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不堪重負的只有幼龍皎尾。

把聲調轉換成有意義的語句，對于燭龍來說要多拐一個彎，很費腦子。

從前聽一只小兔子叭叭叭，皎尾聽了三年，才逐漸習慣。

他把小兔子每天愛談論的話題分成了五類。

每類話題的開端、發展、結果在小兔子預料之中、結果不在小兔子預料之中，以及每種結果會讓小兔子開心還是不開心。

全都死記硬背記熟了。

這可以降低幼龍對人族語的理解難度。

但現在。

這么愛嘮嗑的兔子，一下子又多了四只。

最初和兔子家族一起生活的日子，皎尾每天都眼神放空，處于類似醉奶的迷茫狀態。

如果有人握住他的爪子抬起來，松開后，他會繼續抬著爪子，保持很久，才緩慢放下。

因為他的腦袋還在嘗試解讀大舅舅和二姨母上上上上一句話是什么意思。

如此充實的生活，只過了五年，年僅八歲的皎尾，說話實力就達到上一世燭荒十三五歲時的水準。

會說些簡單的句子，只有著急的時候會一個詞一個詞往外蹦。

不同的是，上一世燭荒六七歲的時候，已經因為龍母大量的戰斗訓練體型清瘦。

這一世的皎尾八歲了，兩頰的嬰兒肥依舊水蜜桃般飽滿多汁。

忘歸鴉猜測，這群朏朏避免這條龍再次滅世的計謀，是把龍養廢。

他們至今沒教皎尾任何戰斗類術法，因為“孩子還小”。

忘歸鴉至少還能欺負那條龍許多年。

離春節還有一個半月。

溫青嫵帶著哥哥姐姐去鎮上經營的食肆核對全年賬目。

忘歸鴉獨自留在家里，照顧兩個孩子。

實際上不止兩個，為了滿足附近村民想要得道飛升的愿望，溫青嫵在自家附近建了一座小道觀。

收一些有先天靈根的孩子，跟家里兩個孩子一起修習道法，順便念書識字。

算是為了自家孩子，惠及全村的孩子。

酉時初，忘歸鴉有一場授業，講的是古籍道經，孩子們都在堂下交頭接耳，無心聽講。

忘歸鴉自覺無趣，突發奇想，帶著孩子們去道觀外的小樹林里，展開靜謐領域。

“我們來一場試煉，訓練你們對隱匿敵人的感知追蹤能力。”

忘歸鴉抬起右手，掌心上漂浮著一枚綠光縈繞的黑色羽毛，對孩子們說：“現在，嘗試運轉探息術。”

“感知到這枚羽毛蘊含的靈力了吧？我會將它藏到這片樹林里某一個角落。”

“天黑之前，誰最先找出這根羽毛，就算獲勝。”

一群孩子仰著臉，鴉雀無聲。

孩子們更喜歡蹴鞠之類的比賽，這種找羽毛的任務需要長時間維持術法，聽著就很累人，大家毫無熱情。

忘歸鴉不得不給出實質的好處，繼續宣布：“勝利者，可以免除接下來半個月的抄經作業。”

孩子們的眼睛唰地亮起來！

“可是這片樹林很大誒！天很快都要黑了，師父能否縮小范圍？”

忘歸鴉冷酷垂眸拒絕：“你以為獎勵這么容易獲取？如果沒人成功，這次機會就作廢了。好啦，現在，把眼睛都閉上，等我命令再睜開。”

站在前排的溫絳耳舉起手質疑，“等一下，小黑！”

忘歸鴉閉眼深吸一口氣，盡可能地溫和糾正：“在這里要叫我師父。”

這兔子真是越長大越叛逆，小小一團的時候稱呼他鳳凰先生，自從皎尾逐漸開口說話并稱呼他“鳥”或者“小黑”，溫絳耳也開始跟著皎尾一起叫他“小黑”。

真是學壞一出溜。

“好吧，師父。”溫絳耳睜大眼睛嚴肅提問：“這試煉聽起來，像是追獵訓練，阿娘說我們還小，不用訓練戰斗技法哦。”

忘歸鴉深吸一口氣，耐心解釋：“她有她的教法，我有我的教法，都是你們的師父，上誰的課，就聽誰的話。”

溫絳耳想了想，“可是阿娘說，尤其不可以讓皎尾參與追獵訓練，這可能會讓皎尾變成壞小孩。”

“一次追蹤訓練就能把他變成壞小孩？你娘難不成打算把皎尾也養成兔子？”

忘歸鴉堅持：“戰斗中的敏銳判斷力，本就應當從小就練起，我要教你們的是真本事，這種事不能都聽你娘的。”

溫絳耳：“那晚上我得告訴阿娘，心法訓練改成追獵訓練了。”

“告訴你娘干什么？”忘歸鴉大驚失色，“我是你的師父，你怎么能出賣自己師父？”

“我只是把發生的事情告訴阿娘，怎么能算出賣呢？”小兔子歪頭挑釁。