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陸星延收到包裹時(shí)一腦袋霧水。

手寫的寄件底單本就簡略，隔了兩層復(fù)印紙，筆跡更是淺淡，他根據(jù)寄件地址p大，才反推出寄件人那孤零零的一個(gè)字是沈，那一串龍飛鳳舞的手機(jī)號碼屬于沈星若。

包裹里有一條咖啡色圍巾，還有一袋亂七八糟的藥片和養(yǎng)生茶。

平日沈星若也會給他寄些吃的穿的用的，但基本都是網(wǎng)上下單，店家直接寄過來。

這次寄來的一包……看起來真的很像寄錯了地方。

陸星延打開微信準(zhǔn)備問問，沒等打字，他就一眼瞥見了之前和沈星若的聊天記錄。

他后知后覺拿起那些藥查看療效。

——woc！沒寄錯，就是給他的！

沈星若以為他真的牙疼，給他寄藥來了！

還有這愛心手工圍巾！！！

陸星延唇角瘋狂地亂他媽上揚(yáng)，心里一下子像是被灌進(jìn)一壺蜂蜜，甜得發(fā)齁。

說起來，他家白孔雀雖然常年擺著張性冷淡的冰塊臉，嘴上也不饒人，但內(nèi)心還是很溫柔細(xì)緻的，而且是個(gè)妥妥的行動派。

上回李乘帆炫耀他家34d要給他織圍巾，他表面不在意，可心里有點(diǎn)酸里酸氣的，于是在沈星若面前提了一嘴。

沈星若彷佛是沒聽懂般，只「哦」了一聲，再無下文。

他頓了頓，想想沈星若織圍巾那畫面……算了算了，是他想太多，再也沒提起這事。

哪成想沈星若雖然沒說什么甜言蜜語，但背地里不聲不響就給他織了一條！而且還有花紋，顯然是認(rèn)真學(xué)了什么復(fù)雜的針法！

不像李乘帆那個(gè)34d，嘴上說得好聽，一條圍巾三個(gè)月了也沒見影。

想到這，陸星延更是被甜得快暈過去了。

他火速戴好圍巾，占據(jù)全身鏡前視野最好的一畝三分地寸步不讓，時(shí)不時(shí)還撥弄撥弄頭髮，凹兩個(gè)造型自拍，完了還叫來陳渡，讓他選哪張拍得比較帥氣。

「你發(fā)什么騷？」

陳渡一臉莫名。

陸星延調(diào)整了一下圍巾，故意做出一副漫不經(jīng)心的姿態(tài)，說：「我女朋友給我織的，怎么樣。」

陳渡：「……」

「你上回見著我女朋友了吧，你別看她挺高冷的，其實(shí)外冷內(nèi)熱，對我真的沒話說，我隨口說了句牙疼，她就給我寄藥過來了。」

陳渡：「……」

他回想上次沈星若來星大時(shí)那強(qiáng)大的氣場，總感覺陸星延是被壓制太久已經(jīng)陷入了自我意淫。

那冰山小姐姐，織圍巾？送藥？

送人位列仙班還差不多。

聽陸星延逼逼叨叨完一通，他只拍了拍陸星延的肩膀，語重心長道：「延哥，你高興就好。」

陸星延一臉莫名。

我他媽當(dāng)然高興。

他看著陳渡搖頭晃腦還嘆著氣往外走，也懶得管，轉(zhuǎn)而在狐朋狗友群里又炫耀一番，著重傷害了一下李乘帆，然后還發(fā)了個(gè)九宮格的朋友圈。

沈星若沒理他發(fā)過去的各種么么噠表情包，倒是給他的朋友圈點(diǎn)了個(gè)贊。

一同點(diǎn)讚的，還有已經(jīng)被解除屏蔽的裴月和陸山。

冬日大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陸星延靠沈星若寄來的寶貝圍巾續(xù)命，艱難熬過了挑燈夜戰(zhàn)的非人考試周。

p大放假比星大要早，一月中旬各院系就陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)束了期末考試。

大家收拾行李，踏上回家過年的旅途。

沈星若不想影響陸星延考試，加之學(xué)校還有小組活動可以提前完成，她索性留到了陸星延考試結(jié)束才回星城。

然后又在星城呆到臨近過年才回匯澤。

異地戀在一起的時(shí)間本就少，自是分分秒秒都值得珍惜。

陸星延粘她粘得很緊，但也沒攔著不讓她回家的道理，思前想后，干脆也跟去了匯澤，美名其曰旅游，實(shí)際卻是賴在沈家不走。

兩人成績都趕在年前出了爐。

沈星若這學(xué)期在臥虎藏龍的p大依舊拿到了專業(yè)第三、綜合評分第二的好成績。

陸星延缺少沈老師的日夜鞭策，成績就有點(diǎn)不夠看了。

雖然沒吊車尾，也沒掛科，但這樣的專業(yè)成績和綜合評分，下學(xué)期想申請p大的交換生，大概率沒戲。

沈星若也不知道是看開了還是怎么，看到他成績也沒多說什么。

不過陸星延自己心虛得緊，也很焦慮擺脫處男身份這件事，所以寒假每天還堅(jiān)持打卡五十個(gè)單詞，分享到朋友圈里。

今年冬天格外的冷，大多時(shí)候都沒法出門，但窩在屋子里，一個(gè)寒假也不知不覺窩過去了。

雖然放假時(shí)間不盡相同，但各大高校的開學(xué)時(shí)間都挨得很緊。

沈星若正月十五開學(xué)，連元宵節(jié)都不讓在家過，陸星延也沒好到哪去，就晚一天，正月十六。

如果說大一的第一個(gè)學(xué)期是用來適應(yīng)，那第二個(gè)學(xué)期怎么著都該步入正軌了。

看到課表安排

，沈星若發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的專業(yè)課比上學(xué)期要出三大節(jié)，而且不同階段會有不同的選修模塊課，加在一起算一算，比第一學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)要重上不少。

而且這學(xué)期，課外的活動也愈發(fā)多了。

剛開學(xué)，聯(lián)合國教科文組織的某位局長便要訪問p大，沈星若和另外三名同學(xué)被選中參與接待。

緊接著又有某位日本著名語言學(xué)家和斯坦福東亞語言與文化系的某位教授前來訪問，這兩次沈星若也被選中，參與了接待。

p大這樣的學(xué)校，最難能可貴的，就是能為學(xué)生提供豐富而又珍貴的資源。

這資源不僅僅是包括教育教學(xué)，更多的是著眼于未來的發(fā)展與際遇。

有句話說得沒錯，知識也許不能改變命運(yùn)，但眼界可以改變?nèi)松?

在大學(xué)這樣的微縮社會里，每一次際遇的碰撞，可能都足以改變往后數(shù)年的人生軌跡。

星大是985，雙一流大學(xué)，自然也不差。

這學(xué)期甫一開學(xué)，文學(xué)院便接連舉辦了四場名家講座，串聯(lián)起了一個(gè)「文藝人生」的主題。

陸星延以往最煩這些，但可能是上學(xué)期考得不如人意，這學(xué)期他想發(fā)憤圖強(qiáng)，所以連以往從不參與的講座也去聽了好幾場。

別說，這些鹽吃得比他米還多的專家學(xué)者說話有那么幾分道理，一個(gè)系列的講座聽下來，陸星延感覺很有收穫，回到寢室還能總結(jié)心得給沈老師交小作文。

這回聽完一場講座，他照例在電話里逼逼叨叨和沈星若分享小作文，分享完他才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，沈星若好像……有些過分安靜了。