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他連拖帶拽地想拉陳禮謹(jǐn)跟他一起慶祝，可惜陳禮謹(jǐn)目前還蹦不起來(lái)——雖然他就算能蹦起來(lái)也不會(huì)參與這種事。

“那真是太恭喜你了。”陳禮謹(jǐn)說(shuō)，“松手別拽了，衣服都給你扯皺了.......”

去選修課的路上要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的懸鈴木道，清南市所有的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高，陳禮謹(jǐn)以前在家時(shí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多這么高這么直的樹(shù)。懸鈴木的枝杈高高舒展著，將天空分割成細(xì)碎的藍(lán)，抬頭望去，就像有云朵藏在樹(shù)枝里邊。

路的右側(cè)有一片草地，草地前邊是建筑學(xué)院，這塊草地就劃給了建筑，被用來(lái)擺放一些建筑學(xué)生的作品展覽。這次展覽的作品很多是鏤空的木雕，有一座雕塑用細(xì)線在上面拉出了一個(gè)照片墻，上面的照片看起來(lái)像是在記錄作品背后的故事。草地的周圍也種了一圈樹(shù)，高聳得幾乎擋住了周圍的建筑。

蔡英杰心情好，看什么都覺(jué)得賞心悅目。他哼著歌蹦蹦跳跳地走過(guò)樹(shù)蔭底下，回頭對(duì)陳禮謹(jǐn)說(shuō)，“我以前怎么沒(méi)覺(jué)得我們學(xué)校這么美？”

陳禮謹(jǐn)抱著紙袋跟在他后邊，笑了一聲，“你以前走路都不抬頭嗎？”

“因?yàn)橐郧疤ь^的時(shí)候邱照清都沒(méi)有約我吃飯！”蔡英杰自問(wèn)自答，興奮得像個(gè)春游的小學(xué)生。他恨不得打印個(gè)牌子貼在自己腦門上，寫著“我今天中午要和女神共進(jìn)午餐”，然后讓路過(guò)的所有人都恭喜他。

因?yàn)榻裉煲〗M匯報(bào)，他們選了教室中間的一排四人座。他們來(lái)得太早，邱照清和林隨然都還沒(méi)有來(lái)，陳禮謹(jǐn)把紙袋放在桌上，抬頭去看教室里的掛鐘，還有二十分鐘才上課。

蔡英杰一直在旁邊絮絮叨叨，還時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)，陳禮謹(jǐn)覺(jué)得自己大概是被他的坐立不安感染了，看著上課的時(shí)間越來(lái)越近，突然發(fā)現(xiàn)自己也開(kāi)始有點(diǎn)緊張。

邱照清從前門走進(jìn)教室，一眼就看到了陳禮謹(jǐn)和蔡英杰。她揚(yáng)起一個(gè)笑，朝著他們走過(guò)去，“你們來(lái)得真早。”

她坐到了蔡英杰旁邊，“吃早飯了嗎？”

“啊......吃、吃了。”蔡英杰又開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴，他說(shuō)話時(shí)緊張得似乎要把自己舌頭吞下去，“你吃了嗎？”

“我也吃了。”邱照清把存了ppt的u盤放在桌上，看起來(lái)已經(jīng)做好了一會(huì)上去匯報(bào)的準(zhǔn)備。

他們?cè)谂赃呌幸淮顩](méi)一搭地聊天，陳禮謹(jǐn)?shù)男膮s跳得越來(lái)越快。印象里林隨然似乎一直都是踩點(diǎn)到的，邱照清坐在了蔡英杰旁邊，林隨然來(lái)了之后就只能坐在他旁邊了。

但是要是林隨然還像上次一樣在后面隨便選個(gè)位置坐呢？

應(yīng)該不會(huì)吧。他在心里反駁自己，這節(jié)課都要小組匯報(bào)了.......

上課時(shí)間越來(lái)越近，他聽(tīng)到后門傳來(lái)窸窸窣窣混雜在一起的腳步聲，和椅子被拉開(kāi)的聲音。到了的同學(xué)有的在低聲交談，有的在玩手機(jī)。

他沒(méi)有回頭。

直到那個(gè)腳步聲由遠(yuǎn)及近，直到那陣檸檬雪松的氣息停在他的旁邊。

“早啊。”他聽(tīng)到那個(gè)聲音說(shuō)。

他拉開(kāi)椅子，坐在了他旁邊。

林隨然今天是他一貫的模樣，沒(méi)有戴眼鏡，陳禮謹(jǐn)想了想，他好像只在那天視頻連線時(shí)看過(guò)林隨然戴眼鏡。

陳禮謹(jǐn)把桌上的紙袋輕輕推到林隨然面前，“你的外套，我洗干凈了。”

“謝謝。”林隨然溫潤(rùn)地說(shuō)，他接過(guò)紙袋，又回頭看著陳禮謹(jǐn)，“你膝蓋好點(diǎn)了嗎？”

他的目光讓陳禮謹(jǐn)耳根有點(diǎn)泛紅，“還行，已經(jīng)能走路了。”

林隨然從包里拿出一罐維生素c，遞到他面前，“我查了，恢復(fù)期可以多吃些蛋白質(zhì)，這個(gè)也可以吃一些，對(duì)傷口好。”

陳禮謹(jǐn)沒(méi)想到林隨然的溫柔居然還有售后，他有點(diǎn)愣地接過(guò)，“謝謝。”

他覺(jué)得這是個(gè)很神奇的早上，雖然他和林隨然都對(duì)對(duì)方說(shuō)了謝謝，但是這次的對(duì)話不再像線上那樣讓人覺(jué)得疏離得不可接近，反而帶著一絲說(shuō)不清道不明的熟稔。

這個(gè)想法連帶著讓他的心情也好了起來(lái)，講臺(tái)上季華瑛已經(jīng)走進(jìn)教室，她又恢復(fù)了平時(shí)那副干練的樣子，“上節(jié)課說(shuō)的小組匯報(bào)，我這里就不強(qiáng)行讓大家按什么順序匯報(bào)了，有沒(méi)有自愿想先上來(lái)的？”

全班一陣靜默，大家都面面相覷，但是邱照清已經(jīng)笑瞇瞇地舉了手，“我來(lái)。”

季華瑛嘴角幾不可聞勾起了一些，她點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就請(qǐng)這位邱同學(xué)先上來(lái)吧。你是第幾組的？”

“我是第三組的。”邱照清說(shuō)著，從容地拿起桌上的u盤走到講臺(tái)上。季華瑛往后退了一步，把講臺(tái)讓給她。

“我們組匯報(bào)的主題是......”邱照清像風(fēng)鈴一樣干凈清脆的聲音在教室里流淌，臺(tái)下的蔡英杰完全看直了眼。陳禮謹(jǐn)不由自主地側(cè)過(guò)一點(diǎn)頭去看身邊的林隨然，林隨然也在專注地聽(tīng)著邱照清的匯報(bào)，仿佛此時(shí)分心的只有陳禮謹(jǐn)自己。