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月光如水，靜靜流淌在古老的青石板上，與一個多小時前的驚心動魄恍如隔世。

廊檐下的燈散發著昏黃溫暖的光，將她們的身影籠罩在一片寧靜的結界里。遠處隱約傳來晚自習下課的喧鬧，卻仿佛來自另一個世界。

黎予讓耿星語在冰涼的石欄上坐下，自己則站在她面前，依舊保持著一種守護的姿態。

她借著燈光仔細端詳耿星語的臉，伸手用指腹輕柔地拭去她眼角將落未落的淚珠。

≈ot;結束了，≈ot;黎予的聲音很輕，卻帶著一種讓人安心的力量，≈ot;那個混蛋，再也不能傷害你了。≈ot;

耿星語抬起頭，淚痕未干的臉上，一雙被淚水洗過的眼睛格外清亮。

她看著黎予，這個在她最絕望時刻如同天神般降臨，為她破門、為她對抗不公、為她奔走討要說法的女孩。

≈ot;黎予≈ot;她哽咽著，千言萬語堵在喉嚨里，最終只化作最直白的三個字，≈ot;謝謝你。≈ot;

如果不是黎予敏銳地察覺不對勁，如果不是她不顧一切地破門而入，如果不是她如此果斷地帶她來找校長后果不堪設想。

黎予看著她的眼睛，搖了搖頭。

≈ot;不用謝。≈ot;她頓了頓，仿佛下定了某種決心，第一次如此清晰地表達自己的心意。

≈ot;你你對我來說，很重要。我不會讓任何人傷害你。≈ot;

她看著黎予在燈光下堅定又帶著些許笨拙的神情，一種前所未有的安全感與親近感包裹了她。

緊繃的神經終于徹底松弛下來，隨之涌上的，是強烈的傾訴欲。

她輕輕拉了拉黎予的袖子，示意她也坐下。

兩人并肩坐在石欄上，肩膀輕輕靠著，汲取著彼此的溫度。黎予能感覺到耿星語的身體仍在微微發抖，便悄悄將校服外套脫下來，披在她肩上。

≈ot;黎予，≈ot;耿星語的聲音依舊有些沙啞，但已經平靜了許多，≈ot;你知道嗎你今天沖進來的樣子，讓我想起了一些很久以前的事。≈ot;

黎予側過頭，安靜地看著她，那雙總是清澈專注的眼睛此刻盛滿了毫不掩飾的關切，她輕輕≈ot;嗯≈ot;了一聲，示意自己在認真聽。

≈ot;我初中時休學了一年。≈ot;耿星語的目光投向遠處朦朧的夜色，仿佛在回溯一段不愿觸碰的記憶。

她的手指無意識地絞著衣角，指節微微發白。≈ot;是因為我經歷了一些很難熬的事情。≈ot;

黎予的心猛地一沉，下意識地屏住了呼吸，連放在膝上的手也不自覺地握成了拳。

≈ot;那時候，也不知道為什么，就莫名其妙地被班上好幾個同學針對了，還有一些老師也是≈ot;

她的聲音變得很輕，斷斷續續，仿佛每吐露一個字都需要耗費極大的勇氣。

≈ot;她們不怎么跟我說話，把我的東西藏起來，或者故意弄臟。在班級里，我好像是個透明人，又或者是她們用來取笑的對象。≈ot;

黎予的眉頭緊緊鎖起，她想象著那個小小的、孤獨的耿星語，一股無名的怒火開始在她胸腔里竄動，但她強行壓制著，只是將身體靠得更近些，用自己肩膀的溫度傳遞無聲的支持。

她停頓了一下，深吸了一口氣，像是要壓下喉嚨里的哽咽。

≈ot;后來事情變得更糟糕。她們開始說一些很難聽的話。造謠說我靠我媽媽的關系，才拿到一些不屬于我的東西。≈ot;

聽到≈ot;造謠≈ot;兩個字，黎予的嘴唇抿成了一條堅硬的直線，眼底閃過一絲冷厲。

她最清楚語言有時能有多惡毒。

說到這里，耿星語的肩膀微微蜷縮起來，流露出深深的痛苦和一絲羞愧。

≈ot;我媽媽她是二中的老師。她知道后，很生氣，也很心疼我，她親自來學校，想要一個說法，想要制止那些謠言≈ot;

黎予的心跟著揪緊了，她能想象阿姨當時的憤怒與無助，那是一個母親保護孩子最本能，卻可能因此被曲解的反應。

她的聲音帶上了更明顯的哭腔，淚水無聲地滑落。

≈ot;可是可是沒有用。那些人反而變本加厲她們說我媽仗著自己是老師，以權壓人，說我&039;果然&039;是靠媽媽事情越鬧越大，連我媽媽學校那邊，都開始有了一些很難聽的風言風語。≈ot;

≈ot;還有我爸爸，他在政府工作，也差點因此受到牽連≈ot;

≈ot;混蛋！≈ot;黎予終于沒忍住，從齒縫間擠出這兩個字，聲音低沉卻充滿了力量，那是對不公最直接的斥責。

她抬起淚眼，看向黎予，眼里充滿了無助與委屈，仿佛又變回了當年那個孤立無援的女孩。