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一群人湊上前去，輪流查看。

只見(jiàn)一個(gè)小小的、圓形的病毒，正在樣本中緩緩移動(dòng)，吞噬其他正常細(xì)胞。

汪教授連聲道：“拍下來(lái)！拍下來(lái)！再送去詳細(xì)檢測(cè)！”

在此之前，他們已經(jīng)從普通喪尸身上，提取到了t1和t2病毒。

對(duì)比發(fā)現(xiàn)，汪教授的猜想是對(duì)的。

傅騁能夠保存人類理智，不僅僅是因?yàn)椤皭?ài)”，而是因?yàn)椤?

他感染的病毒不同！

“原來(lái)是這樣，原來(lái)是這樣。”

汪教授恍然大悟，他撲到

筆記本電腦前，大喊一聲。

“是這樣的！”

他試圖握住鼠標(biāo)，但是手顫抖得厲害，劃拉了好幾次，都沒(méi)能拉動(dòng)進(jìn)度條。

譚博士上前，接替他的工作：“教授，要調(diào)到什么時(shí)間？”

“往前拖，再拖，再……對(duì)！就是這里！”

屏幕上播放的，還是傅騁被喪尸抓傷的過(guò)程。

林早站在外面，捂著眼睛，不是很敢看。

他每次看，都會(huì)紅著眼睛掉眼淚。

汪教授卻沒(méi)有在意這么多，他只是指著屏幕上，準(zhǔn)備爬進(jìn)皮卡車?yán)铩⒙穹凋G的兩只喪尸。

“你們看！前面這只喪尸，它很聰明，是它帶著后面這只喪尸，鉆進(jìn)去的！”

“后面這只喪尸是跟著它行動(dòng)的，前面這個(gè)做什么，它也跟著做什么！”

“所以我們可以斷定，前面這只喪尸，感染的是t2病毒，后面這只感染的是t1。”

緊跟著，進(jìn)度條再往后拉，暫停在關(guān)鍵幀。

“兩只喪尸發(fā)起攻擊的時(shí)候，是同時(shí)跳起來(lái)的！”

“兩只喪尸，分別、同時(shí)、一起攻擊了傅騁！”

一瞬間，仿佛所有人都明白了。

就連林早也放下了手，呆呆地看著屏幕。

汪教授把視頻切到最慢速度，重復(fù)播放。

“體內(nèi)分別攜帶t1和t2病毒的喪尸，同時(shí)攻擊了傅騁。”

“兩種病毒，在傅騁體內(nèi)交匯。t1病毒兇猛，但是不受控制。t2病毒存有理智，但是過(guò)于孱弱。”

“兩者雜交變種，形成了一種全新的病毒，再加上傅騁本人堅(jiān)定的意志力。”

“造就了傅騁這種最特別的情況。”

所以，這根本不是實(shí)驗(yàn)室研究出來(lái)的病毒，是傅騁自己在體內(nèi)養(yǎng)出來(lái)的！

萬(wàn)中無(wú)一的特殊情況，竟然被傅騁遇到了。

林早看了這么多遍的視頻，竟然都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

林早問(wèn)：“既然這樣，那我們是不是可以直接推廣t3病毒？有理智的喪尸，就不算是喪尸了。”

“難說(shuō)，不是所有人都有這樣的意志力。”汪教授恢復(fù)冷靜，拿起文件，繼續(xù)觀察，“傅先生處理傷口的流程也很科學(xué)。先用毛巾扎住手臂，然后擠出毒血。”

林早解釋道：“他小時(shí)候被蛇咬過(guò)，大人就是這樣處理的。”

“是，這是很傳統(tǒng)的處理方法。”汪教授頓了頓，“蛇——”

他抬起頭：“或許我們可以用提起毒蛇血清的方法，提取喪尸疫苗，我馬上試試。就是要麻煩你們，再提取一點(diǎn)毒液。”

“沒(méi)問(wèn)題。”林早點(diǎn)點(diǎn)頭，拉住傅騁，“快，再吐點(diǎn)出來(lái)。”

傅騁無(wú)奈，林早又問(wèn)：“要不要拿一塊豬皮給你啃？”

“不要。”傅騁低聲道，“要親親。”

“好。”林早笑著抱住他，“等你變回人類，想怎么親，就怎么親。”

時(shí)隔三個(gè)月，停滯不前的喪尸研究，終于往前邁出了一大步。

實(shí)驗(yàn)室所有人都振奮起來(lái)，馬上投入全新的研究。

確認(rèn)傅騁體內(nèi)的喪尸病毒，究竟是什么類型的病毒之后，事情就變得容易很多。

汪教授試圖用傳統(tǒng)的、提取蛇毒血清的方式，淬煉喪尸抗體疫苗。

具體辦法是，養(yǎng)幾只大型動(dòng)物，比如牛、馬、羊。

定時(shí)定量、少量多次，給它們注射脫毒過(guò)的喪尸病毒。

直到動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生病毒抗體，再?gòu)乃鼈兊难寒?dāng)中，提取血清。

這個(gè)過(guò)程很麻煩、很漫長(zhǎng)，也不知道到底有沒(méi)有用。

他們也是摸著石頭過(guò)河，在黑夜里前行，只能走一步看一步。

為了加快進(jìn)度，汪教授還把他們近期的發(fā)現(xiàn)，匯總成報(bào)告，發(fā)給其他基地的實(shí)驗(yàn)室。

現(xiàn)在不是藏著掖著的時(shí)候，只有更多人加入研究，成功概率才會(huì)更大。

當(dāng)然了，汪教授也遵守約定，沒(méi)有把林早和傅騁的事情說(shuō)出去。

只說(shuō)是一個(gè)研究員，不小心打翻了分別裝著t1和t2病毒的容器，兩種病毒雜交，形成了一種全新的t3病毒，可供研究。

汪教授忙著研制疫苗，譚博士則更加大膽。