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鶴林應(yīng)該不可能喜歡她。

話音未落，徐念就問：“那你喜歡他么？”

謝了了咽下去的菜索然無味，低著頭思索良久，得出一個結(jié)論：“我不知道……”

又過一會，直到徐念都已經(jīng)忘記這個話題。她才挑完碟子里的胡蘿卜，幾不可聞道：

“可能有一點吧。”

*

下午是兩節(jié)物理課和兩節(jié)英語課。

英語老師布置了一張完形填空練習(xí)卷，讓他們做完明天收起來。

謝了了寫物理試卷或者數(shù)學(xué)試卷都沒有任何困難，但是讓她寫完形填空練習(xí)，就非常吃力。

她放學(xué)后特地沒有走，留在教室一心做英語題。

和她一起留下的還有鶴林。

鶴林在整理物理實驗課上的數(shù)據(jù)，計算阻力。奇怪的是那些數(shù)據(jù)明明不復(fù)雜，他卻在教室待了一個多小時。

窗外的余暉投進來，從走廊鋪滿整個教室。

將坐在窗邊的鶴林鍍上一層金黃。

謝了了由于今天中午才跟徐念談?wù)撨^他，現(xiàn)在有點不好意思跟他搭話。埋頭寫自己的題。

中間遇到一篇特別難的完形填空，她來來回回讀了四五遍，都讀不懂什么意思。

后來寫完一對答案，只對了三道題。

謝了了心態(tài)有點崩，盯著試卷猶豫很久，還是忍不住請教鶴林。

鶴林只看了一遍，就能懂大部分意思，思路清晰地給她講解起來。

謝了了聽得認(rèn)真，大約也知道這道題為什么選過去式，那道題為什么用動詞原形。

只是有一題，無論如何也不懂副詞“l(fā)iterally”的用法。

鶴林給她舉了幾個例子，她聽得一知半解。

最后看著女孩粉潤的側(cè)臉，被晚霞蔚得又細(xì)又軟的絨毛，他指尖不受控制地動了動，在試卷旁寫下一句話——

“i literally like u.”

鶴林低聲問：“那你知道這句話是什么意思？”

謝了了低眸看去，根本沒有多想，一心只有鶴林教她這道題的思路。她張口，一個字一個字地專注翻譯：“我真的喜歡你?！?

鶴林嘴角的弧度緩慢彎起，深褐色的瞳仁盯著她瞬也不瞬，靜靜地陳述：

“我也是?！?

作者有話要說：　　明天陪家人過節(jié)，后天參加親戚婚禮，最近幾天應(yīng)該沒空碼字……

下更周六或周日，還是送50個紅包補償吧~中秋快樂喵喵喵

第一段是之前微博寫過的小段子，

正好放進正文~

☆、classes 22

一陣風(fēng)從教室后門吹進，躡著腳在桌椅間穿行，“砰”地一聲闔上前面的門。

謝了了扭頭震驚地看著鶴林，久久說不上話。

“不是，”她試圖解釋，倉倉惶惶地擺手：“我是在翻譯你寫的句子……”

鶴林支著下頷，頎長的身軀側(cè)對著她，背脊被夕陽描摹得挺拔，明明白白說：“我說的是真心話。”

說著，擔(dān)心她沒聽清，又重復(fù)一遍：“我喜歡你?！?

不是開玩笑，不是翻譯句子。

而是真真正正的喜歡。

……

這下，謝了了心態(tài)真的爆炸。

樓下操場的喧鬧逐漸遠(yuǎn)去，頭頂電風(fēng)扇一圈一圈旋轉(zhuǎn)。她后退不小心碰掉桌上的熱水瓶。

“咣當(dāng)”一聲在教室回響，格外清晰。謝了了整個人有點不好，腦袋是懵的，手腳發(fā)僵，她盯著鶴林的面龐，半天憋出來的是一句：“這個單詞不是這么用的?！?

常年不及格英語渣居然敢質(zhì)疑第一名。鶴林沒有生氣，反而斂著眉眼笑，問道：“那你說應(yīng)該怎么用？”

謝了了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗忉專骸皯?yīng)該是‘i like u literally’?！?

這兩句話根本沒有任何區(qū)別。虧她還說得那么煞有其事。鶴林問：“我剛才說的什么？”<script>chapter1();</script>