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同事，于是默不作聲地往旁邊讓了一點，給姜湖留出個位置。

姜湖沉默了一會，問盛遙：“沒叫蘇哥吧？”

盛遙會意地笑了笑，搖搖頭：“沒，怡寧那邊我打了個招呼，正好四家要走訪，他們倆也夠忙的，不讓他們過來了。”

沈夜熙腳有點麻，活動了一下：“姜醫生，你對犯罪心理的了解深么？”

“我修習過這方面的課程。”姜湖遲疑了一下才回答。

“那你聽說過心理畫像么？”

姜湖抬頭看了他一眼，搖搖頭：“心理畫像的理論和技術現在并不是特別的成熟，國內還沒有正式運用到刑偵工作里，況且不是團隊作業只有我一個人的猜想，太過主觀，可能會造成很大的偏差，影響你們的判斷。”

“也就是說你可以做。”沈夜熙沉聲說，他臉上虛情假意的敷衍消失了，透出那股特別的銳利來，“沒關系，姜醫生，你可以試一試。”

姜湖和盛遙都有點吃驚，沈夜熙這個人，即使真的是非常熟悉非常親近的人，有時候也會覺得他的心思有點難測，好像剛剛還對姜湖這個看起來沒什么用的外派人員不怎么上心，這時候卻突然正經起來。

見姜湖仍在猶豫，沈夜熙又補充了一句：“不用擔心，我會有判斷，沒那么容易被你誤導，說出來吧，就像你在車上的時候跟我指出的演出位置的事。”

“什么演出位置？”盛遙問。

“姜醫生發現失蹤的孩子在被綁架以前參加演出的時候，都站在同一個位置。”

“其實……也不全是。”姜湖指了指地上的尸體，“在第一個孩子，也就是那個叫盧慧的小姑娘失蹤以后，合唱團演出又換了一個領唱，那個孩子也在同樣的位置待過，卻并沒有遭到綁架。我本來想不通，現在明白了。”

盛遙像是看見了什么稀罕物一樣，睜大了桃花眼，也站起來，靜靜地聽著他說。

“是因為那個孩子太高了。”姜湖說，“我看到那張演出照片的時候，覺得那次的隊形排得不大好，可能是因為話筒位置或者聲部之類的原因，那個領唱的男孩比旁邊的孩子高出大半頭來，幾乎把后邊一排的孩子都給遮住了，后來合唱團的老師才把他調到了旁邊，和另外一個領唱的位置換了一下，那個領唱就是第二個被綁架的孩子。”

“你是說這些孩子之所以被選中，除了站的位置原因之外，還有身高因素？”沈夜熙的目光移到了并排躺在地上的孩子的尸體身上，他站起來以后視野隨著變高，這時他發現了一個很詭異的事情，就是這些排放整齊的尸體的腳和頭，都是在一條直線上的，孩子們的生前的身高看起來相差不多，而砍下的頭和身體之間的一點點距離上的不同，其實是為了排列整齊。

沈夜熙指著地上的尸體張張嘴，有點反胃：“他把人砍成兩截，是為了讓這些孩子徹底變成一樣高？”

“不……我覺得更準確的說法是，讓這些孩子的尸體被擺放整齊。”姜湖順著他的目光看過去，“這個兇手有一定程度上的焦慮障礙，像是強迫癥，強迫癥病人會強迫性地做一些別人看起來毫無道理的事情，比如走在路上的時候會繞過地面上的裂痕，比如所有的東西都必須按照一定規則擺放，他們對‘整齊’有特別的沖動。”

“我……不大理解。”盛遙問。

“你不能理解的，強迫癥的病因到現在沒有統一的說法，他們會不由自主地做一些事情想一些事情，否則就會異常焦慮不安。”

盛遙和沈夜熙對視了一眼，沈夜熙問：“能具體點么？”

姜湖思考了半天，正當他們以為他要發表什么專業性極強的言論，準備洗耳恭聽的時候，就聽他用一種緩慢的語速贊同了盛遙最開始的結論：“我是想說，這家伙可能不大正常。”

多么有見地啊。

第四章