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遠遠的，姜姍就看到了背著書包的鄭澄，緊抿著嘴角，站在老師旁邊，不怎么開心的模樣。

她走了過去，先和趙老師打了招呼，“趙老師，我們家小澄今天聽話嗎？有沒有特別調皮？”

趙老師笑著搖了搖頭，“挺聽話的。”

姜姍還想問幾句，有其他家長走了過來，同趙老師說話，她見狀領著鄭澄和趙老師道了別。

……

一路上，鄭澄緊閉著嘴巴，沒有主動和姜姍說一句，看樣子，鄭神童上學的第一天，過得并不好。

姜姍便主動問了起來，“小澄，學校的老師同學好嗎？課程跟不跟的上？”

“你是不是故意的？”鄭澄質問道。

“嗯？”姜姍一副不知道你在說什么的模樣。

鄭澄咬牙切齒地開口，“你沒有跟我說，啟蒙教育除了要認字寫字外，還要學算數，拼音和英語字母，”

她看到數字已經很頭疼了，見到那一大堆奇形怪狀像鬼畫符一樣的字母頭都大了。她身邊的同學，已經能說出好多單詞了，而她一無所知。

“我還以為你知道？你不是問了我父親嗎？”

鄭澄道，“姜爸爸只跟我說了認字，“她一臉質疑地看著姜姍，“他不清楚，你還會不清楚嗎？”不提醒自己，是想看她的好戲嗎？

姜姍語重心長地道，“做長輩的，遲早要對孩子放手的。孩子有自信也不是什么壞事，等她去外面摔幾個跟頭回來，自然就知道是非好歹了。”

系統：嘖！這話聽著有些熟悉。

鄭澄：……

“晚上我給你補習功課吧，依你的聰明才智，我相信你很快就能學會了。”

鄭澄拒絕，“不用了，那發音奇奇怪怪的英語我是不打算學了。”

“你不想當神童了？英語其實不難的。”

在姜姍的記憶里，鄭澄是個很要強的人。

“不當了，”鄭澄干脆地說道，“我聽小胖說了，英語是洋鬼子的東西，學什么英語，崇洋媚外。”

姜姍笑了笑，“小胖還跟你說什么了？”

聽她的語氣，她和小胖關系不錯。

“學好英語就不是中國人。”

姜姍：“……你和他開心就好。”

……

一開門，姜姍就見到了正在擦拭桌子的趙阿姨。

“小珊回來啦！”趙阿姨笑著同姜姍打招呼，又看了眼鄭澄，“這位就是小澄吧，真可愛。”

看樣子姜父事先同趙阿姨打過招呼了，是以她見到鄭澄并沒有很驚訝。

鄭澄朝她笑了笑，背著個小書包蹬蹬上樓了。

“你兒子的病怎么樣了？”姜姍關心道。

趙阿姨道，“已經退燒了，”她無奈地笑笑，“那孩子，什么事都硬撐著，不告訴家里人。小病被他硬生生熬成了大病。”

“退燒了便好。”

趙阿姨看了眼掛在墻上的鐘表，“呀，都這個點了，我該去做飯了。”

說完，她急急忙忙地往廚房走去。

姜姍笑著搖了搖頭，也上了樓，想去看看鄭澄在干什么。

……

書桌上攤著一本英語本子，鄭澄手支在下巴處，口中念叨著什么。

她仔細想過了，既然語數英是每個人都要學的，她決不能落后了。沒有打好底子的話，學到后面會更加艱難的。這個社會不再是那個女子無才便是德的社會了，今后她若是想要在社會上立足下來，必須好好學習。望著書上那些奇形怪狀的字母，她露出了一個苦笑，她愛學習，學習使她快樂。

姜姍不聲不響地靠近，拍了一下她的肩膀，挪俞道，“不是說學了就不是中國人嗎？”

鄭澄嚇了一跳，直接從椅子上跳了下來，“你嚇死我了，”她緩過來，才想起回姜姍的話，“我本來就不是中國人。”

姜姍：……無力反駁。

她搬了一把椅子，在鄭澄身邊坐了下來。

“你哪里不懂？”

既然鄭澄已經成了自己妹妹，她就要好好擔負起姐姐的責任。

鄭澄將打開了兩本練習簿，往她面前一攤，“你就教我怎么讀拼音和英語字母吧。”a、o、e之類的竟然有兩種讀音，還分什么勞什子大小寫，她有些糊涂了。

那些幼兒園的小朋友還都分的清，她錯了，幼兒園的小朋友都是神童，除了她之外嚶嚶。

“沒問題。”