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直到大課間做完操回到教室，梁如夏讓方悅涵轉(zhuǎn)過身并湊近她一些。

“又有新八卦了？”方悅涵興致昂揚。

是也不是。

梁如夏紅著臉說不是。

她把今早上收到的粉色信封拿出來，悄悄地放到了桌面上。

方悅涵只看一眼便驚呼：“情書？！”

梁如夏立刻伸出食指放在嘴邊：“噓。”

方悅涵咽了咽唾沫，頭又往對面靠了靠，眼里滿是八卦：“誰送的？”

梁如夏把事情的全過程復(fù)述一遍。

“我其實不確定它是不是情書。”

“這有什么可不確定的，它肯定是。”

梁如夏如實說：“我從小到大都沒收到過情書，可能因為這個，所以就是不太相信。”

也是一種躲避。

因為沒收到過，所以不知道該怎么解決。于是就勸說自己別往那方面想。

“別不敢相信呀，”方悅涵耐心地聽完，鼓勵她自信大方地接受這件事情，“你這么好看，人還好，而且對每一件事都認(rèn)真又努力。一千五百米即便不是主動報名的，可你并沒有隨便跑跑糊弄過去，而是每天早晨練、體育課練，堅持跑完了全程。”

“更不用說長相了，臉又小又白，笑起來明眸皓齒的，好看得特別直觀。”

梁如夏被她夸得不好意思，上半身彎下去，趴到了桌面上。

“這個男生給你送情書呢，說明他看到了你身上的閃光點，”方悅涵繼續(xù)分析，“他說在運動會上看到你的，那應(yīng)該是被你堅持努力的模樣吸引住的。”

“這個男生好眼光！”

梁如夏沒忍住，被她逗笑了。

“那你是什么感覺？”方悅涵開始采訪，“對他有意思嗎？”

梁如夏斬釘截鐵地回：“沒有。”

“那你臉這么紅？”方悅涵故意調(diào)侃她。

“因為不好意思，不相信，”梁如夏解釋說，“我不知道該怎么說，就是沒經(jīng)歷過，所以這樣的事對我來說還挺有沖擊力的，心跳就跟著控制不住地變快，然后臉就紅了。”

“你能理解嗎悅涵？”

“能，”方悅涵點點頭，“不過我還是想八卦地問一下，這個男生是不是不符合你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)？”

梁如夏思考起來。

不能談到擇偶標(biāo)準(zhǔn)吧，畢竟她沒仔細(xì)想過這方面，而且也就只見了一面。

就是一種直覺，或者說感覺。

方悅涵見她不說，又問：“還是說，你已經(jīng)有了喜歡的人？”

梁如夏的思考止住。

已經(jīng)有了喜歡的人？

她想起了周逸。

那個她似乎很久沒想起來的人。

“悅涵，你覺得什么是喜歡呢？”

“我覺得喜歡一個人有很多表現(xiàn)，男生女生都差不多，”方悅涵一邊想一邊回答她的問題，“比如，你會時刻注意著他的動靜，一旦發(fā)現(xiàn)他有一天沒來或者沒出現(xiàn)，就會下意識想他去哪里了，會很想見到他。”

“又比如，會很在意他，發(fā)現(xiàn)他生病或者出意外的時候，就會不由自主地關(guān)心起他，對他好。如果他不高興、難過了，自己的情緒也會變得低落，但也還是會想逗他開心。”

“還有，很明顯的一個表現(xiàn)就是，如果他和別的異性走在一起了，就會胡思亂想，不開心，很在意這件事情。”

最后，方悅涵一句話作為結(jié)尾：“當(dāng)然我認(rèn)為最重要的是，如果喜歡一個人，那么和他在一起就會很快樂、很舒服，對他的一些行為會有心跳的感覺。”

那么，梁如夏對周逸有這些感覺嗎？

好像沒有。

因為她僅僅是在領(lǐng)獎臺、榮譽墻、運動會以及其他一些學(xué)校舉辦的活動中見過他而已，并沒有和他接觸過。

她覺得他很厲害，很優(yōu)秀，是秦莉想讓自己成為的那種人。

小學(xué)、初中到高一，班里都有人談戀愛，但梁如夏沒有。

她只知道他們是因喜歡在一起，談戀愛。

但沒人告訴過她喜歡是什么。

最初接觸這兩個字還是在雜志上。而雜志上都是短篇小故事，寫得也很朦朧。

知道周逸的時候，梁如夏發(fā)自內(nèi)心的崇拜他，把他當(dāng)做自己的榜樣。

時間久了，就覺得他在心里的地位越來越重要。

于是默認(rèn)為喜歡。

可現(xiàn)在仔細(xì)一想，自己對他真的是喜歡嗎？