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「p孩，你被開除了！」飾演教師代表的同學(xué)毫不遲疑地說，似乎已經(jīng)在心里藏著這句很久了。

「……少nv懟老師那邊的話，大概就會變成你們這些老古板，我還不把你們捏成渣渣吧。」布朗瞥了一眼薇薇安。

「布朗，你的臺詞會變成怎麼辦，邊緣人我唯一的朋友跑路了，我還不跟著跑路喔。」薇薇安眨著眼睛，好心提醒。

「等等，哪里來的邊緣人設(shè)定？！」

面對布朗的吐槽，薇薇安只是聳聳肩：

「總覺得就是這樣。六百年前，跟著少nv一起離開的男生一定是個邊緣人吧。」

「……不對，歷史根本只記載少nv帶著一批同學(xué)離開，這個特別有戲的男生是蘿絲腦子有洞自己加的。」布朗無力地糾正，「而且這個角se喜歡少nv耶，求你對他好一點。」

「這個啊，這個少年是我請?zhí)}絲加的喔。」薇薇安偏了偏頭。

隔壁桌的韋德先生朝這里瞥來一眼。

布朗腦中浮現(xiàn)不久前薇薇安「把班長揍一頓」的言論，冷汗涔涔落下。

「不是，我的意思是……總之我不是說你腦子有洞……」

「哦——布朗——」

「布朗你看你——」

其他演員紛紛起哄。

「如果你覺得少年不該出現(xiàn)在劇本里的話，我可以拜托蘿絲把他砍掉喔？畢竟他跟主線劇情的關(guān)系不大果然很邊緣啊。」薇薇安說著，像是忽然發(fā)現(xiàn)真相一般睜大眼睛。

「算我求你了，別再說了。」布朗誠懇地看著她。他根本分不出來，對方是真的突然發(fā)現(xiàn)他的角se很邊緣才做出這些反應(yīng)，還是一切都只是為了捉弄他的演技。

薇薇安在舞臺上下根本不是同一個人。更可怕的是，沒有人知道對她來說，哪里是表演與真實的分際。

幸好這時他們點的食物做好了。薇薇安開心地抓著一袋油炸魔芋葉，吧嚓吧嚓地嚼著。這是一種在南方常見的點心：魔芋葉的葉r0u多汁，卷起來裹上面粉後丟進油鍋。光聽做法就知道熱量不低，不過薇薇安顯然沒在擔(dān)心這個。

相較於開心的薇薇安，布朗si命把手上的果汁往嘴里灌，一心只想離開。他從未像現(xiàn)在一樣懷念那間又舊又小的宿舍，即使阿豪已經(jīng)把零食堆到了他的床頭為什麼那家伙明明要自己出錢繳學(xué)費和買材料，但還是剩那麼多錢買零食？他到底打了幾份工？也無法撼動這份心情。

喝完一大杯果汁的布朗率先打了聲招呼走人。坐在另一桌的蘿絲本想等薇薇安吃完了一起回去，卻得到一句「你先走，我還有事」，滿腹疑惑地離開了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離去，不知不覺間只剩下薇薇安，還有坐在隔壁桌的韋德先生。薇薇安瞅了他一眼，起身走向店家，又點了一份炸魔芋葉。

「……你還吃得下？」韋德先生哭笑不得。

薇薇安轉(zhuǎn)身看著他。她的表情對他而言很陌生，以致於他花了一段時間才想起來：怎麼說呢？失望、恨鐵不成鋼。沒錯，已經(jīng)很久很久沒有人用這種表情看著他了。

更何況是一個學(xué)生。

我做錯了什麼？——他無聲吶喊。

薇薇安看著那張無辜的臉，歪了歪頭，索x在他對面坐了下來。

「韋德。剛才我跟布朗說是我建議編劇把少年這個角se加進來的之後，你就一直朝我這邊看，而且還不停抖腳。上一次你抖腳是在聽總務(wù)說經(jīng)費可能不夠之後了。所以你要問我什麼？」她偏著頭問。

「……薇薇安。」

「如果你想問我有沒有人說過我很讓人害怕，那你之前就問過了。」

「……為什麼會想把少年這個角se加進來？」韋德先生想si的心都有了，他明明是問問題的那個，怎麼反而像在被b供？而且對面坐著的是一個十六歲的小nv生，用可ai的、歪著頭的動作看著他！

「什麼啊，這讓你焦慮到抖腳？」薇薇安不可思議地反問。但是像布朗一樣，韋德先生也無法判斷這究竟是演技還是真情流露。

「其實我一開始沒說是男生，只是說了這個少nv應(yīng)該也有很要好的朋友吧？那種從小就認識、要好到會跟她一起離開學(xué)院的那種朋友。不過蘿絲聽完後，筆一歪就寫成了暗戀少nv的男生，而且不知道為什麼還散發(fā)著邊緣人的氣息。」無視於韋德先生滿臉的尷尬，薇薇安自顧自地解釋。

韋德先生聽完後撫著下巴，兀自思索著。

「韋德。」

「啊？」

「你還是在抖腳。」

「……其實校方有質(zhì)疑過，為什麼要加這個角se進來。」韋德先生被迫坦白，「你知道的這個劇的目的是提醒新生一定要遵從規(guī)定，不然就會落得像少nv一樣的下場。當(dāng)初劇本交上去的時候，有些老師擔(dān)心這個少年會模糊焦點。但蘿絲說原本那樣太無聊了，至少這個男生可以讓新生以為會有什麼ai情劇，騙他們繼續(xù)看啊！而且少年的確也沒什麼戲份……最後是因為這樣才通過的。」

「難怪這個角se這麼邊緣。」薇薇安點點頭，「所以你擔(dān)心我提議加這個角se是為了模糊焦點。我的人品在你心里有這麼差嗎？」

「不、不是……但我現(xiàn)在有了新的擔(dān)心。」韋德先生難得嚴(yán)肅了起來，「薇薇安，你提議少nv身邊應(yīng)該要有個要好的朋友，是不是代表你逐漸認同了少nv？」

「這兩件事情有什麼關(guān)聯(lián)嗎？韋德你的邏輯思考還活著嗎？」薇薇安相當(dāng)真誠地看著他問。

「啊？欸？那個……」

「我是少nv的演員，當(dāng)然要理解她才能把戲演好。」薇薇安也換上嚴(yán)肅的口吻，「她雖然是歷史上一個相當(dāng)有名的人物，但在我們的劇里，她就是個十幾歲的小孩。我不理解那個歷史上的名人，但我理解一個十幾歲的小孩，因為我就是。十幾歲的小孩會想頂撞一下大人、會有親近到一起做傻事的朋友——我是以這樣的心情在扮演她的。但我不認同她不守規(guī)定任意使用魔力這點。你看起來很明顯地松了一口氣喔。」

「的確是這樣。」韋德先生放棄在這令人害怕的一年級學(xué)生面前隱藏情緒了，「謝謝你的解釋。」

薇薇安聳聳肩，起身去拿炸好的魔芋葉，回頭對他揮揮手：

「明天見——」

韋德先生苦笑著，也對她揮揮手。

在薇薇安走出餐廳沒多久後，剛才還在店家攤位里看店的青年笑嘻嘻地單手撐著柜臺，明顯是在耍帥地翻了出來。

「呦，晚上好。」他在韋德先生的對面坐下。

青年看上去b韋德年輕一些，二十多歲的模樣，穿著店家的圍裙，一頭短碎的金發(fā)被包在印有店家標(biāo)志的帽子下。看清了來者，韋德頓時瞪大眼睛：

「貝里納？！你不是實——」

「噓——」雖然餐廳內(nèi)只有寥寥數(shù)人，名叫貝里納的青年還是緊張地四下張望，「別那麼大聲！」

「抱歉，但是實習(xí)老師不是不能兼差嗎？你在這里打工？」韋德壓低聲音。

「所以我才選這個時段啊，沒有老師會在這時間來餐廳了——除了你啦。」貝里納嘆了口氣。

貝里納是這學(xué)期剛來到紅木山的實習(xí)老師。初來乍到的實習(xí)老師向來是被當(dāng)成雜工使用的，有陣子他被分派到韋德底下幫著做雜事，兩人因此認識。韋德忘記他們是怎麼熟絡(luò)起來的，似乎是因為兩人私底下垃圾話都很多吧，說不定是因為同仇敵愾地抱怨某位主任。但韋德記得當(dāng)初貝里納并沒有在這里兼差。

「你是不是……突然需要用錢？那樣的話——」

「沒沒沒，不是那麼沉重的事。」貝里納連忙打斷他，「只是，你知道，錢多點總是好的，有錢能使神按摩嘛。」

「我去你的神按摩。」韋德翻了個白眼。

「剛才那些是戲劇社的學(xué)生？」貝里納話鋒一轉(zhuǎn)，「那個雙馬尾小nv生挺可ai的，一年級？介紹一下？」

韋德面無表情地看著他。

貝里納用充滿期盼的目光望回來。

韋德聳聳肩，從上衣口袋ch0u出一支筆，在宵夜的紙袋上寫下一行字，推到貝里納面前：

「這是她家的地址。」

「唔哇——韋德你這個大變態(tài)。」貝里納連忙拿起來仔細一看，「等等。」

韋德斜睨著他。

「你少騙我，這是山下那間警局的地址——把你那張很明顯在說怎麼沒上當(dāng)?shù)谋砬槭掌饋砗脝幔俊?

當(dāng)太yan透過窗簾縫隙照在以晴臉上時，她自戰(zhàn)爭的夢里驚坐起來。花了一些時間思考天為什麼這麼亮、鬧鐘為什麼沒有響之後，她才恍然想起，今天是周六。

家里很安靜，父母應(yīng)該是出去加班了。簡單洗漱更衣過後，來到餐桌前，在桌上看見一張紙鈔。她捏起鈔票，看了看時鐘，九點半。幸好附近唯一的早餐店還開著。

以晴下了樓，往社區(qū)大門走。經(jīng)過警衛(wèi)室時，眼角瞥見一男一nv正在辦訪客登記證。她原先沒有在意，但下一秒，男生放下筆轉(zhuǎn)向她，雙方都愣住了。

「你是昨天……」以晴差點就將「在橋下傳銷的」脫口而出。幸而她趕緊閉上了嘴，轉(zhuǎn)而伸手往橋的方向一指。

「對對對！」少年扯著身邊矮個子nvx的衣角，自以為小聲地說「那是方以晴！」nvx轉(zhuǎn)身看了過來，是個成年人。少年又裝作熟絡(luò)地對以晴喊：

「我們正要去找你來著，你要出門？那真是抱歉啦，改天再……」

「不必。」以晴打斷他。見對方一副焦急著還想解釋些什麼的樣子，她猶豫了一下說：

「我要去附近美而美，我們邊走邊說。」

少年兩眼放光。他身邊的nvx與警衛(wèi)道了謝，三人一起往社區(qū)外走。

半小時後，以晴領(lǐng)著兩人進了家門，心情復(fù)雜。

路上她知道了對方的身份與姓名－－紅木山魔法學(xué)院的老師和一年級生。好樣的，昨天那張傳單里的人物一個個跳出來了。

阿豪聲稱自己已經(jīng)很久沒吃家鄉(xiāng)的早餐了，同

時又一個勁兒向埃文小姐推薦，最後的結(jié)局就是三人圍著以晴家的餐桌，手上各捧著一份蛋餅和n茶。

埃文小姐一邊把蛋餅往嘴里送，空出的手也沒閑著。她在空中做了一個提起東西的動作，忽然一疊紙張就出現(xiàn)在她手中。以晴還來不及驚訝，埃文小姐又將紙張攤開在餐桌上。和昨天收到的彩印傳單不同，這些紙張上用墨水筆工整地畫了一些圖表。

「那麼，我是紅木山魔法學(xué)院負責(zé)特殊招生的埃文。希望您能容許我替我們學(xué)院做個完整的介紹。」她笑盈盈地開口，語氣隱隱透漏著不容拒絕的強勢。

「剛剛那個……這些是從哪里……」以晴還沒從一連串稱得上是文化沖擊的驚訝中緩過來。

「哇，我簡直看到去年的我。」阿豪事不關(guān)己地咬著x1管說。

「別急，我一個個解釋。」

埃文小姐從她的家鄉(xiāng)開始說起。

那是一個人類，及少部分其他動物都能使用魔法的世界然後，就像哈利波特他們撞柱子穿越那樣，兩邊的世界有某些地點是相連的——阿豪補充。

人類能夠奔跑，卻非人人都會成為優(yōu)秀的跑者，對於魔法天賦亦是如此。魔法學(xué)院存在的目的，就是幫助對魔法有興趣的孩子深入鉆研，以及給予就業(yè)方面的輔導(dǎo)。

「只要在畢業(yè)後通過初階魔法師考試，就能每個月領(lǐng)取魔法師公會提供的研究津貼。」埃文小姐眨眨眼，特別強調(diào)，「本校近五年來的通過率高達百分之七十六，大幅領(lǐng)先全國通過率的百分之四十八。」

「噢……」好像很厲害的樣子，以晴擺出尊敬的神情。

而紅木山魔法學(xué)院又肩負著特別的任務(wù)：找到散落在「另一個世界」——即以晴所在的世界中，擁有魔法天賦的孩子，給予其成為魔法師的機會。

「所以……剛才那是魔法。但這跟我有什麼關(guān)系？我從來沒有展現(xiàn)過類似的能力。」

「但你作過夢。」埃文小姐指出，「我們觀測到，反覆出現(xiàn)在你夢里的那條河，是你擁有魔法天賦的證據(jù)。」

「啊？」昨天阿豪似乎也說過類似的話，但這兩件事之間的關(guān)聯(lián)何在？

「不然，現(xiàn)在來實驗一下？」

「實驗？」

埃文小姐不由分說，把早餐紙袋放在一邊，憑空ch0u出一張紙和一支粉筆，當(dāng)場在紙張上畫起什麼來。紙張的邊緣并不平整，顏se是是褐se，白se粉筆在其上留下的痕跡清晰可見。以晴好奇地湊上前去看，驚嘆對方竟然可以不靠工具便畫出相當(dāng)漂亮的圓圈。

但真正令她瞠目結(jié)舌的還在後頭。

紙上的圖案越來越復(fù)雜，卻奇蹟般地工整。最後，一個b例均勻的、似乎是魔法陣的東西展現(xiàn)在她眼前。

「這一塊是供應(yīng)能量的區(qū)塊。」埃文小姐把紙張湊到以晴面前，指著圖案的左下角，「如果你有天賦，就能發(fā)動它。」

「完全沒有頭緒。」以晴老實說。

「不急，你試著把手指放上去。」

她依言照做。

在食指接觸到圖案的一瞬間，她腦海里竟然直覺地知道下一個步驟。那種感覺熟悉又陌生，就像是嬰兒會本能地扶著墻壁學(xué)習(xí)站起一般。

她順從自己的直覺。魔法陣竟從左下角開始，慢慢亮了起來。待整個圖案都亮起後，原本純白的光芒轉(zhuǎn)而偏向冷se調(diào)。她好奇地用另一只手伸手去0，手指竟傳來一陣冰涼的觸感。

「這是我們那邊常見的，用來調(diào)節(jié)溫度的魔法陣。若是注入更多魔力，效果大約就像你們的冷氣一般。」埃文小姐微笑，「這就留給你當(dāng)紀(jì)念。現(xiàn)在，能允許自己考慮一下紅木山嗎？」

以晴沉默地注視著魔法陣，思考了一陣，又望向阿豪：

「有件事想要請教。您當(dāng)初……」

「我j皮疙瘩都起來了，我們是同輩好嗎？」

「……你當(dāng)初為什麼放棄在臺灣的生活，跑去一個聽都沒聽過的地方讀書？」

阿豪愣了愣。他轉(zhuǎn)向埃文小姐，對方以鼓勵的眼神看著他。

「這個……」他吞了吞口水，「那我問你，你怎麼沒把我們趕出去，反而放我們進來做介紹？」

以晴有些窘迫：

「我……」

「威豪，我們是來幫助她了解那邊世界的一切，你自己得先回答她的問題才行啊。」埃文小姐感到好笑地出聲提醒。

「欸？啊、哦，抱歉。」阿豪搔了搔頭，「我那時候……老實說吧，我在這里——臺灣，混不下去啦。我讀書不行，爸媽覺得很丟臉，會考成績公布那天，我們大吵了一架，我跑出家門，遇到埃文小姐……反正之後我就被接去紅木山了。」

以晴點了點頭。

「我也覺得……我在這里遲早會讓父母失望的。」她稍稍低著頭說，「不過，讓我再考慮一陣子。謝謝你們特地跑一趟。」

埃文小姐微微一笑，拿出一顆隨處可見的小鈴鐺，交到以晴手中：

「一旦你決定來這里，就

用力搖響鈴鐺。家人那方面我們會幫忙的，要對他們坦誠事實或有所隱瞞，都是之後的事，可以先不考慮這個問題。」

獨角獸自紅木山山腳下緩步而上。兩側(cè)高聳的樹木提供了足夠的葉蔭，正午的yan光穿過葉縫，被篩成細碎的光點，多少緩和了夏初的高溫。

「天氣越來越熱了，長假也越來越近了，真好。」阿豪坐在車廂上，舒服地打了個呵欠。

因為紅木山位在大陸東南方，自春末至秋初都非常炎熱，因此六月中到九月中這最熱的三個月，是學(xué)生們放假的時間——剛好撞上了臺灣的暑假，每每想起這件事，阿豪都覺得很奇異。

「威豪，你這次長假也沒有打算回去見家人嗎？」埃文小姐問。

「嗯……沒吧。我有很多事還沒想清楚。」他把身子往椅背上重重一靠、大剌剌地翹起二郎腿。

阿豪對於來到這魔法世界前的最後一份記憶，是家人的叫囂、自己的怒吼，以及碗盤的碎裂聲。

那是會考成績公布的日子。

平時不曾回家吃晚飯的父母，那天雙雙準(zhǔn)時下班，與一桌家常菜一同出現(xiàn)。

沒有電視、沒有手機，晚飯的氣氛沉默壓抑。

在吃完，據(jù)說能靠這個證明她是這座大陸上的合法居民。正當(dāng)她想看清楚印章的花紋時，墨水就像是被x1收了一樣，迅速沒入皮膚而消失了。她驚恐地幾乎尖叫，不過周遭的人都一副習(xí)以為常的模樣，她只好強迫自己淡定下來。

在頻繁的問卷測驗洗禮下的空檔，埃文小姐還替她惡補了這邊的語言。至今她能聽懂這邊的語言完全是魔法道具的功勞：埃文小姐給她的雙向翻譯晶石，一般是冒險者在跨國旅行時使用。不過這道具是消耗品，晶石能夠承載的魔力大約只能撐六個小時，而據(jù)阿豪所言，一顆的價格大約是他在鎮(zhèn)上打工一個早上的薪水。

「反正是學(xué)校的經(jīng)費，不用白不用。」埃文遞給她一整袋雙向翻譯晶石時是這麼說的，「用剩的你若有門路就拿去換成現(xiàn)金吧。」

——這句話成為她努力學(xué)習(xí)語言的巨大動力。

然而翻譯晶石只顧得著聲音，文字部分就沒辦法了，因此校方還提供了另一種魔法道具——復(fù)讀筆，只要劃過文字便能播出該文字的語音。靠著兩樣道具的輔助，以晴在三個月內(nèi)把克l堤埃語學(xué)到了勉強能g0u通的程度。

暑假平淡地迎來了尾聲。在山風(fēng)悄悄捎來一絲涼意時，新的學(xué)期隨之展開了。

合唱團悠揚的歌聲中，簾幕被緩緩拉開。散下頭發(fā)的薇薇安與綁著馬尾的布朗，分別站在舞臺中央大樹布景的兩側(cè)，背對著對方。布朗背著手，微微仰起頭；薇薇安則雙手抱x，注視著前方。巨幅諸神畫像作為背景，高高懸掛在上方，注視著兩人。

故事由少年少nv尚在就讀魔法學(xué)院，一切都還沒發(fā)生的時間點展開。少nv提出了一連串質(zhì)疑：為何人類必須接受祝福後，才得以使用更高階的魔法？為何明明是來追求知識的學(xué)子們，卻被限制僅能基礎(chǔ)的書籍？

「說到底，神明是否真的存在？若祂們存在，為何對滿腹疑惑的我不聞不問？」薇薇安揚起頭，側(cè)臉面向觀眾，又似乎在偷瞄少年的反應(yīng)。

「對魔法的限制，難道不是為了我們的安全？對知識的限制，無非是擔(dān)心過於無知的我們走上歧途。兒時的你并非如此多疑之人，是什麼使你變得如此猜忌？」

「我倒要懷疑，兒時的你是否也如此盲目？是什麼使你失去提問的勇氣？」

少nv失望地轉(zhuǎn)向前方，大步離去。少年回頭看了一眼，猶豫再三，終究是放棄了攔阻。

帷幕閉上。分歧由此開始。

在學(xué)業(yè)生活的最後三年，少nv研究出一套與神授魔法截然不同的魔法系統(tǒng)，公然向教師們挑戰(zhàn)神授魔法的唯一x。教師們既震驚少nv的行為在三年間竟完全沒有被發(fā)現(xiàn)，又哀痛少nv的心中失去了神明，最終決定將少nv自學(xué)院驅(qū)逐，交由魔法師公會審判。殊不知少nv早有準(zhǔn)備，她帶著三年間積攢的、認同她的理念而決心將這套系統(tǒng)公之於世的同學(xué)們，離開了學(xué)院，展開了邊逃亡邊宣講的生活。

「不依賴神明而能夠施展的魔法」x1引了對神殿不滿的群眾，他們甚至在一處隱密的地點建立起村落，過上一邊維持生計、一邊完善這套魔法理論的生活。

少nv站上活動高臺，俯視下方或修行、或耕作的信徒，又自滿地揚起下顎：

「看見了嗎？神明是這麼來的。我賜予他們這套魔法，我即是他們的神明。」

她身後的少年卻搖搖頭：

「你并非神明。你曾奔跑於田園間、仰躺在樹蔭下，你曾開懷大笑、與玩伴談?wù)搲粝耄闵頌槿俗樱瑑H此而已。總有一天，神罰會降臨在你的小小國度，屆時你將意識到自己的狂妄自大，但一切都為時已晚。」

「你大可以離開，我會命看守者對你視而不見。」少nv高傲地看著少年，語氣中飽含著施舍的成分。

「我會留下。」少年卻堅定地笑了。

「那麼請便。」少nv甩開寬大的袖子薇薇安在排練的時候老是被高臺的扶手卡住戲服，已經(jīng)練成了「不著痕跡甚至帥氣地把袍子從扶手上扯下來」的本事，轉(zhuǎn)身走下高臺。少年不發(fā)一語，低下了頭。

時間流逝，少年口中的神罰并沒有降臨，少nv越發(fā)囂張起來。她帶領(lǐng)信徒包圍一個又一個村莊，b迫村民成為自己的信徒，不服者一律斬殺。在成堆的屍t中，少年抓住少nv的衣領(lǐng)，激動得渾身顫抖：

「你在做什麼？這早已背離你的初衷！你想證明神明的限制毫無意義、你想告訴世人神明并不存在，但你現(xiàn)在只證明了你是個瘋子！」

少nv對少年的話語充耳未聞。她仰起頭，瘋狂地大笑，目光癲狂：

「看見了嗎？神明是這麼來的。我執(zhí)掌他們的生si，我即是他們的神明！」

聚向舞臺的光倏然一滅。

光魔法再度亮起時，場景轉(zhuǎn)回了信徒們聚集的村莊。五個信徒和少年圍成松散的圈，少nv站在中央，背對著少年，與得像是她本來就該來讀這間學(xué)院似的。父母除了提醒她「在新環(huán)境凡事也得像個男孩子！」以外，也沒有多說什麼。

不得不說，是一對y把nv娃當(dāng)男孩養(yǎng)的奇葩父母。不過她也不討厭就是了。

當(dāng)她掀開教室的門簾，中氣十足地道了聲早，教室里正聊天的同學(xué)們紛紛抬頭看向這里時——

「g，你怎麼在這！」

以晴從來不知道，聽見中文，尤其是國罵開頭的中文，是這麼令人感動的一件事。

——即使那位說中文的人跑來搥了她一拳。

她看著在她的想像中已經(jīng)坐上飛機跑去喝洋墨水的雯淇，腦海里閃過當(dāng)天在書店的對話：

其實我得到一個機會，可以離開這里，到很遠的地方去讀一間職校。如果是你，你會去嗎？

佛祖啊上帝啊，這句話代入紅木山也沒什麼不對。以晴這才知道是自己從頭到尾都誤會了——或者，更jg確地說，「被」誤會了。

無論如何，新學(xué)期以這樣的方式拉開序幕還是很不錯的。看著很快就熟絡(luò)起來的同學(xué)們，以晴是衷心這麼認為。

過不了多久，九點整的鐘聲敲響，同學(xué)到齊了，教室里鬧哄哄的。以晴粗略地算了算，學(xué)生只有二十來個，和她以往四十多人一班的經(jīng)驗大相逕庭。

班導(dǎo)師是一位聲音宏亮、神情嚴(yán)肅的中年男x，相當(dāng)適合鎮(zhèn)壓這群動不動就吵成一團的少年少nv們。他直接用大嗓門蓋過全班的聲音，等大家都安靜下來後，才開始自我介紹及叮嚀各項規(guī)則。這位名叫戴夫的班導(dǎo)師竟然是一位退伍軍人，據(jù)他所述是在一次救災(zāi)中受了傷、提早退伍，因為閑不下來才去進修，考了張魔法教師的證照。

就在以晴思考著若他下一句說「所以我們以後每天早上來跑十圈c場」的話該怎麼應(yīng)對時，戴夫先生話鋒一轉(zhuǎn)：

「接下來我們來談?wù)勑Ｒ?guī)。」

薇薇安那張y惻惻的臉忽然浮現(xiàn)在眼前。以晴想起那位很可能已經(jīng)被抓去坐牢的學(xué)長，打了個寒顫。

「我們學(xué)院的校規(guī)真的已經(jīng)算寬松了。什麼平日白天出校門要在校門口傳達室登記、進入非自己生理x別的宿舍前要先向舍監(jiān)報備等等的，都是小事。我現(xiàn)在要說的，是和魔法師公會有關(guān)的校規(guī)。」

以晴豎起耳朵。

「首先，我想在座各位應(yīng)該都知道，沒有祝福的各位是無法施展神授魔法的。」

大家紛紛點頭。

「但這不代表你就能嘗試。不能想著：或許我學(xué)高年級生那樣念個咒、b劃一下，就能放出很厲害的魔法啊？既然你選擇魔法師作為職位，就要有這個認知：神明賜予我們的魔法，不是那麼隨便的東西。你隨便地對待他，我們也只好隨便地對待你。上一個心里沒有神明的人最後下場如何，相信你們已經(jīng)在開學(xué)劇里看過了。」

被戴夫先生嚴(yán)肅的神情影響，教室里的氣氛一下就凝重起來。他輕咳一聲，繼續(xù)說：

「相對的，你們心里常懷著尊敬，我們也會以禮相待。爾等當(dāng)受賞時，定會受賞；當(dāng)受罰時，必將受罰，請大家銘記在心。」

戴夫先生說著，眼神掃過每一位同學(xué)的臉。以晴迎上那嚴(yán)厲的目光，不自覺坐直身子。

「好！嚴(yán)肅的話題就到這里結(jié)束。接下來我們先選班長，再去校園里繞一圈，認識一下環(huán)境。」

班長由白發(fā)少年薩穆爾毛遂自薦當(dāng)選。戴夫先生帶著他們在校園里走了一圈，接著又忙著讓同學(xué)領(lǐng)取課本，不知不覺間，十二點整的鐘聲已經(jīng)響起。

離低年級教室最近的學(xué)生餐廳大爆滿。以晴和雯淇好不容易在排了半小時的隊後拿到食物，轉(zhuǎn)頭看見一桌人正好準(zhǔn)備離開，趕緊一個箭步?jīng)_上前去卡位。

「g，有夠擠！」雯淇大聲抱怨，不過在這人聲鼎沸的餐廳也不顯突兀就是了。

「以後買回教室吃吧？」

「好。」

兩人安靜地吃了會兒飯。沒過多久，雯淇忍不住

敲了敲以晴前方的桌面：

「喂，老師今天說的那個校規(guī)，我不懂啦。」

「能有什麼不懂的，不要嘗試施展神授魔法，還不夠清楚？」

「不是啊，既然沒接受過祝福的我們施展不出來，那稍微裝bb劃一下有什麼關(guān)系？」

「你沒聽他說要心懷尊敬？」以晴蹙眉。

「說到底，因為心懷不敬就違反校規(guī)、甚至魔法師公會的規(guī)定，本身就很詭異吧？」

「你就當(dāng)成國情不同不行嗎？以前的新加坡甚至不能嚼口香糖呢。」

「……我竟無言以對。好吧。」雯淇泄氣地往後一靠，看似就這麼被說服了。

在新環(huán)境的日子展開了。一到三年級的魔法學(xué)徒們因為尚未領(lǐng)受祝福，課程還是以文學(xué)、數(shù)學(xué)與史地為主，輔以一門與魔法相關(guān)的課程。

一年級的魔法相關(guān)課程是「魔法陣?yán)碚撆c實踐」，學(xué)生們得從各種線條與圖案的基本意義學(xué)起，再了解它們是如何組織成有意義的魔法陣。以晴以為其他同學(xué)多少有些先備知識，自己在魔法陣這科肯定要落後，然而開學(xué)第三天，迎來了第一節(jié)魔法陣課程後，她發(fā)現(xiàn)全班都是一臉懵b。

倒是雯淇一副頗有心得的模樣：

「這就跟寫程式有點像嘛。」

「你什麼時候?qū)W過寫程式了？」

「國二資訊課，老師有教我們用過scratch啊，這你也能忘？」

「我還真不記得了。」