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紫千不解地問，完成了半馬

又如何?我也不知道，我想，每天重覆重覆的工作與生活，很沉寂，就只是想，突破一下像是停頓了的人生。

我躺在氹仔運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的草地上拉根休息，賜絲走了過來，把香蕉及朱古力遞給我。

「大會(huì)給的。」賜絲說完，就躺在我身邊。

「你很厲害惹，你最後用了多少時(shí)間?」

「2小時(shí)26分，也差點(diǎn)來不及趕上大會(huì)的指定時(shí)間。」

我一邊咬著朱古力一邊舉起大姆指。

「因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以提高我的計(jì)數(shù)速度，我在大學(xué)的時(shí)候，每天都堅(jiān)持跑步。」

「下午有甚麼做?」

「今日星期日，不打牌的話，沒有事做。」

「陪我出席一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮。」

下午的時(shí)候，她陪我出席了一個(gè)頒獎(jiǎng)禮，本人與學(xué)生寫的一份微電影劇本奪得獎(jiǎng)項(xiàng)，大會(huì)希望我在臺(tái)上發(fā)言五分鐘。

這個(gè)劇本b賽的主題是如何利用現(xiàn)今科技幫助殘障人士。雖然平常有寫作的習(xí)慣，但我?guī)缀醪粫?huì)對(duì)陌生的主題進(jìn)行創(chuàng)作。因?yàn)椴皇熳R(shí)，所以必須花大量的時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)上查資料，很累人。但這次b賽的獎(jiǎng)金豐厚非常，所以這件事變得值得了。

完成創(chuàng)作後，忽然，覺得獎(jiǎng)金并不是最重要。因?yàn)樵谡屹Y料的過程中，我了解到很多有關(guān)殘障人士的情況。原來，能四肢建全，已經(jīng)是一件很幸運(yùn)的事。那種久違了的幸福感，又涌上了心頭。在澳門這個(gè)富裕的小城，我們都能生活得很安穩(wěn)。空閑時(shí)，就ch0u點(diǎn)時(shí)間，利用自己的專長(zhǎng)，為有需要的他們付出一點(diǎn)。

一個(gè)劇本的影響力或許不大，但這個(gè)劇本，大會(huì)說會(huì)拍成微電影。現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的傳播速度如此快及廣，我相信影響力會(huì)大增。你說這個(gè)劇本及這套微電影沒有為殘障人士實(shí)際供獻(xiàn)甚麼?的確，我們不能為他們做任何「具t」的事情，但我們的宣傳，或能令一些機(jī)構(gòu)「出手」。實(shí)際上，已經(jīng)有不少機(jī)構(gòu)愿意為非洲的小朋友捐贈(zèng)3d打印的義肢。

義肢﹑微電影或是劇本，只要每人都愿意出一點(diǎn)力，世界就會(huì)再平衡一點(diǎn)。

晚上的時(shí)候，我們來到一間以結(jié)他為主題的café，店內(nèi)放了幾把結(jié)他，幾張cd。

我們坐在一張沙發(fā)上。

「你剛才的發(fā)言也挺感人。」賜絲說。

「對(duì)呀，我都覺得自己心地挺好。」

「你真的一點(diǎn)不客氣惹。」

我笑了笑。

café突然響起陳綺貞的<<魚>>。

我們都靜了下來聽歌，大家喜歡陳綺貞的感覺，不言而喻。

陳綺貞有本書叫<<瞬>>，內(nèi)容是她的歌詞筆記。這本書在書店遇見過很多次，雖然陳綺貞是我的偶像，但一直沒有買。今天在店內(nèi)的書架再碰見了，出現(xiàn)了一種非買不可的感覺。

陳綺貞大學(xué)是讀哲學(xué)的，最初是寫新詩(shī)，後來才開始寫歌詞。讀哲學(xué)，很帥，我一向都很欽佩那些大學(xué)就選擇讀哲學(xué)的朋友。讀哲學(xué)，需要多大的勇氣呀。因?yàn)樽x個(gè)哲學(xué)系出來，真的不知要g嘛。在實(shí)際生活上，那不是一個(gè)專業(yè)。

高中年代，我未接觸過哲學(xué)，後來迷上哲學(xué)，是大學(xué)年代的事。大學(xué)時(shí)期，我曾為人生意義這四個(gè)大字苦惱過。si去時(shí)，所有實(shí)質(zhì)的東西﹑虛無的成就﹑快樂與悲傷的回憶，全都帶不走，全都化為灰燼。努力地活著，到底有甚麼意義，問著問著，就走進(jìn)了哲學(xué)的世界。那時(shí)候我明白到，哲學(xué)才是實(shí)際生活上最重要的東西。哲學(xué)，不似律師專業(yè)或醫(yī)生專業(yè)般，讓你有直接的收益。哲學(xué)，是用來填充心靈的，讓人生活得更美滿。

生命的意義，我找到了，也很少碰哲學(xué)。但我仍然認(rèn)為，讀ai上哲學(xué)的人，很帥。

一首接著一首，「旅行的意義」﹑「天天想你」﹑「告訴我」……

也不知在甚麼時(shí)候，賜絲的頭，靠住了我的肩膊。

平常，我都是用電單車把她送到樓下，然後就爽快地道，但今天，大家都有點(diǎn)不知所措，有些說話，似乎yu言又止。

然後，我的電話突然響起，

賜絲可能以為是我的nv朋友打來，於就道別了。

我拿起電話，是阿文。

「過來香港陪我看日出。」

「嚇?!」

我一邊思考著剛才與賜絲發(fā)生的事，不經(jīng)覺，船就靠近了上環(huán)碼頭。

很少過香港，所以在那邊發(fā)生的每一件大事，都能清楚記住。獨(dú)自夜游時(shí)，一幕又一幕的畫面便會(huì)飄到眼前。

大約十年前的除夕，我與一個(gè)nv生來到香港倒數(shù)，10987654321過後，我們便找了間有桌游的cafe坐下。玩層層疊時(shí)，nv生隔著玻璃指向樓下的巨型十字路口，說：「如果我贏了，你要在馬路對(duì)岸大喊我ai你。」我望著人cha0擁擠的十字路口猶豫了一會(huì)，然後答應(yīng)了。層層疊的木塊倒下，我輸了。但站在十字路口對(duì)岸的我，卻沒有勇氣把我ai你喊出口。事後，那個(gè)nv生對(duì)我說，如果我真能喊出口，她便會(huì)跟我一起。當(dāng)刻

，我懊悔極了。梁靜茹的歌詞立刻在耳邊響起，「ai～真的～需要～勇氣～」

但老實(shí)說，我跟那nv生的關(guān)系，其實(shí)挺復(fù)雜的，就算我喊出口了，就算她答應(yīng)了，我們也未必能成為情侶。或許，在十字路口喊我ai你，只是一象徵。如果我連這份勇氣都拿不出，也不可能有更大的勇氣及決心去解決我們之間的復(fù)雜狀態(tài)。

學(xué)生在分手時(shí)責(zé)怪自己，我便會(huì)把這故事說給牠聽。結(jié)尾時(shí)我會(huì)講，我并不後悔除夕那晚沒喊出那句我ai你，因?yàn)椋?dāng)時(shí)的我確實(shí)未有能力去ai這個(gè)nv生。ai情里有些難關(guān)強(qiáng)大如thanos薩諾斯，復(fù)仇者合力也不能戰(zhàn)勝，更遑論你只是個(gè)情場(chǎng)初哥。但至少，你必須曾為那個(gè)你ai的nv生盡力奮戰(zhàn)過，即使敗仗了，也算壯烈凄美。十年回後也無愧於心。

我來到中環(huán)ifc平臺(tái)，阿文已經(jīng)到了。

「g嘛突然要看日出?」我坐在他旁邊，一邊望著微亮的天空一邊問。

「剛剛在桂坊玩完，今天被學(xué)校安排了來香港參加一個(gè)講座，所以找你陪我。」

忘了說，阿文也是老師來的。

「嚇，要我大老遠(yuǎn)坐船來陪你，合邏輯嘛?」

「不合邏輯呀，但你還是過來了。」

「你失蹤很久了。」

「失蹤的人是你吧。」

「對(duì)啦，你的五年計(jì)劃如何?」

「五年計(jì)劃?哦，我放棄了siri啦。」

「why?」

「因?yàn)椋也幌矚g太理x的生活。雖然他可以幫我做好日常每一個(gè)決定，但對(duì)於我這個(gè)b較隨x的人來說，siri有點(diǎn)煩。」

太yan漸漸昇起，呃，我也覺得最近過得很理x，好像…有點(diǎn)…有點(diǎn)說不出的奇怪感覺。

我來到中文大學(xué)，陪他聽甚麼中華文化教育的講座。

「竟然學(xué)校只派你一人來，沒有別的同事，你大可逃走。」我小聲跟阿文說。

「我也有想過，但學(xué)校問起我講座內(nèi)容，我說不出就si定了。」

我拿起了放在椅邊的小冊(cè)子。活動(dòng)目的很長(zhǎng)，我ch0u兩句重點(diǎn)，「讓青年老師更全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)向?qū)W生傳遞家國(guó)情懷」，俗稱ai國(guó)教育。

其實(shí)，我覺得自己挺ai國(guó)的，只是，我ai得不那麼嘔心而已。作為中文老師，我絕對(duì)認(rèn)同中華文化有很多值得學(xué)習(xí)的地方。至於現(xiàn)今世代，偶爾去到內(nèi)地的大城市，看著微訊支付的通用程度，看著「滴滴出行」的方便程度，很多鄰近國(guó)家或地區(qū)都b不上呢。

當(dāng)然，你說國(guó)內(nèi)有很多討人厭的地方，例如政治或同胞素質(zhì)等。談?wù)涡铇O長(zhǎng)篇幅，先談國(guó)民素質(zhì)，記得有次去沙巴浮潛，向?qū)Ф啻螐?qiáng)調(diào)不要把活著的珊瑚帶走。但回到船上時(shí)，仍有同胞拿著星形珊瑚向友人炫耀。同船的人看見了，便齊心勸喻，同胞最後也放生了星形珊瑚。作為教育工作者，我深信教育的力量，不論對(duì)小朋友還是對(duì)大人。放棄與敵對(duì)，都并非最好選擇。

講座，很悶，我以半清醒的狀態(tài)聽著。

那個(gè)中華傳統(tǒng)文化教育的講者花了一些時(shí)間，旁敲側(cè)擊地講述中國(guó)現(xiàn)時(shí)的政t很好。雖然不認(rèn)同，但，我的文字里也從沒鼓吹我國(guó)應(yīng)推行美國(guó)民主的想法。因?yàn)椋夷X海里有太多不肯定。

一套經(jīng)典的電影，我會(huì)看兩次三次四次五次六次，但我不會(huì)把一本書翻開第二次，文字未能有如此強(qiáng)的x1引力。但韓寒的書，有幾本我確實(shí)看了兩遍三遍。韓寒雖以針砭時(shí)弊成名，但他卻認(rèn)為中國(guó)暫時(shí)未適合推行民主。因?yàn)轳R化騰只要發(fā)點(diǎn)q幣或微訊紅包，就能有兩、三億票。你說夸張？看看這幾年的澳門立法會(huì)選舉，雖然林玉鳳及蘇家豪都能入主立法會(huì)，但票王仍屬陳明金圑隊(duì)。澳門如此，相信在國(guó)內(nèi)更甚。中國(guó)現(xiàn)時(shí)實(shí)行民主，當(dāng)選的又是一商人，上臺(tái)後就固然以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主，那跟現(xiàn)在的主席分別不大。抑或，即使當(dāng)選者并非最佳人選，也應(yīng)該b現(xiàn)在好得多。特朗普也是商人，但美國(guó)不會(huì)到處404notfound，房子不會(huì)突然被鏟平，諾貝爾和平獎(jiǎng)得主不會(huì)缺席頒獎(jiǎng)禮

不肯定現(xiàn)在的同胞能否選出最佳執(zhí)政者，更不肯定如今紙醉金迷的國(guó)民，到底是希望坐在悶熱的田y食著合味道看世界大事，還是坐在冷氣房的沙發(fā)上食來一統(tǒng)看人民日?qǐng)?bào)。政治不極權(quán)，不強(qiáng)行把房子鏟掉，不把反對(duì)聲音封掉，經(jīng)濟(jì)發(fā)展哪來如此極速。牛r0u乾加價(jià)也給你游個(gè)行，祖國(guó)還哪有空想個(gè)大灣區(qū)出來。嗯，對(duì)政治不熟，又有太多不肯定，所以索x不談。突然有感，就把迷惘道出。

「對(duì)啦，學(xué)校為甚麼叫你來?」我問。

「好像是老師進(jìn)修項(xiàng)目之一。」

「那也叫進(jìn)修嗎…」

教職踏入第三年，我也開始覺得需要進(jìn)修一下。例如去學(xué)一些新的教學(xué)方法，或是學(xué)習(xí)如何做好管理。

今年的工作量沒有減少，但工作速度b以往快了很多，所以能騰出點(diǎn)時(shí)間來報(bào)了幾個(gè)培訓(xùn)。

早陣子報(bào)的培訓(xùn)是6點(diǎn)至9點(diǎn)，上課地點(diǎn)是皇朝。6點(diǎn)要開始上課，即我

要5點(diǎn)多就離開學(xué)校，這個(gè)可能x不大。遲到其實(shí)沒有太大所謂，反正我也不需要那張培訓(xùn)證書，就只是想學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西。

當(dāng)天，我6點(diǎn)多離開學(xué)校，因?yàn)椤咐想姟箟牧耍妒腔舜蟀雮€(gè)鐘才能從學(xué)校去到皇朝。工作了一整天已經(jīng)很累，但培訓(xùn)的那個(gè)主講不但聲調(diào)低沉，那些爛笑話確實(shí)爛到一個(gè)點(diǎn)，內(nèi)容也很虛。於是我坐了一個(gè)多小時(shí)就走了。

其實(shí)，我很少參加培訓(xùn)。原因有兩個(gè)，一是受時(shí)間地點(diǎn)的限制，每次在來回交通上都得花超過一小時(shí)。二是講者未必都有質(zhì)量，運(yùn)氣差會(huì)浪費(fèi)不少青春。

對(duì)於學(xué)習(xí)，我還是b較看書。對(duì)b參加一個(gè)關(guān)於寫作的培訓(xùn)或工作坊，我更喜歡看一本關(guān)於寫作教學(xué)的事。看書，在空檔時(shí)就能拿上手，隨時(shí)合上亦可。看書也不受空間限制，不用在交通上來來回回，工作後回到家，食完飯，沖完涼，舒舒服服橫躺在家里看，挺好。而且這本書不合口胃，亦可以跳著看，更有效率。

除非那位講者出名非常，不然還是躺在家里看書好了。

離開會(huì)場(chǎng)時(shí)，阿文問我的普通話怎麼突然好了如此多。

因?yàn)閯偛庞欣蠋煼纸M交流的環(huán)節(jié)，我同枱有不少內(nèi)地老師，就b著我一直說普通話。

普通話好了，那是因?yàn)樵珀囎痈私糖嗑秩ノ靼矊W(xué)普通話，其實(shí)，我挺討厭語(yǔ)言的，因?yàn)闆]有語(yǔ)言環(huán)境，便會(huì)退化得很快。在大學(xué)年代曾認(rèn)真地溫過那本普通話水平測(cè)試的書，進(jìn)步得很快，但離開了每天ch0u時(shí)間溫習(xí)的慣x後，退步得更快。大學(xué)年代曾修了一個(gè)學(xué)期的葡文，離開了課堂，我用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就忘記掉所學(xué)的一切。英文也是，我大學(xué)四年都是讀中文的，幾乎沒有接觸過英文，平時(shí)也不用寫不用講，現(xiàn)在的英文實(shí)在爛到一個(gè)點(diǎn)。這，就是語(yǔ)言。

語(yǔ)言環(huán)境的重要，在幾年前的歐洲旅行時(shí)，我確實(shí)深深的t會(huì)到。我與一位朋友自由行到東歐，每天都沒有選擇地b著要用英文去問路或點(diǎn)餐，把畢生所學(xué)生的單詞都搬出來，然後y把這些單詞合成句子，雖然文法錯(cuò)漏百出，但你說出了關(guān)鍵詞，再加上身t語(yǔ)言，總是能順利g0u通。那半個(gè)月，我不用特別花時(shí)間去學(xué)去溫習(xí)，也英文卻進(jìn)步神速。

現(xiàn)在拿著普通話水平測(cè)試的教材不斷練練練，感覺似是徒勞無功。不是說對(duì)這次測(cè)試沒有幫助，而是，測(cè)試過後，普通話又迅速生銹。

但那過百人的港澳老師圑，我知道大部份澳門老師都是自愿來的，而香港的老師，更是需要自己付機(jī)票錢。呃，我們是教青局付錢的，有錢的城市真好。這個(gè)行程算不上游山玩水，大部時(shí)間都要上堂。上堂時(shí)，大家都認(rèn)真異常，我的同房晚上也會(huì)溫習(xí)。

在這環(huán)境下，不知怎地，我由原本豁達(dá)的心，漸漸變得積極起來。也開始為自己找理由，跟自己說，我還年青非常，作為一中文老師，普通話是跑不掉，這張證書早晚也得考，反正來了，就認(rèn)真上堂，認(rèn)真溫習(xí)。

讀教育心理學(xué)時(shí)，不斷看到環(huán)境對(duì)小朋友的成長(zhǎng)到底有多重要。這個(gè)圑，我深深的t會(huì)到了，這氛圍上，我也莫明地跟上了節(jié)奏。近朱者赤，近墨者黑。孟母三遷也是有原因的，學(xué)習(xí)環(huán)境真的很重要。

也順便想起些在西安經(jīng)歷，晚上，我們一伙人便去了雁塔及芙蓉園附近的大道，叫街。這條新唐街，很寬很長(zhǎng)，人流不似大景點(diǎn)般擁擠，又不算是人煙稀少，在其中散著步，挺舒服。

西安，古稱長(zhǎng)安，十三朝古都。在這條大街上，也免不了有仿制的城墻﹑碉樓及銅像。然而，除卻這些，街頭上仍有不少具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，例如會(huì)搖頭的櫈﹑配合燈飾的噴水池﹑供游人玩的藝術(shù)品等，我覺得在整t藝術(shù)設(shè)計(jì)上是挺不錯(cuò)的。

最讓我深刻的，是這條街充滿著音符。不是在商場(chǎng)中播出來的歌曲，而是每隔一小段路，就有一位樂手在表演，有拉小提琴的，拉大提琴的，接二胡的，打鼓的等等。我留意到，這些表演者前面都沒有放著用來收錢的器皿，一些商業(yè)味道都嗅不上。細(xì)問之下，原來整條街的表演者，都是當(dāng)?shù)卣才哦鴣淼囊魳穼W(xué)院大學(xué)生。難怪他們都如此年青，細(xì)看，發(fā)現(xiàn)表演者身上都掛著大會(huì)提供的工作證。

我覺得這樣的安排挺好，讓音樂系的學(xué)生有一個(gè)表演的地方。而且放下了庸俗的金錢，讓所有表演，都成了單純的藝術(shù)。

在回程的船上，本來跟他說德州撲克及賜絲的事，怎料，被他搶先了一步，他不斷追問了我很多的問題，我回答了很多很多。

下船時(shí)，因?yàn)闈M腦子都是想法，很想立刻打下來，於是在碼頭附近隨便找了間網(wǎng)吧坐下來。

一連寫了幾篇。

跟小學(xué)老師聊天，她們說不喜歡教中學(xué)，因?yàn)槟切┲袑W(xué)生跟據(jù)理力爭(zhēng)，用鬧的方式去管理課堂未必奏效。我沒想過教小學(xué)或幼稚園，因?yàn)椋液苡憛掫[人。管理中學(xué)生，你可以跟他們講道理，但年紀(jì)太細(xì)的學(xué)生，有些不會(huì)跟你講道理，有些雖然明白你的說話，但就是自控能力太差，明白過後也不能好好的自我管理。

新入職的老師，學(xué)校通常不會(huì)讓你教高中，特別是名校。

看見那些教高中的老師，基本上都有四十歲以上，也至少接近四十。所以剛離開大學(xué)的我，保持估計(jì)，未來十年都要待在初一初二及初三。

初一是我可以接受的底線。但在管理方面，仍是非常有難度。第一年時(shí)，我在管理課堂秩序方面的能力很差，因?yàn)槲沂切氯?所以容易被學(xué)生欺負(fù)?我想這是原因之一吧。我但認(rèn)為我管理課堂秩序差的主原是，我堅(jiān)持不用鬧的方式。鬧人，會(huì)情緒失控，很多時(shí)就會(huì)傷害到學(xué)生。無耐，效果實(shí)在太差。

第二年，我多了用鬧及罰的方式，效果好多了，但我討厭這種方式，也會(huì)破壞與學(xué)生之間的關(guān)系。這個(gè)暑假，我決定看一堆班級(jí)經(jīng)營(yíng)的書。我相信有b鬧更好的管理方式，縱然實(shí)行上的難度很大。

不少剛執(zhí)教鞭的朋友，都會(huì)考慮轉(zhuǎn)學(xué)校。可能因?yàn)楣ぷ髁刻唷⑷斯ぬ汀⒐芾韺踊蛲绿钦稀⒔逃砟钆c校方不相符、覺得自己適合教某類學(xué)生，或純粹轉(zhuǎn)間b較近自己屋企的學(xué)校。朋友打算轉(zhuǎn)校，言談間被問到，除了你現(xiàn)在教的這間學(xué)校，哪間學(xué)校是你的第二選擇?

知道不少朋友畢業(yè)時(shí)，第一批求職信只寄向數(shù)間心儀的學(xué)校，第二﹑三批才逐步放寬。但本人第一批求職信，就寄到了本澳所有具中學(xué)部的院校。入現(xiàn)在這間學(xué)校，只是他們最早通知我。入了名校，就花時(shí)間跟學(xué)生一起工作。入到家庭經(jīng)濟(jì)條件或品行較差的學(xué)校，就花時(shí)間跟學(xué)生一起處理他們的問題。偶爾會(huì)聽到在夜校教的朋友細(xì)說心語(yǔ)，挺有趣。以前讀教育學(xué)院時(shí)就沒甚麼心儀學(xué)校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪間學(xué)校教就當(dāng)個(gè)怎樣的老師。

唯獨(dú)對(duì)單一x別的學(xué)校有點(diǎn)在意。想，如果我教nv校，會(huì)怎樣?我如此有魅力，本王無心，神nv有夢(mèng)，也麻煩矣。又想，如果我教男校會(huì)怎樣?初中男生都較nv生幼稚，也不善合作。寡人自登基以來，身邊的重臣接近全nv班。

然而，我不反對(duì)你轉(zhuǎn)校。有人喜歡兒科，有人喜歡急癥室，有人喜歡執(zhí)手術(shù)刀，有人喜歡躲在大學(xué)做醫(yī)學(xué)研究，沒差，同是救si扶傷，各司其職而已，教育界也一樣。

揀錯(cuò)工，根據(jù)法例，你要每日待在工作場(chǎng)所時(shí)，實(shí)際上更多。不適合，會(huì)很痛苦惹。

成年人懂得把自身的面具畫得很細(xì)致，很多時(shí)，我都分不清自己與他的距離。與學(xué)生相處時(shí)，他們會(huì)把對(duì)你感覺由心散發(fā)出來，我能明顯感受到這個(gè)學(xué)生不太喜歡我，這個(gè)學(xué)生挺喜歡我，這個(gè)學(xué)生很喜歡我。當(dāng)我能明確判斷與這個(gè)學(xué)生的距離，也就能明確判斷說話內(nèi)容或打鬧的程度。

成年人討厭你，你未必看得出，就算你感受到，也似乎不能直問原因。即使知道癥結(jié)，大人世界的事件也有點(diǎn)復(fù)雜，不易處理。相反，若我感受到學(xué)生討厭我，而我又想修補(bǔ)關(guān)系，很多時(shí)，我都會(huì)直問︰是不是因?yàn)槲易隽诉@件事，所以惹毛了你?當(dāng)你追問多幾次，學(xué)生通常會(huì)向你直道。說出來，才能把問題解決。我錯(cuò)了，就直接道歉，學(xué)生通常都會(huì)從心的接受。清脆利落。

除了那些認(rèn)識(shí)多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份關(guān)系里，我通常不是主動(dòng)的一方，通常是被邀請(qǐng)的。不敢主動(dòng)，因?yàn)椋铱偸钦`判距離。選擇當(dāng)老師，其實(shí)，有一部份原因是希望逃離成年人的世界。喜率直簡(jiǎn)單，繼續(xù)讓自己淹沒在學(xué)生堆便好了。

朋友好奇地問，為何不曾聽我抱怨學(xué)校的事情。

我頓了幾秒，學(xué)生挺好，不聽書，測(cè)驗(yàn)也會(huì)溫習(xí)。不守紀(jì)律，記兩次名就會(huì)學(xué)乖。同事好與不好也沒差，我的工作還算。上司不錯(cuò)，都是「對(duì)事」而已。工作量是有的，但沒壓力，只需努力做好就行。

享受當(dāng)老師，不是每天等放工的心態(tài)，挺滿意。我間學(xué)校不用坐堂，就是沒有堂的時(shí)候可以離開學(xué)校，彈x上班，挺好。老師不會(huì)發(fā)達(dá)，但人工算不錯(cuò)，挺滿意。教學(xué)工作與文字及拍攝相關(guān)，都是本人的興趣，挺好。

回顧一番，原來我對(duì)自己的工作算非常滿意。

我是一位老師，剛畢業(yè)就進(jìn)了名校教書。很多朋友都問，「在那間學(xué)校教書是否很忙?」大家畢業(yè)後就四散到不同的學(xué)校教書，也就會(huì)聽說到其他學(xué)校的情況。平心而論，我覺得自己教的那間學(xué)校的確很忙，我經(jīng)常都要做到很晚才回家，有時(shí)回家後仍要繼續(xù)工作。

我也是要帶社圑的其中一個(gè)老師，此刻8點(diǎn)多，我繼續(xù)跟學(xué)生一起工作中。但，校內(nèi)仍傳出練籃球的聲音，c場(chǎng)上會(huì)看到劍擊隊(duì)在練習(xí)，我知道排球隊(duì)及舞蹈隊(duì)等不少社圑都仍在練習(xí)當(dāng)中。在這間學(xué)校「加班」，我從不覺得孤獨(dú)。

我知道有些學(xué)校，h昏五點(diǎn)多六點(diǎn)就會(huì)趕走學(xué)生及老師。我第一次聽的時(shí)候覺得很奇怪，因?yàn)椋医痰膶W(xué)校經(jīng)常在晚上燈火通明。然後我問朋友，「那籃球隊(duì)或排籃球之類的社圑如何練習(xí)?」朋友說也沒有辦法。當(dāng)然，我明白每間學(xué)生的發(fā)展方針不一樣。但如果我將來可以選擇的話，我還是會(huì)把小朋友放到重視課後活動(dòng)的學(xué)校。

朋友會(huì)問，如此忙，會(huì)考慮轉(zhuǎn)校嗎?我想了想，然後答，其實(shí)我算是個(gè)挺熱血的老師。雖然忙，但老師是個(gè)很特別的職業(yè)

，我們的忙，其實(shí)是在為學(xué)生付出。但，不是你想為學(xué)生付出，學(xué)校就真的讓你課後繼續(xù)留校。所以，我挺喜歡自己這間學(xué)校的氛圍。

我跟nv朋友都是做老師的，每間學(xué)校應(yīng)該都有規(guī)定每個(gè)老師每年都要被觀課至少一次，觀課就是級(jí)主任或科主任進(jìn)課室看我們上課。nv朋友即將要被觀課，今早，她說夢(mèng)到自己觀課時(shí)表現(xiàn)很差，然後跟我抱怨了很久。我在寫文的這一刻，她在電話另一頭對(duì)我演練著她要觀課的那一堂。想，真要那麼大壓力嗎……

朋友總是問，我在名校教書的壓力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不斷做，日做夜做，夜做日做。但，好像沒感到壓力。不是因?yàn)槲业墓ぷ鲀?nèi)容不要求質(zhì)量，只是，我在踏入教學(xué)第二年時(shí)，就學(xué)懂了如何減壓。

記得第一年當(dāng)老師，工作忙得不可開交，經(jīng)常沒時(shí)間陪nv朋友，連睡覺時(shí)間都被壓縮了，還會(huì)被學(xué)校的極高要求弄得長(zhǎng)期處?kù)陡邏籂顟B(tài)。經(jīng)過暑假的反思，踏入第二年，我擬定了，即使再忙，也要堅(jiān)持每天ch0u出一小時(shí)做運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天ch0u出一至兩小時(shí)看書﹑睇戲或?qū)懽鳎瑘?jiān)持ch0u時(shí)間陪nv朋友，堅(jiān)持睡八個(gè)小時(shí)。

結(jié)果呢?雖然我的工作時(shí)間b第一年少了很多，但因?yàn)榻虒W(xué)及工作時(shí)，心理及生理狀態(tài)都很好，我的工作成效b第一年高出了很多。所以，學(xué)懂平衡身心，學(xué)懂處理壓力，真的很重要。

也順便想起些在西安經(jīng)歷，晚上，我們一伙人便去了雁塔及芙蓉園附近的大道，叫街。這條新唐街，很寬很長(zhǎng)，人流不似大景點(diǎn)般擁擠，又不算是人煙稀少，在其中散著步，挺舒服。

西安，古稱長(zhǎng)安，十三朝古都。在這條大街上，也免不了有仿制的城墻﹑碉樓及銅像。然而，除卻這些，街頭上仍有不少具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，例如會(huì)搖頭的櫈﹑配合燈飾的噴水池﹑供游人玩的藝術(shù)品等，我覺得在整t藝術(shù)設(shè)計(jì)上是挺不錯(cuò)的。

最讓我深刻的，是這條街充滿著音符。不是在商場(chǎng)中播出來的歌曲，而是每隔一小段路，就有一位樂手在表演，有拉小提琴的，拉大提琴的，接二胡的，打鼓的等等。我留意到，這些表演者前面都沒有放著用來收錢的器皿，一些商業(yè)味道都嗅不上。細(xì)問之下，原來整條街的表演者，都是當(dāng)?shù)卣才哦鴣淼囊魳穼W(xué)院大學(xué)生。難怪他們都如此年青，細(xì)看，發(fā)現(xiàn)表演者身上都掛著大會(huì)提供的工作證。

我覺得這樣的安排挺好，讓音樂系的學(xué)生有一個(gè)表演的地方。而且放下了庸俗的金錢，讓所有表演，都成了單純的藝術(shù)。

在回程的船上，本來跟他說德州撲克及賜絲的事，怎料，被他搶先了一步，他不斷追問了我很多的問題，我回答了很多很多。

下船時(shí)，因?yàn)闈M腦子都是想法，很想立刻打下來，於是在碼頭附近隨便找了間網(wǎng)吧坐下來。

一連寫了幾篇。

跟小學(xué)老師聊天，她們說不喜歡教中學(xué)，因?yàn)槟切┲袑W(xué)生跟據(jù)理力爭(zhēng)，用鬧的方式去管理課堂未必奏效。我沒想過教小學(xué)或幼稚園，因?yàn)椋液苡憛掫[人。管理中學(xué)生，你可以跟他們講道理，但年紀(jì)太細(xì)的學(xué)生，有些不會(huì)跟你講道理，有些雖然明白你的說話，但就是自控能力太差，明白過後也不能好好的自我管理。

新入職的老師，學(xué)校通常不會(huì)讓你教高中，特別是名校。看見那些教高中的老師，基本上都有四十歲以上，也至少接近四十。所以剛離開大學(xué)的我，保持估計(jì)，未來十年都要待在初一初二及初三。

初一是我可以接受的底線。但在管理方面，仍是非常有難度。第一年時(shí)，我在管理課堂秩序方面的能力很差，因?yàn)槲沂切氯?所以容易被學(xué)生欺負(fù)?我想這是原因之一吧。我但認(rèn)為我管理課堂秩序差的主原是，我堅(jiān)持不用鬧的方式。鬧人，會(huì)情緒失控，很多時(shí)就會(huì)傷害到學(xué)生。無耐，效果實(shí)在太差。

第二年，我多了用鬧及罰的方式，效果好多了，但我討厭這種方式，也會(huì)破壞與學(xué)生之間的關(guān)系。這個(gè)暑假，我決定看一堆班級(jí)經(jīng)營(yíng)的書。我相信有b鬧更好的管理方式，縱然實(shí)行上的難度很大。

不少剛執(zhí)教鞭的朋友，都會(huì)考慮轉(zhuǎn)學(xué)校。可能因?yàn)楣ぷ髁刻唷⑷斯ぬ汀⒐芾韺踊蛲绿钦稀⒔逃砟钆c校方不相符、覺得自己適合教某類學(xué)生，或純粹轉(zhuǎn)間b較近自己屋企的學(xué)校。朋友打算轉(zhuǎn)校，言談間被問到，除了你現(xiàn)在教的這間學(xué)校，哪間學(xué)校是你的第二選擇?

知道不少朋友畢業(yè)時(shí)，第一批求職信只寄向數(shù)間心儀的學(xué)校，第二﹑三批才逐步放寬。但本人第一批求職信，就寄到了本澳所有具中學(xué)部的院校。入現(xiàn)在這間學(xué)校，只是他們最早通知我。入了名校，就花時(shí)間跟學(xué)生一起工作。入到家庭經(jīng)濟(jì)條件或品行較差的學(xué)校，就花時(shí)間跟學(xué)生一起處理他們的問題。偶爾會(huì)聽到在夜校教的朋友細(xì)說心語(yǔ)，挺有趣。以前讀教育學(xué)院時(shí)就沒甚麼心儀學(xué)校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪間學(xué)校教就當(dāng)個(gè)怎樣的老師。

唯獨(dú)對(duì)單一x別的學(xué)校有點(diǎn)在意。想，如果我教nv校，會(huì)怎樣?我如此有魅力，本王無心，神nv有夢(mèng)，也麻煩矣

。又想，如果我教男校會(huì)怎樣?初中男生都較nv生幼稚，也不善合作。寡人自登基以來，身邊的重臣接近全nv班。

然而，我不反對(duì)你轉(zhuǎn)校。有人喜歡兒科，有人喜歡急癥室，有人喜歡執(zhí)手術(shù)刀，有人喜歡躲在大學(xué)做醫(yī)學(xué)研究，沒差，同是救si扶傷，各司其職而已，教育界也一樣。

揀錯(cuò)工，根據(jù)法例，你要每日待在工作場(chǎng)所時(shí)，實(shí)際上更多。不適合，會(huì)很痛苦惹。

成年人懂得把自身的面具畫得很細(xì)致，很多時(shí)，我都分不清自己與他的距離。與學(xué)生相處時(shí)，他們會(huì)把對(duì)你感覺由心散發(fā)出來，我能明顯感受到這個(gè)學(xué)生不太喜歡我，這個(gè)學(xué)生挺喜歡我，這個(gè)學(xué)生很喜歡我。當(dāng)我能明確判斷與這個(gè)學(xué)生的距離，也就能明確判斷說話內(nèi)容或打鬧的程度。

成年人討厭你，你未必看得出，就算你感受到，也似乎不能直問原因。即使知道癥結(jié)，大人世界的事件也有點(diǎn)復(fù)雜，不易處理。相反，若我感受到學(xué)生討厭我，而我又想修補(bǔ)關(guān)系，很多時(shí)，我都會(huì)直問︰是不是因?yàn)槲易隽诉@件事，所以惹毛了你?當(dāng)你追問多幾次，學(xué)生通常會(huì)向你直道。說出來，才能把問題解決。我錯(cuò)了，就直接道歉，學(xué)生通常都會(huì)從心的接受。清脆利落。

除了那些認(rèn)識(shí)多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大部份關(guān)系里，我通常不是主動(dòng)的一方，通常是被邀請(qǐng)的。不敢主動(dòng)，因?yàn)椋铱偸钦`判距離。選擇當(dāng)老師，其實(shí)，有一部份原因是希望逃離成年人的世界。喜率直簡(jiǎn)單，繼續(xù)讓自己淹沒在學(xué)生堆便好了。

朋友好奇地問，為何不曾聽我抱怨學(xué)校的事情。

我頓了幾秒，學(xué)生挺好，不聽書，測(cè)驗(yàn)也會(huì)溫習(xí)。不守紀(jì)律，記兩次名就會(huì)學(xué)乖。同事好與不好也沒差，我的工作還算。上司不錯(cuò)，都是「對(duì)事」而已。工作量是有的，但沒壓力，只需努力做好就行。

享受當(dāng)老師，不是每天等放工的心態(tài)，挺滿意。我間學(xué)校不用坐堂，就是沒有堂的時(shí)候可以離開學(xué)校，彈x上班，挺好。老師不會(huì)發(fā)達(dá)，但人工算不錯(cuò)，挺滿意。教學(xué)工作與文字及拍攝相關(guān)，都是本人的興趣，挺好。

回顧一番，原來我對(duì)自己的工作算非常滿意。

我是一位老師，剛畢業(yè)就進(jìn)了名校教書。很多朋友都問，「在那間學(xué)校教書是否很忙?」大家畢業(yè)後就四散到不同的學(xué)校教書，也就會(huì)聽說到其他學(xué)校的情況。平心而論，我覺得自己教的那間學(xué)校的確很忙，我經(jīng)常都要做到很晚才回家，有時(shí)回家後仍要繼續(xù)工作。

我也是要帶社圑的其中一個(gè)老師，此刻8點(diǎn)多，我繼續(xù)跟學(xué)生一起工作中。但，校內(nèi)仍傳出練籃球的聲音，c場(chǎng)上會(huì)看到劍擊隊(duì)在練習(xí)，我知道排球隊(duì)及舞蹈隊(duì)等不少社圑都仍在練習(xí)當(dāng)中。在這間學(xué)校「加班」，我從不覺得孤獨(dú)。

我知道有些學(xué)校，h昏五點(diǎn)多六點(diǎn)就會(huì)趕走學(xué)生及老師。我第一次聽的時(shí)候覺得很奇怪，因?yàn)椋医痰膶W(xué)校經(jīng)常在晚上燈火通明。然後我問朋友，「那籃球隊(duì)或排籃球之類的社圑如何練習(xí)?」朋友說也沒有辦法。當(dāng)然，我明白每間學(xué)生的發(fā)展方針不一樣。但如果我將來可以選擇的話，我還是會(huì)把小朋友放到重視課後活動(dòng)的學(xué)校。

朋友會(huì)問，如此忙，會(huì)考慮轉(zhuǎn)校嗎?我想了想，然後答，其實(shí)我算是個(gè)挺熱血的老師。雖然忙，但老師是個(gè)很特別的職業(yè)，我們的忙，其實(shí)是在為學(xué)生付出。但，不是你想為學(xué)生付出，學(xué)校就真的讓你課後繼續(xù)留校。所以，我挺喜歡自己這間學(xué)校的氛圍。

我跟nv朋友都是做老師的，每間學(xué)校應(yīng)該都有規(guī)定每個(gè)老師每年都要被觀課至少一次，觀課就是級(jí)主任或科主任進(jìn)課室看我們上課。nv朋友即將要被觀課，今早，她說夢(mèng)到自己觀課時(shí)表現(xiàn)很差，然後跟我抱怨了很久。我在寫文的這一刻，她在電話另一頭對(duì)我演練著她要觀課的那一堂。想，真要那麼大壓力嗎……

朋友總是問，我在名校教書的壓力是否很大。我每次都回答，工作量很大，非常大，需要不斷做，日做夜做，夜做日做。但，好像沒感到壓力。不是因?yàn)槲业墓ぷ鲀?nèi)容不要求質(zhì)量，只是，我在踏入教學(xué)第二年時(shí)，就學(xué)懂了如何減壓。

記得第一年當(dāng)老師，工作忙得不可開交，經(jīng)常沒時(shí)間陪nv朋友，連睡覺時(shí)間都被壓縮了，還會(huì)被學(xué)校的極高要求弄得長(zhǎng)期處?kù)陡邏籂顟B(tài)。經(jīng)過暑假的反思，踏入第二年，我擬定了，即使再忙，也要堅(jiān)持每天ch0u出一小時(shí)做運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天ch0u出一至兩小時(shí)看書﹑睇戲或?qū)懽鳎瑘?jiān)持ch0u時(shí)間陪nv朋友，堅(jiān)持睡八個(gè)小時(shí)。

結(jié)果呢?雖然我的工作時(shí)間b第一年少了很多，但因?yàn)榻虒W(xué)及工作時(shí)，心理及生理狀態(tài)都很好，我的工作成效b第一年高出了很多。所以，學(xué)懂平衡身心，學(xué)懂處理壓力，真的很重要。

我一口氣把上面幾篇網(wǎng)志寫完後，走出網(wǎng)吧，伸了個(gè)懶腰。

這一晚，因?yàn)槟X袋非常混亂，根本沒心情到賭場(chǎng)打牌，想，不如到處散步好了。

經(jīng)過筷子基時(shí)，有個(gè)穿著綠se衣服的nv生走過來。nv生挺漂亮，閑聊過程中知道她才20歲

。她說自己是從香港過來，是香港的一個(gè)環(huán)保組織的員工。然後nv生便拿著ipad開始介紹甚麼是微塑膠，介紹這個(gè)環(huán)保組織在做甚麼。

當(dāng)中有幾個(gè)點(diǎn)都讓我很認(rèn)真地跟nv生傾起來。那幾個(gè)點(diǎn)與環(huán)保沒有關(guān)系，而是一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式問題。她說這家環(huán)保組織有四十幾年歷史，我驚訝非常，因?yàn)槲艺嫘奈绰犨^。然後nv生說組織沒花太多金錢或jg神去做宣傳，因?yàn)橄朊恳环置恳缓撩恳环至Χ纪哆M(jìn)環(huán)保工作中。這理念，似乎不錯(cuò)。但也值得反思一下，宣傳，能讓更多關(guān)心，更多人留意，能集結(jié)社會(huì)力量。以金錢角度去談，你投放10元去做宣傳，最後能令5個(gè)人每人捐助10元，即10元的宣傳能帶來50元的收益，b原本多了40元能投入環(huán)保工作中，不好嗎?然後nv生又說這個(gè)組織不接受政府或商業(yè)機(jī)構(gòu)的資助，原因是不想在推動(dòng)環(huán)保工作時(shí)會(huì)受到制肘。呃…這方針，我個(gè)人又認(rèn)為太極端了一點(diǎn)，讓政府或商業(yè)機(jī)構(gòu)也極積投入環(huán)保事業(yè)，也并非一件太壞的事。

最後，nv生希望我能每月固定捐助這個(gè)環(huán)保組織，我看到ipad上有三個(gè)選項(xiàng)，200元，300元，500元，是200元也太貴了吧。我先利申，本人在宣明會(huì)﹑聯(lián)合國(guó)難民署﹑奧b斯等慈善機(jī)構(gòu)有過千元的每月固定捐款。而本人在聆聽過程中，其實(shí)就不太認(rèn)同這個(gè)組織於行政上的方針。在傾談的過程中，我已經(jīng)知道nv生最後會(huì)希望我捐款，本想每月50元是可以接受。太少?奧b斯這些機(jī)構(gòu)也是50元起跳。每月200元捐助一家我不太認(rèn)同的機(jī)構(gòu)，似乎太多了。於是我問nv生︰200元是每月最低捐助金額?還是可以少一點(diǎn)?50元可以嗎?nv生答最少100元，我思考了一會(huì)，覺得100元也是太多。我打從心底地鼓勵(lì)了nv生一下，說這份工作很有意義，然後友善婉拒了捐款。離開時(shí)心想，這機(jī)構(gòu)，到底浪費(fèi)了多個(gè)50元，雖然我很認(rèn)同他們所做的工作，但在運(yùn)作上，確實(shí)需要重整一下。