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“這……多少錢？我給你吧。”沈千鶴有點尷尬的摸了摸耳垂，想還給老板吧，可是人家都幫你戴上了，但又不想和這個長的過分漂亮的男老板有過多的聯(lián)系，所以沈千鶴還是這么說了。

“它只有戴在你身上，才能綻放璀璨的光。”老板根本沒理會沈千鶴說了什么，撩了一下他就走人，這更讓沈千鶴不知道他是來干嘛的，甚至怎么會出現(xiàn)在這里。

不過不知道為什么，沈千鶴覺得戴著耳釘?shù)哪侵欢洌悬c燙了。

更讓沈千鶴不能理解的是，周一到了，又是上學的時候，上午第三節(jié)課下課時，老師突然拉著他到辦公室，讓他看了老師朋友圈里的一張照片。

這張照片，就是老板給他戴上耳釘?shù)乃查g，因為角度問題兩人看起來是在接吻。又因為照片拍的過于清晰，讓沈千鶴想否認照片里的人不是他都做不到。

“希望你明天讓家長來一趟。”老師說了一通后如是說到。

沈千鶴無語，然后像老師解釋：“老師，這只是我的朋友，他只是幫我拿點肩膀上的臟東西，不是你想的那樣的。”

然而老師委婉的表達了這樣的朋友也是有一定不良性的，并堅決說要請家長。

沈千鶴情不自禁的翻了個白眼，然后往吐槽吧發(fā)了一個帖子。

下面的回答各個是段子手，只有幾個回答讓沈千鶴覺得可以稍加考慮一下。

比如那個“清者自清”的論點啊。

或者那個“跟老師和父母解釋不清楚就反過來教訓說怎么可以因為這些信息而誤會自己的學生孩子呢？”

再有一個讓沈千鶴倍感贊同的“找出散發(fā)謠言的源頭！”

這個拍照的人當時一定不會想到，沈千鶴竟然會順著別人發(fā)的圖片順藤摸瓜而找到了發(fā)圖者的IP（我瞎編的）。

他怎么說也是計算機專業(yè)的，雖然不懂黑客大神會的，但大多時候一點小技巧他還是了解的。

“這人是誰？”沈千鶴找到了這個人的IP，然后發(fā)現(xiàn)自己完全不認識。

這人明顯就是學校里的人，但不是和他一個班的，沈千鶴就想怎么會有人這么無聊就為了黑一個和自己沒什么關系的人呢？

不過這種黑能引起那么大的重視也足以說明他在學校的形象到底是有多么坑爹了吧？

雖然老師說要請家長，但沈千鶴也沒真的就這么找上了父母，而是放學的時候在學校門口倚著墻，目光瓊瓊的看著路過的學生們。

這時候的沈千鶴已經(jīng)戴上了那紋身店老板給的紅色耳釘，那紅色耳釘給他營造了一種讓人感覺危險的錯覺，認識沈千鶴的人都不敢靠近，而不認識他的人都一臉好奇。

有不認識的才正常吧，就說因為那些破謠言弄得自己的名聲傳出學校外是超級不科學的事情好嗎？

于是就這么高調(diào)的，沈千鶴抓住了面前一個戴著大框眼睛的小胖子。

“初二一班的鐘格眀是吧？”沈千鶴一點都不含糊的抓著人家的后衣領就往外走，因為太突然所以鐘格眀同學也失去了反抗的機會，腳步不穩(wěn)的被拉走了。