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高考之后，買一束向日葵帶回來。

收拾完回到家，昏暗的燈光下，父親的側臉出現了一層幻影，光灑落在上面，整個人都變得有些模糊。

愛。

人和人之間的愿望原本就不一樣，注定不是所有人的愿望都能實現，那么沒有愿望的話，只是過普通的人生，這樣感恩命運的饋贈，可惜并沒有人愿意接受。

像父親想要追求完整的家庭，母親想要追逐自由，他想要追逐溫黎一樣。

每個人的愿望不同，互相聚在一起形成沖突，這樣的話，有人實現了愿望，總有人會因此失落難過。

“……嗯。江頌在思考的事情很深奧啊，”溫黎稍微想了下，回答他，“就像考試一樣，考試會把每個人的成績劃分排名，而不是及格或者不及格。這原本是為了篩選出優秀人才的機制……但是，人本身是不能被這樣定義的。”

“我們并不是商品，哪怕達不到愿望也并不能證明什么，某一方面的優秀并不是全部，某一方面的失落也一樣……所以，并不需要為此煩惱。”

溫黎。以為他在擔心考試。

“那，不上學了，也不需要成績。”他說。

溫黎：“那樣也不是不可以，如果江頌有其他謀生的才能的話，完全不用走普通人的路……比如有畢加索那樣非凡的繪畫才能，天賦足以改變自己的命運，不然只能成為月亮與六便士里的主角。”

“或者是涅多奇卡的養父……江頌想成為哪個。”

兩個主人公都有悲慘的結局。都不喜歡。

他只是喜歡某個人，并不是要為藝術獻身。

溫黎什么都不懂，但是喜歡溫黎，認真回答他每個問題的樣子。

“………”他盯著溫黎思考的側臉，從后面抱住了人，環繞住溫黎，像是從溫黎背上長出來的殼。

溫黎因此停頓，深褐色的眉眼稍轉，低頭看他，似乎有話要講，最后什么都沒有講出來。

他的話音落在嘴邊，扇動眼睫止住，更困惑的事。因為喜歡溫黎，想讓溫黎一直陪在自己身邊，為什么喜好某人并不是希望對方越來越好。

所有的前提都是對方向自己傾斜，這樣自私的滿足自己的欲-望，這種情感真的能稱之為愛嗎。

如果是這樣的話，偉大的愛并不是向愛獻身，而是向欲-望獻身。

“江頌，考完試之后在學校門口等我……好好考試，我有話要跟你講。”溫黎低聲說，看著身后的少年，柔軟的眉眼，很想伸手觸碰。

最終沒有伸出手。

想要說的話。

如果江頌不想讓他走，就不走了，坦然告訴他，對他的情感并非單一的珍視與憐惜，他的情感混合了卑劣的占有。