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撫。

林清說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我……”

林博越打斷他：“你什么都做不了，你不知道想自殺的人有多么堅(jiān)定。死亡一定是最差的結(jié)果嗎？不一定，或許我們可以試著去尊重死去的人自己的選擇。在少汀這件事上，讓自己去接受他死亡的事實(shí)已經(jīng)需要耗費(fèi)你很多精力了，別太消耗自己的能量，自責(zé)會(huì)讓你沉溺更久，別用自責(zé)懲罰自己，這從來(lái)都是林雨和林少汀之間的事，我們都只是旁觀者?！?

他這是…‘別人的事情與你無(wú)關(guān)’的意思。好不體貼的安慰，或許林清現(xiàn)在無(wú)法一下子就解脫出來(lái)，但他總會(huì)想通的。

☆、聽(tīng)課

兩人到李教授家的時(shí)候，三個(gè)老人家正圍著未未轉(zhuǎn)，未未一看到林清就噔噔噔的跑過(guò)來(lái)，突然看到跟著林清一起進(jìn)來(lái)的林博越，停頓了幾秒，不想上去的樣子，然后他就保持向前奔跑的姿勢(shì)站在那里，數(shù)秒之后倒退回去，直到撞到李老太太。

老太太看到林清直招呼他，林博越第一次遇到三位老人家，表現(xiàn)的非常規(guī)矩。

林清說(shuō)這就是我弟弟，三位老人家直呼，這就是未未的爸爸呀。林清楞了一下，點(diǎn)頭說(shuō)是啊。

林清跟著李老太太進(jìn)去幫忙端飯菜，李教授跟未未繼續(xù)與物理斗爭(zhēng)，林博越留在外面跟高教授探討藝術(shù)和精神。林博越會(huì)說(shuō)話，什么都懂一點(diǎn)，或許不止是一點(diǎn)。聽(tīng)得懂話，但是不多說(shuō)，尤其是在行家面前更是懂得藏拙的道理。高教授知道林清很多拓本都是林博越幫忙找到，還一找一個(gè)準(zhǔn)，覺(jué)得林博越是個(gè)能說(shuō)上幾句話的人。老頭一輩子心氣高，覺(jué)得跟所有人都難說(shuō)上話，他在說(shuō)的話，他們懂什么呀，也就身邊這幾個(gè)人能說(shuō)上幾句。林清覺(jué)得這就是他們這幾人一輩子都得留在學(xué)校里的原因，出去不知被打死多少次了。

早上把未未送來(lái)的時(shí)候，林清已經(jīng)把少汀的事跟三位老人家大致說(shuō)了。避開(kāi)情感方面，只說(shuō)孩子還小，一時(shí)沒(méi)想通，老太太當(dāng)下眼淚就下來(lái)了，兩位老先生緘默的把他趕走了。臨走時(shí)，高教授跟林清說(shuō)：“人啊，命啊，都是天說(shuō)了算，去吧去上課吧?！崩先思夷睦锊恢懒智逶挍](méi)說(shuō)全，但是畢竟逝者為大，別揪著離去的人不放，讓他安心走吧。

他走到門口的時(shí)候，聽(tīng)到李老太太說(shuō)：“多可惜的孩子啊?！?

林清下午的課在后兩節(jié)，兩人在李教授家呆到差不多就提著未未一起去上課，走在路上，林清忐忑的問(wèn)林博越：“你真要去聽(tīng)我上課啊？”

林博越抿抿嘴說(shuō)：“我這不是走著呢?！?

林清知道他正裝著呢：“要不算了吧，會(huì)很無(wú)聊的。”

林博越說(shuō)：“你放心，你講的我都能聽(tīng)懂?！?