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“這還需要證明嗎?如果不是她私下煽動別的小朋友,那些小朋友怎么可能就在這么短短一周的時間里跟在她身后,還叫她老大呢?這位家長,我們凡事也是要講道理的,如果你再這樣執(zhí)意護著您家的小孩,我也跟您講不明白,這孩子的父母是有多忙啊!請家長還叫個老太太過來,這簡直太不講孩子放在心上了!”最后老師對著郎悅也挺無語,覺得簡直無法溝通。最后那幾句話也不知道是想要去彎酸郎悅,還是只是憤懣的自言自語。
但是無論是哪種情況,郎悅對這種態(tài)度都感到很不滿。她拍了拍跟前小姑娘的肩頭,將她拉到自己身后,以一種絕對保護者的姿態(tài)站在秦定定跟前,看著面前這位班主任。
“嘭”的一聲,郎悅的雙手撐在班主任的辦公桌上。
“我想,你現(xiàn)在需要對我家的小孩以及我道歉。”郎悅聲音變得嚴(yán)肅,她冷眼看著這時候像是很吃驚一樣的班主任。
班主任是很吃驚,她從事教育工作這么多年,還沒見過哪個家長像是郎悅這么囂張。她沒聽錯吧?現(xiàn)在郎悅竟然讓自己道歉?“好笑!這位阿姨,這位家長,你現(xiàn)在弄明白你家孩子在學(xué)校這邊的情況了嗎?現(xiàn)在是她違反校紀(jì)校規(guī)在前,憑什么要我跟她道歉?我又為什么還要給你道歉?如果您再這樣一味護著這孩子,我看以后這孩子遲早會在你們這些老年人手里養(yǎng)廢!”班主任簡直是被郎悅的話給震驚了,不過在震驚之后,便是從心底生出一股濃濃的憤怒,在再一次面對郎悅時,她忍不住將心里那些想法一股腦倒出來。
這時候的郎悅,眼中像是云集了風(fēng)暴。她覺得自己這時候沒有一把抓住面前這所謂班主任老師的衣領(lǐng)已經(jīng)快要耗盡她的忍耐力。現(xiàn)在,她目光涼涼地看著這個中年婦女,今天就只聽了這么兩耳朵的,不過在她心里已經(jīng)有了決定,無論怎么樣,她也不會將秦定定再放在這樣的老師手里。
“想要聽我為什么要讓你道歉嗎?”郎悅看了眼辦公室,這時候還有好些老師也在,她不介意讓所有人都來聽聽。
“跟我家小孩道歉的原因很簡單,既然你作為她的班主任,那請你這位老師,你在學(xué)校的時候,有試圖將信任給我家小孩嗎?想來是沒有的,在我家小孩告訴你不是她主動發(fā)起的拉幫結(jié)派,你選擇不相信,可是你同時又給不出證據(jù),你知道你現(xiàn)在這樣的行為叫什么嗎?叫誣陷!你一個成年人對一個六歲的孩子施加這么嚴(yán)苛的錯誤的言詞,難道你不應(yīng)該為了你的行為給她道歉?小孩在這樣的年紀(jì),心思單純又敏感,對老師的話比對一般人的話更放在心上,可是你對這樣的孩子做了什么?”郎悅很不滿意,一個成年人如果被誣陷了,受了委屈還都會覺得難受壓抑,更不要說一個孩子!
“那你怎么證明不是她做的?”班主任現(xiàn)在還不死心,在她看來,秦定定并不是班上最乖巧的學(xué)生,看著也不像是最有錢的,長得也不是最好看的,能有什么魅力讓她班上的那么多學(xué)生對她那么推崇?還當(dāng)她的小跟班?
第42章
郎悅嗤笑一聲,以前在部隊里,誰這樣跟她講出這樣的話她直接先把那不懂事的小王八羔子揍一頓!無罪推定原則是什么?未經(jīng)審判證明有罪確定前,推定被控告者無罪!憑什么她家的姑娘,明明說了自己沒有做過的事情還要被要求拿出證據(jù)證明她沒有做過?這是什么道理?沒做過怎么拿出證據(jù)?
“無罪推定原則,我想現(xiàn)在國內(nèi)的司法已經(jīng)普及,這位老師,你是想要推翻它嗎?在沒有證據(jù)的情況下,你的言辭明指我家小孩在學(xué)校拉幫結(jié)派,這就是你作為老師在教育孩子上的失職,因你之過給小孩心里留在創(chuàng)傷,現(xiàn)在還狡辯不道歉,這難道就是你作為一名人類靈魂工程師的基本職業(yè)道德素養(yǎng)嗎?”郎悅站直了身體,冷眼看著臉色變得不好看的這位班主任,“如果你真那么想要調(diào)查清楚,那現(xiàn)在把跟在秦定定身后的那些學(xué)生都叫過來,我們聽聽他們怎么說。”
“這沒必要吧?”可能是因為郎悅堅定的態(tài)度,也可能是她那雙頗嚴(yán)肅看不到半分玩笑意思的眼睛,班主任本能地覺得現(xiàn)在郎悅的話很有說服力,幾乎是在不知不覺間就想相信跟前這個人。
郎悅就沒打算要將這件事情善了,就這么打哈哈地過去,不將她家小朋友身上的那些“污名”洗脫,那以后,就算是不在這個班級里,在學(xué)校的時候,這要別的孩子怎么看她家的這朵小嬌花?雖然,好像她家的小姑娘也不是什么嬌花?