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、七十年代的中美之戰(zhàn)。

先是成績的對比：立海大，兩屆全國大賽的冠軍；美國，二戰(zhàn)的大贏家；青學(xué)，最好的成績是去年打入全國大賽；中國，雖然是二戰(zhàn)時期的戰(zhàn)勝國，但好像什么好處也沒撈到。

再來是裝備配備的對比：立海大是先進的室內(nèi)標準網(wǎng)球場，和與之相應(yīng)的發(fā)球、訓(xùn)練設(shè)備，就如美國當時先進的飛機和大炮；青學(xué)，普通的室外網(wǎng)球場不說，合宿時住的是連窗框都搖搖欲墜的所謂別墅，訓(xùn)練的手段更是天然的跑山路，挖野菜。可與之對比的不正是中國聞名于世的小米加步槍部隊配備。

至今眾所周知的兩次中美戰(zhàn)爭是朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭，同時，今年的網(wǎng)球賽，如不出意外的話，立海大和青學(xué)也將會有兩次交手的機會，一次是關(guān)東大賽，一次是全國大賽。在第一次朝鮮戰(zhàn)爭時，當時橫跨亞歐的前蘇聯(lián)曾秘密出空軍幫過中國軍隊。在合宿時，同為東京網(wǎng)球名校的冰帝也幫青學(xué)練過兵。

如此多的，令人難以置信的巧合，說明了什么？又暗示了什么？是證明歷史，就像中國兩次打敗美國一樣，青春學(xué)院將會站在全國大賽的冠軍領(lǐng)獎臺上，還是立海大打破歷史，成就三連霸的偉業(yè)？

PS：許斐是有中國血統(tǒng)的日本人還是有仇美情結(jié)的日本人，值得探討。

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看到最后一句，小櫻的眼珠子好懸沒掉出來：“最后句是什么意思？人家問我許斐是誰，我怎么回答？”

小千拿過一看，忙把最后句擦了，賠笑ing：“這樣就可以了。怎么樣？雖然文筆不好，但夠標新立異吧。”

“是啊，夠標新立異！”小櫻咬著牙說，“你要我死無全尸就早說。要是真發(fā)表了，我的下場你該估計到了吧：掛上叛國賊的牌子，游立海大示眾！”

為了自己的文章發(fā)表的某千不遺余力的繼續(xù)努力：“不會那么嚴重拉，最多再次被孤立么。”收到眼刀，頓了一下“你可以在截稿前最后一天寄出，而且，你看，我寫的是楓飛的名字。所以，有很長一段時間應(yīng)該沒有人知道那個楓飛是誰不是？更何況，文里不是沒提一定是青學(xué)拿冠軍阿，只是提出問題，引起討論么，說不定某些好的駁文就那么出世了，你不想看？如果真的有找茬的，你一句：‘難道你對立海大沒有信心？’也足夠噎死他了。”

“是啊，說不定，根本就沒人信青學(xué)會取勝，所以沒機會讓你興風(fēng)作浪。

“那小櫻不就安全了？題目做多了，會膩的，調(diào)節(jié)一下。”

“好吧。”某只有時也有惟恐天下不亂的因子作亂的。）

……

果然，如小櫻所想的一樣，投出的文稿如石沉大海般，沒有半點消息。但當關(guān)東大賽結(jié)束的時候，嗅覺靈敏的某編憑記憶，翻出了小櫻的征文，馬上交給主編，主編立刻拍板，第二天的早報上登載這篇文章。一石激起千層浪，整個中學(xué)網(wǎng)球界為之嘩然。報紙銷量激增，電話，信件如雪片一般飛向編輯部，編輯部為此特地開了專欄探討這次的全國大賽。

本來是沒有人相信這篇文章里寫的，但現(xiàn)在，青學(xué)不可思議的奪得的關(guān)東大賽的冠軍，已經(jīng)印證了文章里的論點。那么，全國大賽真的會是青學(xué)再次奪冠？將信將疑的有之，嗤之以鼻的有之，認為是巧合的有之，認為是嘩眾取寵的也有之。當然，楓飛這個作者也被‘通緝’了。

之所以，柳生櫻同學(xué)還可以悠閑的坐在教室里，看同學(xué)們對這篇文章大加議論、八卦，而毫發(fā)無傷的，就是她在另一張紙上注明的很清楚，不經(jīng)作者同意，不能隨意泄露真實資料，不然保留法律責(zé)任的追訴。

立海大現(xiàn)在好熱鬧啊！如果身邊有瓜子就好了。要不要向哥哥打聽一下，網(wǎng)球部的凄慘情況？看了這文章，真田副部長的臉一定很好看，幸村可不敢惹，或者是去表哥那里邀邀功，看看能不能撈點好處？還是不要了，老話一句，見好就收，千萬不要貪心。

鏡頭一：青學(xué)網(wǎng)球部

“你們看報紙了沒？那篇征文，有人在比賽前就預(yù)測我們青學(xué)會勝，而且還預(yù)測我們能拿全國大賽的冠軍。真不敢相信。”桃城大嗓門。

“啊，看到了呢。她的論點很有趣呢。”不二脒瞇眼

“他應(yīng)該是咱們青學(xué)的吧。”貓咪問