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“奧,”梁如夏抿抿唇, “我東西還在圖書(shū)館,那我先回去了?”
陳肆川叫住她讓她等等,自己轉(zhuǎn)身重新進(jìn)了書(shū)店。
再出來(lái),手里拿著一本書(shū),看了看圖書(shū)館的方向,說(shuō):“走吧。”
他動(dòng)作無(wú)比自然,梁如夏不禁問(wèn):“你也是從圖書(shū)館出來(lái)的?”
“不是,”陳肆川坦蕩否認(rèn),繼而說(shuō),“看你這么努力學(xué)習(xí),內(nèi)心突然升起一股壓力。”
梁如夏:“……”
信他個(gè)鬼。
她抬腳往前走。
陳肆川跟在后面,一步一步,直至與她肩并肩。
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這周六,圖書(shū)館里的人不算多,有很多空位置。
梁如夏坐的是四人桌,這桌只有她和坐在對(duì)面的女生兩個(gè)人。
她輕輕拉開(kāi)凳子坐下,把雜志放回書(shū)包里。
陳肆川極其自然地在她旁邊落座。
他先是把手機(jī)拿出來(lái)發(fā)了兩條消息。
【我有事兒,不回去了,自己出去吃飯。】
【號(hào)沒(méi)退,裝備自己選,選完退了就行。】
隨后調(diào)成了靜音模式。
梁如夏見(jiàn)他把玩著手機(jī),猶豫幾秒,還是撕下一張便利貼,在上面寫(xiě)下幾個(gè)字。
【既然來(lái)了就好好學(xué)習(xí)。】
推過(guò)去,陳肆川手機(jī)都沒(méi)放就拿過(guò)去了。
他輕笑,眼神看向女生的筆盒,示意借自己一支筆。
梁如夏扒拉一下自己的筆盒,拿出一支粉色的按動(dòng)筆給他。
沒(méi)兩秒,那張便利貼就回來(lái)了。
【行。】
【有不會(huì)的問(wèn)我。】
【好。】
兩人開(kāi)始集中精力投入到各自的事情上去。
偶爾,梁如夏會(huì)在一張草稿紙上抄下自己不會(huì)的題,悄悄移到旁邊的桌子上。
陳肆川幾分鐘之內(nèi)就能把紙還回來(lái)。
因?yàn)椴荒苷f(shuō)話,他會(huì)盡可能地把過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)。
毫不夸張地說(shuō),每次看到被還回來(lái)的草稿紙,梁如夏都深受感動(dòng)。
以前班里不是沒(méi)有學(xué)習(xí)好的人,但梁如夏很少去問(wèn)他們題。
一是因?yàn)椴皇欤缓靡馑肌?
二是她見(jiàn)到過(guò)身邊的同學(xué)去問(wèn)但是馬上又因?yàn)椤按鸢干嫌薪馕觥薄拔椰F(xiàn)在在忙你去問(wèn)其他人或者上課問(wèn)老師”回來(lái)了。
梁如夏其實(shí)很理解。
畢竟高中就是一段珍貴的時(shí)間,每時(shí)每分每秒都很重要。
所以為了不給別人添麻煩,她問(wèn)題的次數(shù)很少甚至幾乎沒(méi)有。
一般都是和徐瑩互相討論,不會(huì)的留著下課問(wèn)老師。
但是陳肆川不一樣。
看上去像那種會(huì)說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),太笨了”而懶得搭理的人,實(shí)際上卻很有耐心。
誰(shuí)來(lái)問(wèn)他都會(huì)認(rèn)真解答,不管題目難還是簡(jiǎn)單,都不會(huì)露出半分不耐。
梁如夏覺(jué)得自己在高二這一年有陳肆川作為自己的同桌,是一件很幸運(yùn)的事情。
提到同桌,她忽然記起,曹恒說(shuō)每學(xué)期會(huì)換一次座位。
或許,這學(xué)期一過(guò),他們就不再是同桌了。
想到這,心里莫名涌起失落的感覺(jué)。
梁如夏只當(dāng)是因?yàn)橐院笤僖膊荒苷谊愃链◣妥约航忸}了。
畢竟換了位,她也不好總下位去他那。
時(shí)間一分一秒地流逝。
夕陽(yáng)帶著它的余暉照常到來(lái)。