啊，我想想……”學姐一邊拖出地理老師一邊朝學弟挑眉，對方卻只是搖頭，高一還沒學到這個知識點。

“還沒想起來？”抓住學姐手臂上的肉轉(zhuǎn)動，地理老師手指力道越來越大。

咬牙切齒還得開動腦筋，學姐后悔沒把姐們兒拉來，起碼她學過這個知識點：“熱帶……熱帶……草原？”

“你再說一遍？”掐著的肉在老師手里擰來擰去，學姐皺著眉閉眼在腦海中拼命回憶氣候類型圖。

“熱……熱帶季風！”大腦飛速運轉(zhuǎn)，學姐選擇賭一把。

松開手，地理老師在被掐紅的地方揉了揉，柔聲細語：“老師也有點忘了，你先回去吧。”

“啊！您也忘了！”除了震驚，學姐只剩委屈了。

噗嗤一聲，學弟沒忍住笑出了聲。地理老師這才發(fā)覺身后有人，跟高三的孩子們鬧鬧就算了，被高一看到，有損威嚴啊。

“咳咳……老師怎么會忘，逗你的，要上午自習了，你倆快走吧。”連哄帶騙把倆人轟出了屋，地理老師關好門，趕緊在書柜里翻出書，當老師不能全憑演技，隨口一問讓她發(fā)現(xiàn)了自己的疏漏知識點。

從屋里到屋外，學弟笑得就沒停下來，擺擺手，也不搭理學姐，自己就走了。全程莫名其妙的學姐覺得學弟和地理老師越來越像了。

有時候?qū)W姐也會暗自慶幸，玩命的時候有一個人陪著。

☆、二十六

一模到二模說長了是一個月，說短了是各城區(qū)卷子過一遍的時間。

每天被各科卷子圍追堵截的學姐，忙得昏天地暗，原本只有籃球隊訓練才等學姐放學一起走的學弟，現(xiàn)在每天都等到她下晚自習。

二模不似一模那般可怕，只剩最后一個月，學成了什么樣子基本上很難飛躍了，除了給考生自信和勇氣，二模真的沒太多別的用。

五月春雨頻繁，最后一節(jié)課前外面已經(jīng)烏云滾滾雷電交加，屋內(nèi)黑的不開燈看見不書上的字，十分鐘的課間，姐們兒在這黑漆漆的教室里轉(zhuǎn)悠了不知道多少圈。

“她怎么還不回來，該不會躲哪兒哭去了吧？”姐們兒轉(zhuǎn)到坐在椅子上泰然自若的學長面前，抓著他的肩膀前后用力晃悠。

“唉呀！”掙脫開姐們兒的暴力，學長拉住暴躁的她，“她是那么脆弱的人嗎？她心大著呢！”

學長式安慰讓姐們兒更加躥火，直接上手掐：“你是不是她哥們兒啊！”

左避右閃，學長趕緊解釋自己絕非字面意思：“你得相信她是個厲害的人。”

“死鴨子嘴硬，說的就是她。”不再搭理學長，一屁股坐在課桌上，姐們兒嘟囔著。

裝作一本正經(jīng)的學長坐在姐們兒旁邊一本正經(jīng)的說：“她不想說，那就無條件信任她。”

“信我就對了。”鬧騰的兩個人都沒注意，眼眶泛紅的學姐早就站在他倆身后了。

二話不說姐們兒就撲過去抓著學姐胳膊晃：“結(jié)果怎么樣？我給你準備好餐巾紙了，不用忍著。”

伸長胳膊摟住比自己高的倆個人，學姐中氣十足的說了句：“是好結(jié)果！”