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？我保證不會占用你很長的時間”盧瑟心里沒底“可以”沒想到宋頎答應地意外地干脆。

“真的？”盧瑟大喜“不過我有一個條件”宋頎又補了一句。

“什么條件？”盧瑟問。“別低著頭說話。抬頭，挺胸，收腹”宋頎是真的不太喜歡盧瑟身上的萎靡之氣，本來應該蓬勃朝氣的少年像被人抽了筋骨一樣，隨時會垂到地上，看著特別來氣，特別想讓他貼著墻壁站幾個小時矯正脊椎，以前在排球隊的時候幾個隊員就被教練狠狠治過。

盧瑟依樣畫葫蘆地抬頭，挺胸，收腹，還不自覺地翹臀，宋頎看著盧瑟精神抖擻的樣子，坐在椅子上，頭微微后仰，像軍隊的領導在視察軍隊，過了十分鐘，直到盧瑟的小腿肚微微打顫的時候，宋頎才大發慈悲地說了一句“行，現在順眼多了”

軍訓時站軍姿都沒這個累，盧瑟腦門上浮出一層薄汗。

盧瑟兩點匆匆趕往教室，中午問了宋頎幾道自認為比較難的數學題目，沒想到宋頎不到五分鐘就給他講解完了，盧瑟腦袋都暈了，不知道怎么就一步跳出答案了，過程呢！宋頎于是又拿起筆一步一步帶著盧瑟算了一遍，直到盧瑟把其中盤根錯節的陷阱都繞明白。

盧瑟下樓后消化了一個中午才瞇了一會兒，那種看著題目抓不到重點的感覺太難受了，在宋頎面前自己真的像一個傻瓜，宋頎一看到題目就知道出題老師在考什么，自己只會蒙頭就算，然后不出所料地掉進坑里。

盧瑟把習題集堆在桌上，下午一二節是政治課，盧瑟拿出政治必修四翻開。

兩節復習課下來盧瑟腦子里已經開始攪漿糊了，翻開習題冊做題，該答道的點永遠答不到，這道題和矛盾的對立統一真的有關系嘛？盧瑟抓狂，想問俞葭可是還沒下課，盧瑟在教室環視一周，正好對上政治老師探尋的眼神，盧瑟只好把手舉了起來。

政治老師很快走了過來，看了一眼盧瑟不懂的那道題，問盧瑟哪里想不明白，盧瑟說出自己的疑惑，政治老師在材料中劃出一句盧瑟沒注意到的句子，“看，這句話就體現了你剛才沒答出的那個關鍵點”盧瑟想了一下不住地點頭，又問道“老師，其實不止這一道，很多題目的要點都沒辦法答全”

“首先，你的知識點有漏洞，第二，審題要仔細，第三，盡可能地把能想到的都寫上，擦邊的老師會酌情給分，知識點有漏洞現在補還來得及，看題再細心些”政治老師給了盧瑟一個鼓勵的眼神，盧瑟點頭如搗蒜。

那邊正好又有一個同學在舉手回答問題，政治老師被同學們好問的精神打動，一臉欣慰地走過去，那個同學看到問問題的居然是盧瑟還有點吃驚,這是盧瑟吧？那個同學神思恍惚了一下才想起盧瑟的名字，因為實在太不起眼。

德怡向來自稱開D市中學素質教育的先河，考試很少，高一高加二考試的次數總和還比不上高三之后一個月的考試量，以前所有的試卷老師都會講解，盧瑟盡力吸收，聽不懂的就蒙混過去了，現在做的題目越來越多，老師不可能一一講到，問老師和問同學的心理很不一樣，像這樣在課堂上舉手問老師問題像是要剝開一盧瑟以前蒙在臉上的面紗一樣，有種被當眾剝皮抽筋的感覺。老師的視線沒由來地有一種拷問的意味，盡管這種拷問源于善意和教導，盧瑟還是覺得如芒在背，難以適應。

十二月德怡中學接待了一個新加坡中學的排球隊，學校名字太長盧瑟實在記不住，但是盧瑟聽說學校會安排打一場友誼賽，高三所有的隊員都會參賽。盧瑟把本來安排在那天中午的復習挪到了第二天。