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“哦好，謝謝。”

梁如夏揉了揉眼，起身走出去。

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月考成績出來之時，也是許多老師找同學談話之日。

梁如夏站到劉宇振面前時，自然也提前預料到了什么。

“梁如夏是吧，來，一起看看你的數學成績。”

劉宇振一手拿成績單，另一手指著。

果然是。

“不用緊張，你這個數學成績這次考得還算可以，不算高，但也不拉后腿，”劉宇振扶一下眼鏡框，說，“但是我看了你的數學答題卡，發現你還有很大的上升空間。”

“你邏輯強是一個優點，但思維能力有些欠缺，”男人專注地點評著，“就像這題，其實我上課的時候講過類似的，你應該也有印象，能做出來幾步，但是也僅僅只是幾步，后邊的就不會做了。”

“問題還是那個問題，可換了個問法，你似乎就有點不太開竅了。”

“確實是這樣的老師。”梁如夏認真地聽著，乖乖地承認自己的不足。

“我建議你多做做這種能夠換好幾種問法的題，最好的辦法就是你有時間拿著幾道題來找我，我在原來的基礎上給你改，你再做。”

“好，謝謝老師。”

劉宇振擺擺手，忽地又說：“你同桌是誰來？陳肆川嗎我記得是。”

“是他。”

“他數學就很不錯，不能說不錯，是非常好，”劉宇振從試卷沓里隨手一抽，精準抽出那張他想要的試卷，“你看看他的解題過程，很簡短但都是得分點。”

“你再看看你的，過程太繁瑣了。”

梁如夏隨之看過去。

答題卡給每道大題都留了足夠的空間，她步驟多到空間快不夠用了，而陳肆川

卻正好相反，一道題寫完，還有很多空白區域。

明顯的對比。

梁如夏卻不驚訝，因為她平時也沒少看陳肆川做題。

“我會努力的。”她說。

“努力也要有個正確法子，”劉宇振看她一眼，繼續道，“這樣吧，你以后每天找幾道題做做，然后給陳肆川改，改完再讓他給你把題目換個問法。”

“這樣你就不用天天跑我辦公室來了，也方便。”

每天都問他的話，會不會很麻煩他？

梁如夏眼下沒時間思考這個做法的可能性，只能口頭上乖乖地答應著：“好。”

“我看他人不錯，不是那種仗著自己學習好就看不起同學。”

“是的。”梁如夏回得很快。

“所以你放心找，”劉宇振說得太多，口干舌燥的，傾身拿起水杯喝了口水，又說，“不過你得和他保持著點距離。”

梁如夏有些懵。

為什么？

“實話實說，他吧，長得確實不錯，成績又好，”后面的話劉宇振沒詳細說，只留一句，“高二是道分水嶺，現在可不是早戀的時候，一定要抓住時間好好學習。”

梁如夏的臉騰地一下紅起來。

什么早戀？！她根本就沒想過在高中談戀愛。

雖然如此，她還是回：“我會的，老師。”

“行了，回去午休吧。”

“老師再見。”

關上辦公室的門，梁如夏才覺得臉上的熱意褪去了些。

她抬起手給自己扇扇風，試圖讓自己完全冷靜下來，從尷尬的情緒中脫離出來。

一邊扇一邊出了辦公區。

轉過拐角，梁如夏剛想繼續走，就發現教室前門站著兩個人。

她一眼就認了出來。

是孫藝溪和陳肆川。

也是忽然想起來，自從第二次送禮物失敗，孫藝溪似乎很久沒有追人的動靜。

她裝作沒看見，加快速度經過他們走向教室后門。

進去后在座位上坐下，梁如夏瞥見被撕開吃了一半的面包。

這么急？沒吃完就出去了？