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<h1>白化病

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白符第一次見到柳哲的的時候，她在課桌上鋪了一本奧數書，正在解上面的題。她坐在倒數第三排靠窗的位置，整個教室只有她旁邊一個空位

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白符無聲地打量著自己將來的同桌。

班主任介紹完新的轉學生

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白符后，整個班里鴉雀無聲。

又來了

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白符心想，那種吃驚的眼神讓人如坐針氈。班主任為了緩解尷尬，也為了做好白符的父母安排好的事情。又補充了一句，白符頭發是白的是因為他有病，不是染的頭發奧。

整個教室就更安靜了，大家的眼神變成了探究。白符心里嘆了氣，老師最終安排白符坐到柳哲旁邊。

白符坐下來的時候，柳哲轉過來，笑意盈盈的說，你好，我叫柳哲。

我叫白符，你好。之后柳哲便去接著解她自己的題。白符覺得柳哲應該是成績極好的，但是在這個小地方里，好學生不應該都坐中間前幾排，為什么柳哲會坐在倒數第三排？他不懂。

這樣上學上了幾天后，情理之中的，白符發現了班里人對他這個轉學生態度冷漠，幾乎沒有人來主動來和他說話。這樣也好，或者說他甚至感到慶幸了。

倒是柳哲對他不錯，他問問題，柳哲都很耐心的回答，辦公室怎么走柳哲怕他摸不著甚至親自帶他去。

他看得出來柳哲人很好，成績很優秀，對人也熱情。這樣的人在班級里是很受歡迎的。白符想，就這樣也不錯，至少自己能平穩度過初三，等上高中的時候再另想辦法了吧。

然后白符的安逸日子并沒有過太久，學校里很快流傳出白符的病因，說是白化病，是遺傳病，說他爸媽是近親結婚才會生下來有遺傳病的小孩。傳的繪聲繪色，白符平靜的生活被蒙上了一層陰影，班里同學的眼神也帶上了一層鄙夷，好像他是什么臟東西一樣。

甚至有幾個男生，沖他比下流的手勢。白符每次裝作沒看見，飛快的跑過去，身后就傳來一陣猥瑣的笑聲，那聲音是刻意笑給他聽的。

同桌柳哲也覺察到了這些不對勁，卻也不好做什么，這種事，你越制止，反而越顯得做作。

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周一來上課的時候，白符還沒到班，就聽見班里好大的騷動，有幾個女生擔憂的聲音傳來，你不怕老師待會說你啊。

白符進班一看：柳哲位置上圍了一圈人，人群一看到他來了，都散了。

然后他就看見了柳哲，柳哲的一頭白頭發，和自己一模一樣。

柳哲笑瞇瞇的看著他，說，你看，我染了和你一樣的頭發，可惜我長得沒有你好看，染了白頭發也比不上你。