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“天啊……”他似乎被我這夸張的說法嚇住了,感嘆一句,又問,“是不是特別累啊?”
“可不么……累還是其次的,主要是精神壓力大,復讀過兩三年的一抓一大把,我畫完一張速寫,人家起碼畫了兩三張了,我現在做夢都在畫畫,現在腦子里還在畫呢。”
“啊?那那……”他結巴兩聲,似乎被我這一上來就倒苦水的架勢給震住了,“那怎么辦啊……”
他難得沒了主意,又破天荒問出一句“那怎么辦”,倒讓我忍不住笑了一聲:“沒事沒事,剛剛是嚇唬你的,也沒那么夸張。”
我以為他聽我這么一說,肯定又要炸毛,指責我滿嘴跑火車,可誰知他只是若有所思地“哦”了一聲,轉而安慰起我來:“沒事啊,復讀過兩三年的和應屆生肯定不在一個水平線上,不過你基礎好,趕趕就上去了,不用現在心急和他們比。”
哎?他怎么知道我最想聽的是這句?
我覺得邊牙牙同學真的離成精不遠了,一句一句都戳著心窩子來,沒幾句話就把這一個多周郁結在我心里的煩悶化解開了。
又說了一會兒,我低頭看看時間,對著電話里說:“不早了,你們明天不還得早起嗎?快去睡吧。”
“你能睡著嗎?”他問。
“不知道……你睡不著?”
“不是,要不……盧沛,”他在電話里停頓一下,“你唱首歌助助眠吧。”
他這話說得模棱兩可,搞得我一時不知是給我助眠還是給他助眠,只能對著電話猶豫道:“……搖籃曲?”
“不是給我助眠,”他一本正經地解釋道,“是給你,唱首歌就把腦子里其他東西清出去了,你唱首你喜歡的吧。”
乍一聽,這話說得還真有道理,大半夜的,我沒過多往別處發散,想了想說:“好啊,那……唱首五月天的吧。”
我清清嗓子,對著電話低聲唱:“怎么去……”
剛唱出口,被他打斷了:“等等!”
那邊傳來一陣窸窸窣窣的聲音,不知道在搞什么,我稀奇道:“這唱歌的都這么淡定,聽歌的還得做好準備啊?我說邊牙牙同學……”
“好了!”他又打斷我,“開始吧。”
“……哦,”我眨眨眼,沒多想就服從了這一聲令下,很快進入了狀態:“怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風……”
一首歌唱完,他還有模有樣地點評道:“不錯不錯。”
我都能透過電話線看見他在那邊點頭了。
掛了電話,我在陽臺上多待了一會兒,一陣輕松地想:你看我們家邊牙牙多窩心啊。我爸媽安慰不到點子上,怕他們擔心又不能說太多,老師呢,又故作高深地擺架子,多余的安慰一句都不肯多說,再看看我們邊牙牙同學,無師自通地學會了安慰人。
我心情一好,坐回到畫架前,嗖嗖嗖又畫了十幾幅速寫,心滿意足地睡過去了。
第30章
集訓