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南柯：媽耶！藺老師也太感性了吧，聽到學生的宣言感動得都哭了。

池微語：我剛剛的發言……難道很催人淚下嗎？

除此之外，似乎也沒有解釋得通的理由了。

藺冬回過神，他深吸口氣，平靜下來，猜到自己現在的模樣應該挺狼狽的。

他輕咳一聲，淡定地拿紙巾擰了擰鼻涕，解釋說：“抱歉……剛剛灰塵進眼睛了?！?

池微語\\南柯：鬼才信喲……

然而被藺冬那雙仿佛帶著淡淡笑意的眼眸盯著，池微語和南柯打了個寒戰，不約而同選擇了昧著良心贊同，

倆人齊刷刷點頭的模樣猶如兩只乖巧的鵪鶉。

“很好?！碧A冬眼角還有些發紅，聲音也有點喑啞，那種讓人下意識乖乖服從的氣勢絲毫沒有受到影響。

藺冬沒有過多廢話，迅速進入正題：“先說說數學競賽吧，它和你們平時的數學考試完全不同，整個學習過程不再以老師為主導，而是以學生為主導?？鋸堃稽c地說，我所能做的僅僅是給你們搜集盡可能多的奧賽題，并且在你們需要解答的時候給予你們指導。”

兩個孩子表現得都很沉穩，并沒有露出失望的表情。

藺冬露出滿意的微笑，他成為老師的初衷并不純粹，但是經過和學生幾天的相處，藺冬確實體會到教書育人的獨特樂趣，以及和那種自己在事業上取得成功截然不同的成就感。

他繼續說：“我問你們為什么想參加預選賽，是因為如果你們沒有下定決心，比起被噩夢級別的數學題被打倒，你們更可能先被自己打倒……”

藺冬并不吝嗇自己的贊美：“說實話，我很看好你們，我覺得你們通過預選賽并不是問題，你們真正要面臨的困難是預選賽之后，你們正式開始數學競賽的征程上所遇到的。”

倆小孩點了點頭，頗有種熱血沸騰之感。

藺冬接著說：“作為老師，我第一個的建議是，在準備競賽期間放棄別的科目，專攻數學。

南柯露出為難的表情：“那別的科目怎么辦？”

藺冬身體后傾，正正好靠在講桌上，他撩開滑落下來遮住眼睛的額發，一副憊懶的模樣：“自學啊?！?

南柯表面僵硬，內心土撥鼠尖叫：“這、這能行嗎？”

池微語卻對藺冬的話有種天然的信任，沒有一點猶豫，他點了點頭，表現得十分沉穩：“好的。藺老師。”

沒料到池微語居然這么平靜地接受了自己的話，藺冬彎了彎唇角，心情更好了些，他耐心地給南柯解釋：“怎么不行，擁有對自己的絕對自信也是數學競賽考核的內容之一。你需要相信自己在競賽結束之后能夠通過自學很快趕上別的進度，并且超越身邊的人。”

南柯深吸一口氣，表情凝重地回答：“我明白了。”

“作為老師，我的第二個建議是……”

藺冬走到池微語的書桌旁邊，拿起池微語的本子，嘩啦從上面撕了一張紙，緊接著神色無比坦蕩自然地伸手從池微語手里抽出筆，俯下\\身在池微語桌子上開始寫東西。

池微語的臉噌地紅了，剛剛藺老師的手碰到我的手了……

南柯伸長脖子去看，就見藺冬在紙上寫了一串英文夾雜中文的書名，他頓時有種不祥的預感。

藺冬邊寫邊給他們解說：“我會給你們一份書單，自己回去之后找時間把書單上的書看完，書單里的書也不都是講數學定理的證明，也包括數學史這種雜書，別小看他們，數學史對你們深刻地理解定理是怎么被一步步推倒出來的很有幫助……一個小要求，看完之后每個人上交3000字的論文。”

南柯露出呆滯的表情：啥？？？論文？？？她沒聽錯吧？

……他們還是高中生啊！

南柯試探著說