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符箓紋路和神行符一致，但沒有融入靈力，也沒有使用有靈氣的材料，只是個(gè)樣子罷了。隨著葉笙講解，機(jī)甲師們兩眼發(fā)直：這……居然不是忽悠，聽起來，像是個(gè)和現(xiàn)有機(jī)甲設(shè)計(jì)不同的完整體系？？？葉笙明白他們的詫異，繼續(xù)道，“這是神行符的結(jié)構(gòu)，希望你們能記下。多多練習(xí)，盡量能一筆畫完。你們面前的金屬板，會(huì)是你們熟練繪制后，嘗試正式繪制符箓的部件。”光幕上畫好的符箓紋路掛在一邊，ai識(shí)別的筆跡走向自動(dòng)重復(fù)起來，讓所有人都能跟上模仿。臺(tái)下機(jī)甲師們滿臉茫然，搞不懂這樣操作的意義，但依葫蘆畫瓢他們還是會(huì)的。老老實(shí)實(shí)拿起筆，開始……畫畫。“嘿，真是開了眼了。學(xué)新技術(shù)，材料和部件結(jié)構(gòu)都不重要，先學(xué)畫畫！”“設(shè)計(jì)圖我會(huì)畫，這是什么鬼東西……”“別說了，趕緊畫吧，葉笙在比賽里也是這么畫的，倒沒忽悠咱們。”一個(gè)新體系出現(xiàn)，讓他們難以理解。臺(tái)下的機(jī)甲師們不解抱怨歸抱怨，一個(gè)個(gè)有獨(dú)立制作經(jīng)驗(yàn)在，畫復(fù)雜的設(shè)計(jì)圖輕輕松松，畫符也一樣。很快，一張張毫無感情全是技術(shù)的符箓圖就提交了上來。葉笙點(diǎn)點(diǎn)頭。還不錯(cuò)，沒有人覺得“畫畫”不重要就隨便畫幾筆了事。都是成年人了，比宗門的小弟子們聽話多了。葉笙檢查完作業(yè)，開啟下一步練習(xí)，“記下了結(jié)構(gòu)后，接下來大家需要理解和感應(yīng)天地之力，我從最基礎(chǔ)的教起。大家氣守丹田……咳，我是說，念誦我教的內(nèi)容，同時(shí)感應(yīng)你們的精神力存在，蘸取準(zhǔn)備好的提取液，以你們的精神力引導(dǎo)提取液，畫下神行符。”機(jī)甲師們：？？？就這么簡(jiǎn)單？葉笙回以鼓勵(lì)的眼神：就這么簡(jiǎn)單！符箓體系和機(jī)甲科技體系有差異，左右不是在正式從頭教學(xué)符箓，而是針對(duì)性傳授技術(shù)，葉笙盡量簡(jiǎn)化了符箓的內(nèi)容，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。好在在飛行器俱樂部察覺了可以分體制作符箓，現(xiàn)在正好用上。符墨和符紙材料，葉笙已經(jīng)選好，機(jī)甲師們只需要在未來的引擎蓋上畫符，畫好裝上就是了。對(duì)視中光輝機(jī)甲師們先行落敗，雖然覺得很奇奇怪怪，但還是按照要求做了。葉笙在教室里巡視，不斷提醒各個(gè)機(jī)甲師。“專心，先感受到你的精神力，以精神力去引導(dǎo)你的符箓……”“你沒念詞。”“你，精神力和畫符是同時(shí)進(jìn)行……”神識(shí)一掃，整個(gè)教室里的學(xué)習(xí)進(jìn)度就清清楚楚了。

學(xué)習(xí)進(jìn)度就是……沒有進(jìn)度。大部分都能畫出符箓形狀，但精神力引導(dǎo)上，問題很大。葉笙按了按眉心，示意高高興興想提交畫完的部件的機(jī)甲師坐下。“先停下吧。目前一個(gè)都沒成功。”正覺得符箓簡(jiǎn)單的機(jī)甲師們，全愣住了，低頭看看畫好的紋路，“沒、沒成功？可是明明一樣啊！”“成功的符箓畫好后會(huì)呼吸般閃光，代表與天地之力聯(lián)系。但這些……都沒有。”葉笙心中嘆氣。見過宗門小弟子們的千奇百怪問題，機(jī)甲師們的問題很一致，精神力沒法融入符箓。星際機(jī)甲師們不知道什么是靈氣，但以略強(qiáng)的神魂-精神力，事實(shí)上已經(jīng)開始運(yùn)用靈氣材料。精神力處理材料，本就是一種粗糙的引導(dǎo)靈氣變得有序的過程。符修對(duì)修士靈力要求不高，機(jī)甲師們能以精神力處理材料，按理說引導(dǎo)材料中的靈氣也能畫出最基礎(chǔ)的符箓。偏偏，就是不行。看來，還是得從頭開始教。“冥想打坐大家聽說過嗎？”葉笙另起話題。這么奇奇怪怪的要求，老何還是第一次見。老何慢慢點(diǎn)了下頭，“聽說是古文明的一種靜心和休息方式。”這么理解也可以。葉笙繼續(xù)道，“好，接下來，我們先來學(xué)習(xí)冥想打坐。進(jìn)度快的話，四五天內(nèi)大家就可以控制精神力，繼續(xù)練習(xí)畫符了。跟我念，氣沉丹田，抱元守一，凝神于內(nèi)……”打、打坐？天地之力就夠奇怪了，來教新技術(shù)，怎么開始打坐了？機(jī)甲師們渾身別扭，一堂課下來兩眼發(fā)直。出門一想，好像學(xué)到了什么，又好像什么也沒學(xué)到。有的機(jī)甲師轉(zhuǎn)身就泛起了嘀咕，“這真是在教新技術(shù)嗎？不會(huì)是錢沒到位，人家不想教，光在忽悠人吧？哪有機(jī)甲設(shè)計(jì)還要學(xué)打坐的！”“就是，這有什么用啊？精神力我早就能控制了，但用精神力畫畫？聞所未聞！而且，風(fēng)竹提取液和黑晶砂結(jié)合，只會(huì)影響材料重量啊！怎么就能做一次性加速部件了？？？”“你們聽說了嗎？葉笙機(jī)甲師買了倉(cāng)庫里那臺(tái)超大型應(yīng)龍機(jī)甲。她比賽成績(jī)那么強(qiáng)，選機(jī)甲就這水平？決賽要整體考核機(jī)甲水平，我看她懸，起碼我們不會(huì)從倉(cāng)庫挑個(gè)技術(shù)最落后的機(jī)甲吧！新技術(shù)到底怎么回事啊？要不找錢總說說？”超大型機(jī)甲的動(dòng)向瞞不了人，機(jī)甲師們本就對(duì)奇奇怪怪的上課內(nèi)容滿心困惑，打聽到這條消息，就更愁眉苦臉了，總感覺前途無亮。老何板著臉打斷他們的吐槽，“去去去，看你們浮躁的，才學(xué)一天就著急了？畫出符了嗎就在這里聊天？你們覺得她眼光不行，能力不行，先去拿個(gè)第一回 來！請(qǐng)來的新技術(shù)版權(quán)人，自然有她的優(yōu)勢(shì)，好好學(xué)就是了。”≈lt;a href=”≈lt;a href=≈ot;/zuozhe/suchuixuehtl≈ot; tart=≈ot;_bnk≈ot;≈gt;/zuozhe/suchuixuehtl≈lt;/a≈gt;” title=”簌簌吹雪” tart=”_

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