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出乎梁遠意料，鄭安并沒有責罵他的打算。

他懶洋洋打了個哈欠，瞇著眼睛看著春日午后溫煦的陽光，表情柔和得像什么都沒發生。他隨手拍了拍身邊的座位，招呼梁遠：“過來，小遠。”

梁遠驚疑不定地看著鄭安，腳上卻不自覺地靠近過去。

鄭安不知道想到什么，笑起來，胸膛起起伏伏地震動。

梁遠找了個合適的距離坐下來，擔心地看著他，琢磨著如何開口解釋。

“想聽故事不？”

鄭安先說話了。

鄭安也不等梁遠回答，看著梁遠笑了笑，像是一切都沒發生似的，低聲講述起了他年少時候的故事。

聽起來倒是挺尋常的，對于梁遠這樣在孤兒院長大、從未體驗過父母帶來的幸福與憂郁的人而言，卻有著致命的吸引力。

更何況那個人是鄭安呢。

鄭安小時候愛玩，不愛念書。這樣大部分孩子都有的劣習對于鄭安而言卻是不可接受的，因為父母都是教師。

為人師表的教師。

鄭父性格固執，把課堂上的高標準嚴要求一股腦兒帶回家里，憋得鄭安幾乎要喘不過氣來。偏偏母親也是教師，雖然不如父親狠心，卻也不反對父親的教育方式。

于是鄭安開始學著做兩面的功夫，在家裝得乖巧，在學校真得乖僻，甚至為了避開父母而在小升初的時候故意考砸，到了一個遠郊的三流初中。

那一回，鄭父動了真怒，狠狠揍了鄭安一頓，皮帶抽得他在床上躺了兩天也沒好利索。

鄭安倒也不是什么天生反骨，只是反擊而已，一俟離開父母的掌控，便消停下來了。只是他所在的那所初中可不是什么能消停的地方。

大環境如此。鄭安被威逼利誘一番，再加上學校老師睜只眼閉只眼的慣例，鄭安半推半就地也就跟著年級里大半能打的男孩子一起，跟著某個或者某幾個老大混了。

也不知是好或不好，鄭安挑中的這個老大，也就是黑龍，頗有點能耐，混來混去，把整個城郊的學校都給收服了。鄭安那時候抽條快，塊頭大，敢打敢拼，功勞也是有的，便被納入了黑龍死忠隊伍里，由此認識了衛李。

鄭安說到這里，就不往下說了，拉下帽子對著梁遠一笑：“干了不少蠢事。”

梁遠脫口而出：“然后呢？”

二十三

然后呢？

鄭安瞇縫著眼睛看了看對面的民居，不說話。

他混了三年，期間放假回家，便是父母跟兒子互給臉色看的場景。總該有些溫馨場面的，可他都不記得了。

然后，這樣膠著的冷戰直到中考才結束。

鄭安的中考超水平發揮，險險到了父母任教的高中的分數線。

因為衛李。

衛李是好學生，有種透到骨子里去的干凈。

跟鄭安不同，他是農村考上來的，被逼著跟黑龍混，順便給自己掙點飯錢。鄭安那時候就對他動了惻隱之心，老帶著他一塊兒吃飯給他省錢。鄭安知道衛李一直想考出去，而鄭安的父母任教的那所學校就是衛李的目標。

所以在衛李對鄭安說出我們念同一所高中的要求時，鄭安一點都不意外。

并且他答應了。

他想他大概在那之前就喜歡上衛李了。

父母知道鄭安考得好，對他的態度驟然就和煦起來。中考之后那個月是鄭安的少年時期里過得最舒心的一個月。他甚至想過要好好學習，跟家里和解，與衛李在一起念一個很好的大學，然后走完剩下的人生路。

可是，不知為什么，一點雞毛蒜皮的摩擦，他與父母又開始吵架了。