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有人說,男生之間的友誼沒有靠一場(chǎng)背對(duì)背的架打不過來的。
左珹覺得這句話使用在他與嚴(yán)安身上也是可以的,在莫名解決了嚴(yán)安與張理全之間的爭(zhēng)鋒打斗后,嚴(yán)安在他面前表現(xiàn)得沒有那么,額,鋒利了。
比如現(xiàn)在。
左珹瞥了眼坐在他身邊正在撓頭苦想,苦大仇深做題卻不敢瀟灑一揮,撒手走人的嚴(yán)安,淡定地將手中的習(xí)題翻了一頁。
要說他倆之間的畫風(fēng)是如何變成現(xiàn)在這副模樣,這還得回到幾個(gè)小時(shí)之前。
在張理全帶著打手們離開后,嚴(yán)安也被前來“抓捕”他的左珹帶回了學(xué)校。
接著便是一夜的尷尬與無話。
嚴(yán)安正想著該怎么面對(duì)在他心中形象大變的左珹時(shí),左珹先挑開了話題。
“其余的我不問,你也不必說,你只要老老實(shí)實(shí)地跟我學(xué)完這兩個(gè)月,把期中考先解決了就好。”
在嚴(yán)安幾番“欲說還休”的視線中,左珹直接無視,掏出剛打印好的熱乎乎的卷子擺在了嚴(yán)安面前。
“嘖”,不擅長(zhǎng)與人交談的嚴(yán)安抓了半天頭,也想不到什么拒絕左珹的理由,不說之前被他無意放了鴿子的約定,就說這次左珹的挺身而出,讓他免受了一番毒打,但凡他真是個(gè)學(xué)生口中的那種校霸,也不至于現(xiàn)在這么尷尬。
于是,便有了現(xiàn)在嚴(yán)安痛苦做題的畫面。
嚴(yán)安現(xiàn)在在做的題目是左珹為他量身打造的各科測(cè)試題,每個(gè)科目十道題,目的就是為了測(cè)試嚴(yán)安現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平,畢竟要想提升他的成績(jī),還是得因材施教。
不過看他以前的成績(jī),教起來應(yīng)該不會(huì)很困難吧。
拿到嚴(yán)安的試卷前,左珹是這么想的。
在嚴(yán)安心虛到不敢直視的眼神中,左珹批改著他的試卷,直到自己額角的青筋微微暴起,拿筆的手微微顫抖,深吸了一口氣,再緩緩地吐出來。
因?yàn)椴恢绹?yán)安選的科目是哪幾個(gè),左珹出的題除了最基礎(chǔ)的一些,剩余的大都是高一的知識(shí)點(diǎn)。
然而十個(gè)科目,每科十道題,除了英語與語文相對(duì)來說出彩外,其余無不陣亡在了第二道題。
也就是說,嚴(yán)安高中待了兩年,只會(huì)寫初中生都會(huì)的題目。
偷偷注視著左珹的嚴(yán)安瞧著他越發(fā)難看的臉色,心里咯噔一聲,悄悄地向外移了移椅子。
嘆了口氣,左珹放下慘不忍睹的試卷,揉了揉額角,咬牙切齒地安慰自己道:考得差,這說明人家進(jìn)步空間大,只要自己盯緊點(diǎn),區(qū)區(qū)進(jìn)步一百五十名還不是手到擒來!!
一頓自我安慰后,左珹打起精神,拿起一支筆下意識(shí)地在手中轉(zhuǎn)動(dòng),還不知道嚴(yán)安選科選了沒,學(xué)考過了沒,如果還沒選的話是不是應(yīng)該讓他選擇歷史政治這些比較好拿分的學(xué)科?嗯,學(xué)科目標(biāo)還是別定太高吧,最好拿個(gè)b。
“喂,咳,左珹。”
在一旁等了半天處刑的嚴(yán)安見大學(xué)霸抓著他的卷子不放,眼神空洞,心中一驚,完了,不會(huì)是沒見過這么無可救藥的卷子,肩負(fù)重任的學(xué)霸承受不住了吧!
于是,嚴(yán)安小心翼翼地開口,喚回了思考中的左珹。
左珹愣了愣,立馬把自己發(fā)散的思維拉了回來,開玩笑,他為什么要替嚴(yán)安考慮這么遠(yuǎn)的事情,自己的任務(wù)只需幫他到期中考結(jié)束而已。
不過,按照系統(tǒng)目前的尿性,真的不會(huì)再出個(gè)任務(wù)叫幫助嚴(yán)安考上大學(xué)嗎?
拿試卷給嚴(yán)安測(cè)試的目的是為了糾正錯(cuò)題因材施教,不過,就嚴(yán)安這水平,也不用考慮這么多了,直接全部從頭學(xué)起,能學(xué)多少算多少吧。
但是,左珹瞥向因?yàn)樗徽f話而有些緊張的嚴(yán)安,瞇了瞇眼,心想,雖然是系統(tǒng)要求,但給他添了這么大個(gè)麻煩的嚴(yán)安,自己一定會(huì)“好好”教導(dǎo)他的。
想到這,左珹這才突然神清氣爽,看著下意識(shí)打了個(gè)寒顫的嚴(yán)安。緩緩勾起了嘴角。
經(jīng)歷了一個(gè)多星期左珹的痛苦學(xué)習(xí)壓榨后,嚴(yán)安非常疑惑,明明只是每天短短兩節(jié)晚自習(xí),兩個(gè)小時(shí),為什么自己從一個(gè)健壯小伙虛成了現(xiàn)在的一片人干。
從未想過學(xué)習(xí)是如此令人崩潰的一件事!嚴(yán)安痛苦地趴在了桌上,被壓榨而顫抖的雙手抱住腦袋裝作鴕鳥想要逃離。
要是有人知道嚴(yán)安此時(shí)的內(nèi)心想法,只會(huì)吐槽他那是壓根沒去學(xué)才會(huì)頭一次面對(duì)痛苦學(xué)習(xí)這一現(xiàn)實(shí)吧。
這邊的左珹早已收拾好了東西,正準(zhǔn)備回寢室,看到猶如一灘液體趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)的嚴(yán)安,心想這一個(gè)星期的高難度補(bǔ)習(xí)確實(shí)有些為難這個(gè)嬌生慣養(yǎng)從不學(xué)習(xí)的小少爺了。
這一個(gè)多星期來,嚴(yán)安的生活可謂是比他們班同學(xué)還要努力地泡在了學(xué)習(xí)的海洋中,早晨5點(diǎn)出頭就被早起的左珹強(qiáng)行喚醒,迷迷糊糊間手上被塞了一本單詞本,要求每天背20個(gè)單詞,左珹晚自習(xí)會(huì)抽查;上下午上課期間左珹不會(huì)管嚴(yán)安有沒有聽課,因?yàn)閲?yán)安根本跟不上,而且他也懶得管,但是他每節(jié)課都要求嚴(yán)安做至少五頁的不同學(xué)科的習(xí)題,左珹晚自習(xí)會(huì)抽查;甚至他連
午休也不放過,每個(gè)中午嚴(yán)安的面前都擺上了不同學(xué)科需要背誦的句子知識(shí),左珹晚自習(xí)還是會(huì)抽查。
回想起自己這幾天給嚴(yán)安的斯巴達(dá)訓(xùn)練,再加上嚴(yán)安隱忍的配合,左珹難得好心地開口提醒:“快點(diǎn)收拾回去吧,班主任通知了今晚十點(diǎn)十分停電,提前關(guān)寢。”再不回去,到時(shí)候你就只能留宿校園街頭了。
話音剛落,左珹就瞧著這灘名為嚴(yán)安的“軟體生物”微微抖了抖,隨后爬起身,默不作聲地隨手將文具塞進(jìn)了他的名牌書包,這乖乖的模樣就像一只被拔了牙就沒了脾氣的小老虎。
要說嚴(yán)安對(duì)左珹這毫無人性的學(xué)習(xí)安排沒有脾氣是不可能的,只是根本沒機(jī)會(huì)發(fā)脾氣,他雖然沒有起床氣,但是起床會(huì)有一段真空時(shí)間,在這段時(shí)間別人叫他做什么他就做什么,乖巧到不行,等過了這段“乖孩子”時(shí)間,發(fā)脾氣的點(diǎn)也早過了,至于上下午的不間斷做題,由于被左珹死死拿捏住他的小秘密,再加上前段時(shí)間的“救命之恩”,嚴(yán)安只能把悲痛埋在心里,歡樂留給別人。
左珹本想直接離開,但看到嚴(yán)安這幅有氣無力的樣子,怕他走在半路就倒在地上,想了想還是等他一起走。
等嚴(yán)安三兩下收拾完東西,二人準(zhǔn)備抬腳離開時(shí),“啪”地一聲,黑暗徹底占據(jù)了兩人的視野。
左珹下意識(shí)皺了皺眉,離去前特意看了看掛在墻上的鐘表,明明才十點(diǎn)出頭,怎么就斷了電。
但再怎么想也是無濟(jì)于事,還是快點(diǎn)回去吧。
左珹走出教室,突然有一種莫名的感覺,停下腳步,轉(zhuǎn)過身,叫了聲“嚴(yán)安”。
無人應(yīng)答。
四周霎時(shí)間變得空蕩蕩,僅有的回復(fù)還是空蕩的教室中傳來的輕微回聲,被呼喚的嚴(yán)安像是突然失去了蹤影。
左珹微微皺了皺眉,覺得嚴(yán)安此人真是一個(gè)大麻煩,轉(zhuǎn)過身走回了教室,再次喊了聲對(duì)方的名字。
依舊是無人應(yīng)答,但習(xí)慣了黑暗的雙眼借由微弱的月光,左珹勉強(qiáng)能看到前方直愣愣得站著一個(gè)大塊頭,很明顯,這人就是剛才一直默不作聲的嚴(yán)安。
不知是出于什么心態(tài),沒有得到回應(yīng)的左珹也不再出聲,就這么靜靜地站在人影前,直到實(shí)在覺得無聊才準(zhǔn)備拋下莫名其妙的嚴(yán)安自己回去。
既然人家不想跟他一起走,那何必自己去觸碰霉頭。
只是人才剛往前走一步,就被身后一股微弱到不可聞的拉扯停下了腳步。
感受到那小小的拉扯力,左珹頓了頓,他低頭往自己側(cè)邊看去,一只大手可憐兮兮地伸出兩根手指小心翼翼地捏住他的衣角,顯得格外的弱小可憐又無助。
身后傳來蚊子般大小的低喃,“……等等……”
聲音雖小,卻還是被因處在安靜教室中的左珹捕捉到了。
一時(shí)間,左珹心中升起絲絲奇怪的情緒,不自知地微微勾起了嘴角,腦中的各種壞念頭相應(yīng)而出。
當(dāng)做沒有聽到、感受到嚴(yán)安微弱的請(qǐng)求,大步離開了此處,沒有給嚴(yán)安再次開口的機(jī)會(huì),等他意識(shí)到左珹真的丟下他離開時(shí),才震驚而又茫然地瞪大了眼,伸出的手尚未縮回,像是被主人遺忘在了原地。
“”嚴(yán)安張張嘴,卻不知該說些什么,而黑暗中唯一的同伴早已離他遠(yuǎn)去。
“左珹?”愣了一會(huì),嚴(yán)安小心翼翼地開口,他只希望口中念叨著的人還在附近,不死心地叫喚了兩三次后,才真正意識(shí)到左珹不在附近了。
他的眼中開始流露出微微害怕的情緒,黑暗是頭巨大的怪獸,即使有月光的指引,可那光實(shí)在是過于微小,才剛剛接觸到那團(tuán)黑色,便被吞噬得無影無蹤。
寂靜的四周,空蕩的教室,伸手不見五指的黑夜,待在原地的嚴(yán)安忍不住顫抖,曾經(jīng)的灰色記憶又一次浮現(xiàn)在了他的腦海中,他張嘴想要呼救,但吐出的是一道又一道粗重的喘息,白日有力的雙臂成了保護(hù)自己的堅(jiān)實(shí)壁壘,將他牢牢地?fù)踉凇拔kU(xiǎn)”之后。
嚴(yán)安艱難地一步一步向后退,直到他靠在雪白透著灰的墻壁,才蜷曲著身體,蹲了下去。
躲在教室外窗戶旁想要看笑話的左珹看到嚴(yán)安這副模樣才意識(shí)到了他的不對(duì)勁,心中一緊,腦中空白,來不及跑回教室的他直接打開了沒有鎖住的窗戶,手臂一撐,乘著月光跳進(jìn)了教室。
把腦袋藏在膝蓋的嚴(yán)安聽到落地的聲響嚇得打了個(gè)激靈,不敢抬頭看去。
左珹輕輕走到了嚴(yán)安面前,神色復(fù)雜,在跳進(jìn)教室的那一刻他的神志才回了籠,那一瞬間,他意識(shí)到了自己的情緒似乎在因嚴(yán)安這個(gè)人而變動(dòng)。
哪怕是從前面對(duì)跟他最久的劉玉,他也不會(huì)在對(duì)方身上放上太多心思,更別說什么突發(fā)奇想的惡作劇,以及剛剛突如其來的焦急。
這究竟是什么原因?霎時(shí)間,左珹盯著嚴(yán)安的眼神變得凌厲又可怕。
兩人在黑暗中一個(gè)站一個(gè)蹲面對(duì)面似乎過了許久,才在黑暗中聽聞一聲嘆息,左珹伸手像是摸小狗般在嚴(yán)安的“刺頭”上狠摸了幾把,瞇著眼說了聲意義不明的“笨蛋”。
被人如此狠狠擼頭的嚴(yán)安也難得沒有發(fā)脾氣,反而猶如抓住救命稻草般猛地抓住了左珹將要伸回去的手,不讓他離開。
感受到抓住的那只手帶來的冰涼溫度,嚴(yán)安那顆忐忑不安的心才漸漸回到了原處,但也許是害羞,又或是什么,他依舊蹲在原處,頭也沒抬起來,只是用著只有他們兩個(gè)人能聽到的,連他自己都沒察覺到的顫抖的聲音懇求:“不要丟下我。”
“拜托”
左珹與嚴(yán)安兩人是在宋英鷹與另一個(gè)室友周太洗漱完后才回到了寢室,除了兩人居然共同回來這事讓宋英鷹驚訝外,更令他震驚的是這兩人似乎還是手牽著手走回來的。
在宋英鷹那厚重劉海都攔不住的驚訝眼神下,回過神的嚴(yán)安這才發(fā)覺自己與左珹還牽著手,羞憤中猛地將他牽著自己的手甩開,盯著一雙被染紅了的雙耳,拿上換洗的衣物飛速地躲進(jìn)了浴室。
被“甩”的左珹也不氣惱,在宋英鷹震驚的眼神中,淡定地將自己的東西收拾好,似乎與嚴(yán)安手牽手回寢室的不是他。
“左珹同學(xué)!你你你你你”宋英鷹“你”了半天,都沒問出那句關(guān)鍵的問題,他倆究竟是怎么回事?
不等一緊張就結(jié)巴的宋英鷹將話說完整,左珹面無表情地回答:“天太黑,路上沒燈,我和嚴(yán)安牽著手好互相照應(yīng),以免絆倒。”
原來是這樣!宋英鷹一聽覺得是有幾分道理,就這么被左珹忽悠了過去,只是他忘了自己震驚的是什么時(shí)候左珹與嚴(yán)安兩人關(guān)系變得這么好了,以往拒人千里的左珹如今像是牽著一只可憐兮兮的小狗,把嚴(yán)安牽回了“家”。
在一旁收拾的左珹突然停下了動(dòng)作,想起了什么似的轉(zhuǎn)回身對(duì)著一臉迷茫的宋英鷹,難得猶豫了幾分,道:“英鷹,如果有空,你還是去看一下醫(yī)生吧。”都不是第一次遇見這嚶嚶嚶口吃了,如果可以糾正還是趁早治療吧,畢竟這人還是挺順眼的。
哦,請(qǐng)?jiān)徸蟋A,他只記得宋英鷹的名字而忘記了他的姓,像他這種從不記人的性格能記住宋英鷹的名字還是因?yàn)樗仟?dú)特的發(fā)音,再加上宋英鷹略微唯唯諾諾的性格,總讓他聯(lián)想到網(wǎng)絡(luò)熱詞“嚶嚶嚶”。
宋英鷹聽后更顯迷茫了,只是下意識(shí)地應(yīng)下了左珹的話,直到他拿著洗臉盆走向戶外都還沒反應(yīng)過來,非常稱職充當(dāng)路人甲的周太這才走上前,沉重地拍了拍宋英鷹的肩膀,解釋道:“我們的校草大人的意思是你有些口吃的毛病,你,唉。”
周太背著手搖著頭走開了,活像一位教育小輩愚笨不懂事的長(zhǎng)輩,恨鐵不成鋼的放棄說教,宋英鷹在他不知道的時(shí)候,平白又被人降了一輩,真是個(gè)悲傷的故事。
夜晚,剛打回了電沒過幾分鐘又熄了燈的寢室,左珹躺在他的床鋪上,難得沒有陷入沉眠,進(jìn)入學(xué)習(xí)空間,他盯著黑暗的天花板,思維又回到了和嚴(yán)安獨(dú)處在教室的那一刻,想到這,他轉(zhuǎn)頭看向嚴(yán)安的方向,只見這幾十分鐘前可憐兮兮的小屁孩又背對(duì)著他,撅著小翹臀,夾著被子,用狂野且容易感冒的姿勢(shì)睡覺。
真是個(gè)情緒來得快去得也快的小孩。左珹看著嚴(yán)安飽滿挺翹的屁股,回想起他抬頭時(shí),那即使是在黑暗中也看得出被染紅了的眼角。
將頭轉(zhuǎn)回原位,左珹回想起自從與嚴(yán)安遇見后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更加肯定了自己的不對(duì)勁,因?yàn)閲?yán)安,他做出了幾件他以往不可能會(huì)做的事。
為什么?左珹在心中問道,此刻他突然想起變異了的系統(tǒng),皺著眉心想該不會(huì)是系統(tǒng)在控制他的情緒吧。
有可能,畢竟系統(tǒng)的前身是催眠系統(tǒng),催眠一個(gè)人是它最擅長(zhǎng)的事,而且看在系統(tǒng)對(duì)嚴(yán)安莫名關(guān)注這件事上,可能在不知不覺中影響著左珹的情緒,讓他“不得不”關(guān)注嚴(yán)安,甚至情緒為他起伏。
【宿主不必多慮,系統(tǒng)并無資格也無能力影響宿主】
系統(tǒng)冰冷的機(jī)械聲在左珹耳旁幽幽響起。
左珹皺著眉,冷笑道:現(xiàn)在你連我沒有呼喚你就能冒出來聽我心聲,你覺得我還會(huì)相信你的這句話嗎?
【滋滋】
左珹在心中說完這句話后,系統(tǒng)似人般停頓了一會(huì)兒,才繼續(xù)道:
【宿主請(qǐng)放心,系統(tǒng)并無資格傷害宿主,系統(tǒng)的任務(wù)也非傷害宿主】
左珹并不全然相信系統(tǒng)的話,但是他相信系統(tǒng)并不會(huì)在肉體上傷害他,如果要他消失,那么上輩子他就可以消失了。
只是,這個(gè)系統(tǒng)在重生后越來越人性化,左珹很難不想象,催眠系統(tǒng)正在利用他升級(jí)。
如果他是系統(tǒng),恐怕也會(huì)按照他所想的那樣,控制宿主,達(dá)成自己的目標(biāo)。
知道系統(tǒng)能聽到他心聲,左珹沒有想太多,只是象征性地命令了一句:不能在他沒喚系統(tǒng)前私自出現(xiàn)并偷聽他的心聲。
得到系統(tǒng)的答應(yīng)后,才再一次開啟了學(xué)習(xí)空間,爭(zhēng)分奪秒的開始了練習(xí),只為在將來可能出現(xiàn)的“背叛”中,率先制敵。
至于對(duì)嚴(yán)安的那幾分迷惑與猜測(cè),也被他拋在了腦后,隨意地認(rèn)定了這是系統(tǒng)的影響。