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<h1>6</h1>

過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，姜日暮輔導(dǎo)完了數(shù)學(xué)作業(yè)又去給她預(yù)習(xí)了語(yǔ)文。

好了之后她倆坐在書(shū)架前的懶人沙發(fā)。

白棠懶洋洋的窩在姜日暮的懷中。

她奶聲奶氣的說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉煜肼?tīng)你讀。

姜日暮扯著嘴角答應(yīng)了，兒童讀物她一直放在書(shū)架的最后兩排，為的就是能坐著找到書(shū)。

狐貍說(shuō)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了：我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的了。她緩慢地讀到這一句話。

白棠皺著眉在思考。

這是不是你和媽媽一樣？她開(kāi)口道。

姜日暮聽(tīng)到這句話有些怔然。

為什么會(huì)這么說(shuō)呢？姜日暮摸了摸她的頭發(fā)。

小孩子的頭發(fā)軟且柔，貼合在頭上看著也是十分的可愛(ài)。

她甕聲甕氣地說(shuō)：媽媽一直會(huì)看著你啊。

她只看著你。

小孩子用自己的視角來(lái)描述她所觀察到的。

每次回到家，她第一眼總是追隨著你。

姜日暮聽(tīng)著白棠講述。

你知道追隨的意思嗎？

知道啊，不是你說(shuō)的跟在身后的意思嗎？就像我會(huì)一直跟在母親身邊一樣，我追隨著你。小孩子用自己從母親那所學(xué)得的知識(shí)來(lái)訴說(shuō)著自己的想法。

棠棠真聰明。

嗯！媽媽也這么說(shuō)。白棠嘟著嘴，但是媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我玩。

她很忙。雖然姜日暮對(duì)白昧近年來(lái)沒(méi)有特別好的觀感，但是對(duì)于小孩她總是會(huì)替對(duì)方解釋。

我知道~媽媽是為了我有更好的生活才那么忙的，像學(xué)校老師說(shuō)的家庭。白棠說(shuō)。

哦？老師是怎么說(shuō)的呢？她有些好奇。

老師說(shuō)，家庭是為了讓小孩子更好地活下去而存在。小孩雖然不了解其中的意思但還是用自己聰慧的大腦復(fù)述了老師的觀點(diǎn)。

很有趣的想法，不過(guò)棠棠是怎么覺(jué)得呢？姜日暮沒(méi)有評(píng)價(jià)只是撫摸著小孩的腦袋。

我...我不知道，媽媽也不會(huì)怎么帶我去見(jiàn)奶奶，明明奶奶她每次見(jiàn)我都給我好多~好多好吃的，媽媽好像不喜歡奶奶。小孩的思維確實(shí)不會(huì)過(guò)于復(fù)雜，她的觀念還只是停留在給她吃的就是好上。

那下次我也給你多帶點(diǎn)好吃的。姜日暮被自己的女兒可愛(ài)到了，她抱住她狠狠地親了她一口。

母親癢~小孩笑了，聲音像是銀鈴一樣清脆，媽媽不讓我多吃。話里又藏著些委屈。

我去和她說(shuō)，她不會(huì)說(shuō)你的。姜日暮承諾。

那我們拉鉤上吊一百年不許變。白棠伸出了她小小的手指。

好。姜日暮也伸出了小拇指，細(xì)而白。

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她們第一次見(jiàn)面確實(shí)很奇妙。

姜日暮雖然告白失敗但是得到了一個(gè)還算美滿的結(jié)局，之后魏雯也因?yàn)槟承┎豢煽沽Φ脑蛉チ藙e的城市。

她在一次圖書(shū)館中遇見(jiàn)了白昧。

此時(shí)的白昧不像之后一樣犀利而冷酷，而是矜貴中帶著點(diǎn)稚嫩。

初見(jiàn)時(shí)她們?cè)趫D書(shū)館的桌邊。

因?yàn)閷?duì)作者能夠?qū)懗龆械胶闷娴慕漳喝D書(shū)館搜索了更多關(guān)于此作者的書(shū)。

她手上正拿著一本該作者寫(xiě)的散文集。

卻發(fā)現(xiàn)就在自己旁邊的女生也拿著一本在。

這個(gè)作品還是比較小眾的，所以能在同一個(gè)圖書(shū)館，同一張桌子碰見(jiàn)，確實(shí)可以算得上是緣分。