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作者有話要說：　　求留言

☆、舊事

安寧高中是本市的重點(diǎn)高中，每個年級都有二十個班，將近一千名學(xué)生。任月洋就在二十班，人稱實(shí)驗(yàn)班。最開始趙明河不在實(shí)驗(yàn)班，那里周末不休息，寒暑假經(jīng)常晚放早開學(xué)。趙明河幾乎所有的下課十分鐘，體活體育自習(xí)課都貢獻(xiàn)給了打籃球這件人生大業(yè)。

兩個人風(fēng)牛馬不相及，要不是老天總讓人倒點(diǎn)霉，估計(jì)趙明河到畢業(yè)都不知道任月洋是誰。

任月洋學(xué)習(xí)好，長得腿長膚白，實(shí)打?qū)嵉囊r衫新一型美男，是公認(rèn)的男神。趙明河就不同了，他是櫻木花道式的耍帥。

有一回下午自習(xí)課，任月洋帶著他的紅框眼鏡準(zhǔn)備去圖書館寫作業(yè)，趙明河一個扣球砸在了籃筐上，籃球反彈出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，正好砸在了路過的任月洋身上。

“哎呦，哥們沒事吧？抱歉抱歉，失誤哈！失誤！”

任月洋也沒多說，擺擺手就走了，還助人為樂地把球扔了回來。趙明河覺得這人性格還挺好，沒說臟話也沒找事，還挺好看的。

趙明河此人成績一般，相貌偏好，為人大方，沒愛計(jì)較的壞毛病。是個挺討女生喜歡的男生，可惜落花有意，流水無情，何況這流水性別男，愛好男。

趙明河自然不太相信什么一見鐘情，單純欣賞了一下任月洋頗具男色的臉。

期末考試前夕的試卷滾雪球式的下發(fā)，老師的意思是我都發(fā)給你們，個人按自己的水平去做，必做題老師上課講，選做題會發(fā)詳細(xì)的答案解析。

趙明河臨時抱佛腳，考試前一個禮拜一直窩在圖書館長蘑菇，抓耳撓腮研究物理大題，詳解看了三遍愣是沒發(fā)現(xiàn)那些字組合起來居然還念一句話。趙明河的朋友遍布三個年級，他尋思找個認(rèn)識的學(xué)霸給他講講題，結(jié)果抬眼一看，就一個認(rèn)識的，人家還在那和女朋友甜甜蜜蜜地解數(shù)學(xué)題。

得，他只得溜達(dá)到三樓。

趙明河雖然是個愛運(yùn)動的青年，但人卻懶出了禪意，吃飯一樓有飯就絕不上二樓，哪怕一樓就剩下西紅柿炒蛋，上圖書館基本沒去過三樓。

三樓人少，特安靜，沒有研究題的嗡嗡聲。就幾臺老式電扇慢悠悠地轉(zhuǎn)。就在這吱吱嘎嘎的風(fēng)扇聲中，趙明河認(rèn)出了那紅框眼鏡，他記得這個人那天也背著書，估計(jì)是個學(xué)霸。他自來熟地走過去：“嘿，兄弟，這有人沒？”

紅眼鏡搖搖頭。他先是裝模作樣的拿出了習(xí)題冊和答案，認(rèn)認(rèn)真真的畫了幾條線，然后抬頭看了看紅眼鏡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那人根本沒在學(xué)習(xí)，而是在看，是白先勇的。

趙明河欲言又止，尋思要是人家不會自己不是白費(fèi)功夫。

這時候，任月洋抬頭看了他一眼。

趙明河心想死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，他問：“哎，同學(xué)，這道題你會嗎？答案解析這幾個地方我沒看懂。”

任月洋屁股離開椅子，半個身子趴在桌子上，湊過去看了一眼：“前兩天的作業(yè)吧？你先用牛三定律分析，然后再結(jié)合能量守