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“那么大夫，”我掂了掂掛在k腰的無味袋，“接下來怎么辦。”

“接下來啊……”

簡而言之，

這個世界找不到任何與我有關的記錄，我是個沒身份的殘疾人，且罹患嚴重妄想癥。

大夫說我的下一站是康復院。

我將在那里接受適應力檢定。

……

康復院就在病號大樓的背面。

兩天后，我在一條掉了漆的長凳上等待檢測結果。

……

身t沒有任何不適，除了腰間的管子。

這段時間我養成了0x的習慣。

每幾分鐘0一下，看看是不是沒有變大。

那套在我t內等待發育的nvx器官就像一顆定時炸彈。

我偶爾會在睡前碰碰自己的yda0，原本該是gan門的地方，如今正長著一個軟乎乎的玩意，很自然，好像它一開始就長在那里。

……

“唐淺?！?

有人叫我的名字。

你的結果出來了，對方說。

我r0ur0u眼睛，跟著康復院的工作人員進入走廊盡頭的房間。

一個禿頭坐在辦公桌的后面。

第一次見到謝頂的“nv”人，馬蹄形的發圈。

禿頭擺出請坐的手勢。

落座后禿頭開始廢話，用的都是砌詞累句的官方表達，根據了什么，綜合了什么，最終決定了什么。

老實說我只關心結果。

而結果是——

“……我們認定你的再教育等級為b，也就是說，你的社會適應能力和知識掌握水平等同于一名初中三年級的學生，故，將于近期對你實施高等中學教育，請做好……”

“等下，”我打斷她，“初中三年級，你剛說我初中三年級？”

“是你的社會適應能力與知識掌握水平等同于初中三年級?！?

“我25了?！?

“所以？”禿頭攤手，面前的辦公桌上散著拆好的文件，她拿起其中一頁，透過幾乎要滑到鼻孔的老花鏡把剛才的結果重念了一遍。

初中三年級。

沒錯，初中三年級。

大學畢業三年的我在這顆星球只有約等于初中三年級的社會適應能力。

“我們決定將你編入市內的全日制寄宿高中進行教育，你不僅要學習知識，也要融入集t，培養合作意識。”

“可我25了?！?

你不能讓我去一個所有人都b我小九、十歲的的環境里讀高一。

“那么你需要自己克服年齡差距帶來的問題?！?

禿頭說的很冷靜，不給任何的反駁余地。

“你準備一下，我讓人送你?！?

她站起來，表情嚴峻。

“切記，”她盯著我的眼睛，“好好學習，提高自己，不要忘記城市對你的恩情，盡早適應，努力成為對社會有用的人?！?

?……

我隨禿頭離開房間，冗長的走廊，盡頭站著她為我安排的司機。

司機領我下樓，我們穿過熙來熙往的大廳，司機大步在前，沒有一次試圖回頭看向我的眼睛。

或許她載過很多瘋子，而我只是其中之一。

穿過康復院背后的林蔭道，司機從密密麻麻的車陣中尋到自己的那輛。

“你的行李？”她習慣x地拉開轎車的后備廂，隨即關上，“哦你沒有行李?！?

我說對，我沒有行李。

我他媽只有我自己。

辦完手續，站在未來三年將要居住的宿舍樓入口，已是下午。

我被編入高一b。

一個一年后會被稱為2b班級。

……

算算日期，剛入10月，氣溫持續轉涼，開學已有三十余天。

我將以cha班生的身份出現在同學面前。

宿舍樓很普通，像塊老舊的方形積木。

向宿管做了簡單介紹后她很快熱絡起來。

“是你啊，我知道，你的事情我聽過了，跟我來?！?

就宿管來說她很年輕，不到30，麻花辮，沒上妝，鼻上架一副有些掉se的棕框眼鏡，x前系hse圍裙，兩手的前臂還戴了防塵袖套。

生活感很強。

所謂生活感很強就是“b起花前月下更適合柴米油鹽”的通稱。

總之，初見印象是個適合安靜過日子的“nv”人。

她叫車厘子。

我喊她車老師。

她說她的姓不是車，是車厘。

“車厘老師?！?

“很奇怪的姓吧。”

“是有點?！蔽也滤缇土晳T對別人解釋了。

“我也覺得很怪。”車厘子笑了起來。

我告訴她在我的家鄉，車厘子是一種水果。

她眨

了眨眼睛。

我盯著她的唇瓣。

她讓我想到高中時代班上那些不會打扮的nv孩子。

“呃，是唐淺吧?！彼闷鹨恢眾A在腋下的記名板，對著上面確認了一遍。

我說是，唐淺，膚淺的淺。

她猶豫了一下，“你給我的印象和我聽到的報告出入很大。”

“報告里怎么說？”

“你想知道？”

“告訴我嘛?！?

“……說你有自卑情緒，偏執，妄想，還有交流障礙和……崇拜。”

“什么崇拜?！?

“yjg崇拜……”聲音越來越小，我斜眼去看和我并肩的車厘子，她低著頭，有些為難的樣子。

“什么崇拜？”

“你明明聽清了！真討厭。”她鼓起臉扭過頭，擅自結束了話題，“我們到了?！?

我隨她停下腳步，眼前是位于三樓盡頭的房間，門牌309。

“這是你的寢室，四人間，目前只有一人入住?！?

“就是說算上我也只有兩個人？”

“對。”

我吹了聲口哨。

不論是高中還是大學都躋身六人間的我感到由衷的喜悅。

“先別激動，唐淺同學。”車厘子老師愧疚的擺了擺手，好像做錯了什么。

我知道這種情況通常發生在“事情沒我想的那么好”的時候。

“這間寢室只有一個人住是有原因的?！彼f。

“那人丑b？”

“不是。”

“腳氣？”

“不是?！?

“這間房子si過人？”

“不是?！?

“梅毒？”

“不是你聽我說完行不行?。　?

好脾氣的車厘子終于抱怨了。

事實是，如果一個人長得不丑，腳也不臭，沒住鬼屋，也沒染花柳，那沒人愿意跟這家伙同住只有一個原因——

她是個jianb。

我猜的很準。

車厘子說住在309室的這名學生呢，x格存在一些問題，所以沒人愿意和她住在一起。

我倒不是歧視什么x格問題，只是這個寢室分配讓我感覺很糟。

“既然沒人愿意跟這個問題學生同居，為什么我要……”

“因為你也是問題學生呀?！避嚴遄拥幕卮鹨馔獾闹甭?。

也是吧。

好的和好的放在一起，壞的和壞的扔在一塊，的確是能夠理解的做法。

“這是309的鑰匙。”

接過鑰匙后車厘子對一些注意事項做了簡短的說明，最后拉開防塵袖套看了看表。

“下午的自習要開始了，現在還來得及去一年b班報道，班主任在等你，知道教學樓怎么走嗎？”

“知道?！蔽蚁蛩绖e，轉身。

“還有！”身后的她加大音量，“你的生活用品我會幫你領好，回宿舍的時候記得來我房間拿！”

“知道啦！謝謝老師！”我也大聲回應。

其實兩人間的距離沒有遠到需要喊叫。

我腳步不停，向前走著。

走廊的窗口透進午后的光，幾塊地板被我吱吱踩響，我仿佛看到自己孩童時代的模樣。

背著雙肩包，jg力充沛地向老師問好，放學后和玩伴字正腔圓地喊出“老師再見”后，在被禁止奔跑的走廊上奔跑。

不管怎樣。

唐淺，25歲，來自地球。

今天開始，就要在扶她星t驗第二次的高中時光了。

別看著我。

我可不會說什么“請多多指教”。

我可以談一下我就讀的中學。

從名字開始。

市立子水高等中學。

全日制寄宿式。

如果你上過中學那你就知道我的中學大概是什么樣子。

有該有的，沒有不該有的。

路過塑膠運動場時我放慢速度欣賞了一會t育課中的同學。

很難相信她們全部帶把。

……

我被編入的高一b班位于教學樓4層，從右側樓梯口出來依次數過f、e、d、c——

班主任模樣的“nvx”在班牌的“b”下站定，遠遠看到我，她松開抱x的手，對著我揚了揚下巴，我愣了。

現在是下午的自習時間，透過走廊的玻璃窗可以望見教室內的情形。

學生們埋著頭，一副認真作業的樣子。

……

“呀，又見面了。”

“沒想到會這么快吧，”高大的“nvx”eng的嗓音，拍了拍我的肩膀，“你出院的第二天我也出院復職了。”

“這么說……你是我的班主任？”

“對。”她叉起腰，像是為了配合“班主任”三字。

“唔哇，靠近了一看，你可真高啊，有一米八五了吧？小玉……老師。”

……

沒錯。

我的班主任，正是那位幾天前與我共處一室的小玉老師——姓氏不詳，年齡30，下t長度23厘米自述。

她盤著發，穿著套裙和長袖襯衫，顯出一副與病房中相見時不一樣的成熟氣息。

唯有那兩瓣在yan光下迎著光的唇——給我一gu頂著種種風險一口氣吻上去的沖動。

可是呢，我大概得踮著腳才能挨到她的嘴。

我是說，她真的很高。

想到這里，不禁有些難過了起來。

……

“阿淺，我們先講好，既然你成了我的學生……”

“我知道的，師生關系不會像朋友那樣，我能明白，不會給你添麻煩的?！?

“謝謝?！彼行┍傅臉幼拥拖骂^，又看了看教室的前門，“準備好自我介紹了嗎？”

“好了?！蔽艺苏约旱囊骂I。

“那我就領你進去了?！?

“??！在這之前……”

“還有什么問題嗎？”

“貴校對于頭發方面的要求是不是太過寬松？”

“頭發？”

“是的，”從宿舍樓一路走來的我已經見到太多，終于忍不住發問了，“小玉老師，就拿你們班來說，你看，這個班上有h頭發的，藍頭發的，還有紫頭發和灰頭發，后面還有個粉紅se的卷發……”

你得知道，粉粉的發se放進畫里也許很可ai，但是出現在現實中就令人有些吃不消了。

“是說頭發的顏se嗎？”

“是的?！?

“顏se怎么了？”

“你居然還問‘怎么了’，難道你們不管學生染發的嗎？”

“染發？不不，這是他們本來的發se?！?

“誒——！那，那，那邊那個彩虹頭的殺馬特，也是天生的發se？”

“……你在說什么呀，這不是理所當然的事情嗎？好了好了，別在窗外指指點點了，多沒禮貌，進來吧進來吧。”

……

“大家注意！”踏上講臺的小玉老師拍了幾次手，埋在單人書桌上的同學們紛紛抬起頭來，他們的目光自然而然地，落在了我這個陌生人的身上。

我環顧教室，從左至右，由前到后，途中和幾雙好奇的視線對上。

最大感想是：一個看起來全是nv孩子的班級。

而且好些nv孩都似漫畫角se般涂著夸張的發se。

……

“她就是我今早對大家提過的轉校生，來，介紹一下自己?！?

小玉老師遞來一根粉筆。

我接過，在黑板上寫下“唐淺”二字后回過身，再次面向同學們。

“大家好，我叫唐淺，因為父母調換工作的原因轉入這里，接下來的三年將與大家共同學習，希望能好好相處?！?

說完上述早已定好的謊言后我鞠了躬。

“大家歡迎?！毙∮窭蠋煄ь^鼓起掌。

一兩秒的延遲后，臺下也響起了掌聲。

稀稀落落的歡迎掌聲中，有來自同學們的小聲議論。

“他是個貧r耶！”

“嗚哇，他的聲音好低！”

“頭發好短！”

“傻b。”

“總覺得他眼神有點兇惡？”

“他多少歲啦？看起來好老?！?

……

諸多言論與感想中，有一句令我右側的眼皮跳了跳。

“剛才，誰說我傻b？自己站起來！”幾乎是第一時間，我大起聲音問了句。

初來乍到就被小瞧還不予以還擊的話，等待我的將會是一個“軟弱”的評價和變本加厲的惡劣對待。

嘈雜的教室瞬間安靜了下來。

有低頭看課桌的，有抬頭看我的，也有和其他同學面面相覷的。

一時難以定位那處不懷好意的聲源。

直到我的視線繞過左側和前排，看到她為止。

……

她坐在教室靠窗那一列的倒數第二排——傳統的主角專座上。

只有她的課桌上沒有書，也只有她沒著制服，穿了套有些松垮的運動套裝——此刻正翹起一條腿，嘴里的口香糖被刻意嚼出喳喳的聲音。

她歪著腦袋，靠在椅背上，吊起眼角，挑釁地看著我，一只手的拇指捏得關節咔咔作響。

擺出一席“我喊你傻b你又能拿我怎么樣？”的無賴氣場。

……

“是你說的嗎？那個j毛撣子頭。”我伸手指向她。

在這里不得不提一下，她的發se——我的意思是，你知道的，班上總有幾個這種人，沒有本事也不好好學習、在學校找不到成就感就只好依靠莫名其妙的違規和找茬來填補自己自尊的空虛，裝出一副混混模樣的自

卑者們。

但是，就算是這些人，這些過早打耳洞弄唇釘的白癡們，也不會蠢到把自己的頭發弄成赤橙h綠青藍紫的彩虹se。

盡管小玉老師剛才說過這個彩虹頭的發se是天生的，我還是感到難以置信。

……

“n1taa說誰是j毛撣子？！”她放下翹著的腿，用像是要撞到天花板的氣勢頂著一頭j毛撣子似的頭發惡狠狠地站了起來。

“嘴巴g凈點！云寶！”小玉老師出聲了，嚴厲地。

可惜并不奏效。

被喊作“云寶”的流氓找茬彩虹殺馬特扶她少nv怒氣沖沖地盯著我，用斬艦刀一樣的目光。

“當然是說你啊，j、毛、撣、子?！蔽野l現這四個字似乎相當助長她的怒火值。

“阿淺，你也少說幾句，拜托?！毙∮窭蠋熢谖疑砗鬅o奈地低語。

我只好點頭表示配合。

等再把視線轉向云寶那一側時——她已近在眼前！？

原本站在教室倒數第二排的她，在我與小玉老師交流的短短一瞬間可能連02秒都不到，甚至沒有讓我聽見任何的腳步聲，就沖到了講臺上的我的面前？！

這速度絕非一個單純的“快”字能形容。

連感嘆的時間都沒有，我的左臉就結結實實地中了一拳。

朝一邊倒下時，我眼角的余光里映出她沖刺線路上一抹彩虹拉長般的余韻來。

……

我沒覺得疼。

也沒去思考眼前的情形科學還是不科學。

心里就想著一件事情——

c，這家伙有點帥啊。

身子輕飄飄的。

……

就在剛才，我被云寶擊倒的時候，腦袋撞到了講臺的邊緣。

耳朵里被各式各樣的聲音擠滿。

來自同學的驚聲尖叫，來自老師的急切關心，還有愈演愈烈的耳鳴。

小玉老師似乎和云寶發生了不小的爭吵，同學們也七嘴八舌的嘰喳起來。

從痛點擴散開來的酸脹感和麻痹感幾乎要讓我吐出來，直到——

我的身t緩慢而輕巧地飄起來為止。

……

當然，我絕不是說我真的浮起來了，我腦袋里用來定位的器官仍舊在發揮它的作用。

我是說，有什么人靠近我，將我抱了起來。

是個nv生至少看起來。

她一手托住我的肩膀，一手挽起我的膝蓋彎，用公主抱的方式把我舉到她的x前。

……

“安靜！處理傷者要緊！”抱起我的“她”開口了，聲音從上方傳來，冷靜而有力，讓人安心。

我稍微睜開因劇痛緊閉的雙眼，便被那一束金hx1走視線。

要知道，一般情況下，hse可是混混和ntr專業戶的代表發se。

但是，她不一樣，她是真的不一樣。

那絕不像用染發劑漂出來的廉價hse，倒有點洗發水廣告里那種清揚的爽朗動感。

簡簡單單的金se長發，在靠近發梢的地方扎出低低的馬尾，繞過一側的脖子，垂在x前，沒有花哨的樣式，樸素中透著嫵媚。

同樣有趣的是她的膚se，淺淺的褐在白se制服襯衫下有guyan光的味道，是代表活力與健康的小麥膚se。

像個平易近人的戶外nv孩。

……