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掩飾道：“……沒怎么。”

“那就是和我有關？”雖說是問句，但男生篤定的語氣仿佛就是在陳述一件事實。

“……”

“……和我最近準備競賽的事情有關系嗎？”

齊珞還是默默地吃飯不說話。

齊琮看弟弟顯然是在鬧脾氣的樣子無聲地嘆了口氣：“你要是不開心就說出來，我們之間的心有靈犀還不能讓我對你到有讀心術的地步。”

齊珞看了齊琮一眼，最終還是放下了碗，起身走向了床鋪：“我…吃好了，睡了……晚安。”

齊琮看著弟弟悉悉索索鉆進被子里，霎時間居然因為對方剛才那一眼而回不過神來。

齊珞剛剛看他的那一眼里帶有的情感是幽怨？

齊珞整個人埋在被子里將自己蜷起來，心中有幾分惶惶不安的無措。

不知道哥哥會不會生氣……

其實剛才那一幕確實很少見，難得的哥哥一直在說話而自己則始終保持沉默。

可是他一點都高興不起來。

閉上眼腦中滿是落霞的自習室里，哥哥和另一個男生相談甚歡的樣子……

“這一題是向量與三角函數的結合，當a向量與b向量垂直的時候，求x值的集合……”

剛入中年被學生們普遍認為一只腳已經邁進更年期的數學老師站在黑板前，一手拿著放大的木質三角板“啪啪”地打在身后黑板上寫著這會兒要講解的題目的位置。

突然，這位神情凌厲的女教師厚厚鏡片后狹長的眼睛一瞇，在一排排仰著頭專心注視黑板上題目的腦袋中準確的捕捉到了某只毛茸茸的頭頂。

全班同學的視線都不由隨著女人的移動而齊刷刷轉移，坐在窗邊和弟弟隔了兩排座位的齊琮眼睜睜看著某雙高跟鞋“噔噔噔”地疾步走到了齊珞的課桌旁邊。

作為全班師生的聚焦對象，齊珞還沉浸在自己腦中靈光一閃的設計靈感中，不料課桌外猝不及防橫伸出了一只手，在他毫無防備的情況下一把又快又狠地抽走了他尚且來不及掩藏的畫本。

齊珞刷的一下抬頭，充滿兇意的眼神在對上數學老師全黑的臉時漸漸轉化為了呆萌的愣怔。

“？”

似乎去外太空游了一圈，完全忘了自己正在上數學課似的。

果見向來不茍言笑的女教師沉著一張臉，舉著他的“大作”垂眸冷冷地看著他：“數學課上畫畫——齊珞你上次月考數學才考了多少分？向量這一塊你學的很好啦？！明年就要高三了你現在還不好好學！還有心思畫畫！你以為你還有多少時間？你看看齊琮，你們倆一模一樣的基因，怎么人家就年級前幾，參加競賽門門得獎，你怎么就總是給班級拖后腿呢？！”

目瞪口呆地聽著數學老師控制不住聲線地“演講”，齊珞眨了眨眼小聲地自顧自咬牙齒：“我一般都是在班級平均分以上的也沒有拖后腿啊……”

數學老師看著面前的男生嘴唇翕合，一臉“不知悔改”的樣子，氣得惱羞成怒：“你說什么？你還有話反駁了？你！你，給我站到教室外面去，我的數學課，你不想聽以后就不要來聽了！自己不想好好學還聽什么課……”

“那你把本子還給我。”

數學老師張了張嘴，簡直要被他給氣笑了：“你……好啊，還給你，你我是沒法教了，還是交給你們羅老師去和你爸媽溝通，一樣的家長一樣的家庭環境這么就能養出差別這么大的兩個孩子來呢？”

齊珞心虛的不敢去看不遠處同一水平線座位上的哥哥，皺眉道：“你說我就說我！總是拿我哥跟我比干什么？”