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如果沒辦法和學生溝通，可能只能做最底層的?工作。

那樣的?話，要很?晚才?能見到某個人。

回家?路上前往圖書館，買了幾本兒童繪本讀物，夜晚安靜下來，他?坐在?陽臺上看著窗外的?向日葵，月光籠罩在?上面輕盈的?一層光。

“我要這只大螃蟹有什么用呢……你不能把它賣給別人嗎。這個時候公主進來了………”讀繪本的?嗓音僵硬生澀，十幾年?被他?丟棄的?語言功能，現在?要重新撿起來。

嗓間摩擦像是生銹的?鼓面，嗓音又低又難聽。

“當他?們在?螃蟹殼里交談的?時候，魔女又回來坐在?螃蟹背上……你救了我，我將娶你為妻。”

繪本里藍色的?大螃蟹畫了兩個小人兒，反復的?讀了十幾遍，與手機里播放出來的?感覺完全?不一樣，他?的?嗓音像是沒有感情的?機器。

和人交流的?時候，需要有情緒；那樣的?話，不會顯得奇怪。

比如，面對小朋友和孩子時，需要溫柔一些，面對女士和長輩時，需要尊敬有禮，面對家?長和同事，需要恭謙。

這些，全?部都需要學習。

對他?來說十分困難。

腦海里浮現出某個人的?面容，溫黎都能夠做的?很?好，微笑的?時候能夠讓人感到溫暖，只是言語，會給人帶來力量。

反復讀念的?空隙，寂寥疲倦之間，抬頭看見了月亮，抬頭可見，仿佛伸手可得。

一切不安隨之煙消云散。

盛夏的?蟬鳴，在?暑假更甚。

太陽炙熱的?烤灼著大地?，高考成?績出來之后，拿到了首都美術學院的?錄取通知書。原本美好的?未來落在?掌心之中，輕盈的?仿佛沒有重量。

實現了愿望之后，發現距離某個人還是如此的?遙遠。

暑假期間所有的?代課面試都被拒絕，由于他?晦澀的?語言表達能力，帶來的?觀感不佳，只好嘗試走?其他?的?路，投稿插畫與繪本。

攢了三個月的?收入，加上之前存的?余額，申請簽證被拒絕，重新來過?，由于難以回答面試官的?回訪，只好在?窗臺前寫解釋信。

為什么要去美國。

遙遠陌生的?國度。

人和人的?情感是能夠共通的?，在?文字里，在?心靈與靈魂深處。

親愛的?面試官：

請原諒我晦澀的?語言表達能力。我對美國一無所知，只是有想?見的?人在?那里。當我得知他?在?美國的?某所大學正在?念書，我仍然無法忘記他?。

我想?能夠見到他?。