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寧勛露出了一個(gè)非常恰到好處的微笑，輕輕的頷首：“應(yīng)該的。雖然事情沒有談成，但還是要謝謝李老師的帶領(lǐng)?！彼臉幼臃浅?yōu)雅，就像是個(gè)紳士似的，瞬間就讓李莉紅了臉。

真不愧她在眾多女教師當(dāng)中搶了這個(gè)活，要知道這位可是海歸留學(xué)回來(lái)的心理學(xué)博士，現(xiàn)在已經(jīng)是首都大學(xué)的特聘教授了。要不是他們學(xué)校的校長(zhǎng)和這位沾親帶故，還真沒辦法把這位拉過來(lái)當(dāng)心理咨詢師上幾節(jié)特色課。就算是這樣，他們學(xué)校都已經(jīng)讓其他的私立學(xué)校羨慕嫉妒恨的不得了了。這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這位寧教授今年只有三十歲！英俊高大優(yōu)雅富有，還是個(gè)單身！所有金瑞私立學(xué)校的未婚女教師們都沸騰了，小學(xué)部不說，就連初中部和高中部的女教師都沒事往這邊跑。

在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下脫穎而出，李莉教師絕對(duì)是個(gè)不可多得的人才。

“沒事沒事，這是應(yīng)該的。以后寧教授你就是我們學(xué)校的特聘心理老師了，有時(shí)候不光是孩子，連老師的壓力也很大呢，所以還請(qǐng)多多關(guān)照才是呀?！?

寧勛笑了笑，“我看李老師你的心理素質(zhì)各方面都很好，未來(lái)一定會(huì)有所成就的。”

李莉簡(jiǎn)直要笑出一朵花兒來(lái)了，在她還要想說什么的時(shí)候，寧勛很隨意的看了看表，然后露出了一個(gè)歉意的表情：“抱歉，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我七點(diǎn)有一場(chǎng)心理咨詢，要先走一步了?！?

李莉趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭：“啊，好的好的！當(dāng)然是工作重要，那你趕緊走吧！我就不打擾你了?！?

于是寧勛點(diǎn)點(diǎn)頭直接離開，在他背過身去的那一瞬間，他臉上的笑容被平靜和嘲諷取代。一個(gè)恨不得用全部生命向上爬的女人，欺下媚上，逢高踩低，也就那一股子向上的斗志不那么傷眼而已。相比起這種在這所學(xué)校里隨隨便便就能看到一個(gè)的無(wú)趣的人，寧勛覺得，剛剛那個(gè)看似又委屈又窩囊、卻忽然有一瞬間眼神銳利的如刀子一樣的青年，更有意思一點(diǎn)。

寧勛看了一眼自己的手臂，眼中神色莫名。搞不好這次的回國(guó)，會(huì)有出乎意料的收獲呢。

此時(shí)，被惦記著的任竹正一臉眼神死地被護(hù)士阿姨包頭包胳膊。他運(yùn)氣似乎不太好，遇到一個(gè)喋喋不休母愛爆棚的護(hù)士阿姨，看到他之后就開啟了叮囑模式，那樣子恨不得把他當(dāng)作自己的熊兒子給叮囑似的。她說的太多以至于任竹很快就放棄了說明事情的打算，反正就算他說明了事情的經(jīng)過，這位護(hù)士阿姨也只會(huì)把喋喋不休的對(duì)象變成那些熊孩子而已。依然還會(huì)喋喋不休。

好不容易傷口被處理好了，似乎是“班主任愛的撫摸”技能起了一些作用，雖然血流了他滿臉滿手，但是傷口卻意外的都不嚴(yán)重，至少可以滿足他帶病上課不請(qǐng)假的要求。要知道現(xiàn)在是九月二十九號(hào)，如果他明天請(qǐng)假的話，那么這個(gè)月的全勤獎(jiǎng)就會(huì)報(bào)銷了，飛快適應(yīng)了自己新班主任身份的任老師表示，這種堅(jiān)持了一個(gè)月就差最后一天而沒得到全勤的事情絕對(duì)不能在他身上發(fā)生，明天他就算是跪著也要上完他九月的最后一天課。對(duì)，就是這么堅(jiān)定。

而等抱著左手熊掌和白頭巾的任老師走出醫(yī)院的大門的時(shí)候，他一眼就看到了那個(gè)站在醫(yī)院外面角落里的一個(gè)孩子?；蛟S普通人不太能注意到這么一個(gè)地方和這么一個(gè)孩子，但作為一個(gè)出色的班主任和語(yǔ)文老師，任老師捕捉問題孩子的眼神銳利如刀。更別說這個(gè)孩子這會(huì)兒看他的眼神亮的驚人。

任竹：“……”如果這孩子就是那個(gè)熊小胖一群人說的“死窮酸”周萊，那么任老師覺得，熊小胖一群人可能都是眼瞎的智障，搞不好未來(lái)要被報(bào)復(fù)到死的倒霉蛋。

“周萊？”任竹走到角落，目光直視著眼前這個(gè)瘦削卻陰沉的小少年。

少年似乎沒想到自己會(huì)被班主任一眼發(fā)現(xiàn)，臉上閃過一絲不自然的驚慌，不過很快他就鎮(zhèn)定了下來(lái)，他雙眼直直的看著自己的老師一點(diǎn)退縮都沒有地抿唇：“任老師，你不用管這件事。我能夠解決他們所有人?！?

任老師聽到這話臉色開始往下拉，而這少年卻不看他低下了頭，再次重復(fù)道：“多管閑事對(duì)誰(shuí)都不好。你下一次就不只會(huì)頭破血流了?！?

他這話剛說完，腦袋就被人直接給按住了，周萊一驚繃著的身體想要后退，結(jié)果他有些驚訝的發(fā)現(xiàn)自己腦袋上的手臂異常的有力，被迫的抬頭，周萊看到了自己一向軟弱的班主任面無(wú)表情的道：“你腦子被路邊的大黃吃掉了么，如果連班主任都不管自己班的學(xué)生，那還要班主任干什么，搞笑嗎？”

周萊被這話驚得瞪大了雙眼，這一瞬間的他倒是有了幾分孩子氣，他看著那包著可笑的手掌和腦袋的班主任，忽然就覺得此時(shí)的班主任異常的高大可靠。周萊猛的低頭，紅了眼圈，咬牙喊了一聲任老師。

雖然他依然不相信班主任能夠解決他的問題，但這個(gè)時(shí)候他卻控制不住自己的想要依靠。

“嗯?！北凰揽康娜卫蠋熋苋R狗頭，“今天的作業(yè)寫完了嗎？”

周萊：“…………………………”

第3章 拯救變態(tài)殺人狂

在聽到“作業(yè)”這兩個(gè)字的那一瞬間，周萊覺得自己眼前這個(gè)原本可靠溫和的老師瞬間就變成了揮舞著教鞭的大魔王。他的臉色不自然的扭曲了一下，心想他都已經(jīng)打算背地里一個(gè)一個(gè)給魯班班那群家伙套麻袋了，哪有什么時(shí)間寫作業(yè)？

而且，他的這位老師是不是被人打壞了腦子，他們六八班的學(xué)生們什么時(shí)候?qū)戇^作業(yè)了？班里的學(xué)生以魯班班為首，每天每個(gè)人都抱著一個(gè)平板玩游戲，都組成戰(zhàn)隊(duì)了。除了學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)還在死撐，其他的人壓根兒就是來(lái)玩的。在這種情況下，任老師竟然問他今天寫作業(yè)了嗎？

周萊的表情很是詭異，他完全不知道這個(gè)時(shí)候該說什么好，而站在他對(duì)面看著他臉色的任竹則是陰測(cè)測(cè)的呵呵了兩聲。雖然早就已經(jīng)有所預(yù)料，但是當(dāng)著他的面明目張膽的不寫作業(yè)，這群里六八班的孩子不管是不是未來(lái)的變態(tài)殺人狂，也全部都該收拾了。

于是，任竹再次摸了摸周萊的狗頭特別溫和又語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“給你十塊錢去吃頓晚飯，然后回去寫作業(yè)。乖?！?

周萊驚悚的看著自己的班主任，再也忍不住了：“您是不是被打壞了腦子？”

任竹慢慢的微笑了起來(lái)，可不管周萊怎么看都覺得那微笑特別的危險(xiǎn)?！奥犂蠋煹脑挘艿眯〖t花?；厝グ??！?

于是周萊狠狠的打了個(gè)哆嗦不自覺地轉(zhuǎn)身，老老實(shí)實(shí)的回家。等到他回到自己那空蕩蕩的家里的時(shí)候，他才猛的回過神，還有些青澀的臉上露出了糾結(jié)的表情，他在思考今天晚上到底要不要寫作業(yè)？糾結(jié)了好一會(huì)兒，看著自己手里的那張十塊錢紙幣，周萊一咬牙，回屋寫作業(yè)去了。

今天的語(yǔ)文作業(yè)是什么來(lái)著？哦，復(fù)習(xí)第十課的生字，一個(gè)字寫四遍組兩個(gè)詞。明天聽寫。

周萊：“……”這么多的作業(yè)真的要寫嗎？他是不是傻了??？

最后，周萊書房的燈光到了晚上十一點(diǎn)才熄滅。這小子做夢(mèng)都皺著眉頭好像有什么了不得的噩夢(mèng)似的。

而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)回到自己公寓的任竹看著這規(guī)規(guī)矩矩的八十五平米的房子忍不住嘆了口氣，前身的生活實(shí)在是太單調(diào)了點(diǎn)兒。唯一能夠讓他覺得欣慰的是因?yàn)樯顔握{(diào)又無(wú)親無(wú)故，他銀行的存款還是有不少的，果然相比公立學(xué)校，還是私立學(xué)校的工資更高些，未來(lái)他倒是不用擔(dān)心自己的和質(zhì)量了。

躺在床上的時(shí)候任竹看著自己左手的熊掌，心里不停的思考著，按照今天腦海里的那些訊息，那個(gè)叫周萊的小子是變態(tài)殺人狂的可能性最大，畢竟被熊小胖他們欺負(fù)得不輕，雖然他并沒有親眼見到過那些欺凌，但光看熊小胖連老師都敢打，那欺凌絕對(duì)不只是普通的小孩子之間的小動(dòng)作。

所以周萊被欺負(fù)之后而心態(tài)變化最后變態(tài)報(bào)社什么的就變得很正常了，可這樣的想法在今天晚上他見到了周萊之后就變得不確定了起來(lái)——雖然那小子顯得陰郁了一些冷漠了一些還有點(diǎn)兒獨(dú)，但光看他在自己挨打了之后能眼巴巴的跟到醫(yī)院、并且還會(huì)主動(dòng)擔(dān)心他這一點(diǎn)，任竹就可以確定這小子本質(zhì)還是好的，是個(gè)多給點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)就能夠成長(zhǎng)為有為青年的好小子。

這樣的一個(gè)少年，未來(lái)會(huì)長(zhǎng)成變態(tài)殺人狂嗎？任竹皺起了眉頭，略顯細(xì)長(zhǎng)的眼中閃過幾分疑猶疑，他能看出來(lái)周萊的意志力很不錯(cuò)，如果周萊真的是殺人狂，那他到底經(jīng)歷了什么才會(huì)變成那樣？一時(shí)之間任竹覺得自己想的腦仁疼，現(xiàn)在的線索還是太少了點(diǎn)兒，想到一旦任務(wù)失敗就會(huì)過得生不如死，任老師決定他還是多掌握點(diǎn)信息以后再說吧。

第二天一大早，任竹就精神抖擻的來(lái)到了學(xué)校。他穿了一身灰色的風(fēng)衣，身形筆挺氣質(zhì)出眾。雖然他腦袋上還包著白紗、左手還包的跟熊掌似的，但見到他的其他教師們都像是重新認(rèn)識(shí)了他似的。

李莉還是反應(yīng)最快的那個(gè)人，她有些驚訝的看著任竹：“任老師，你今天看起來(lái)可真好看啊。這衣服買的不錯(cuò)！”

任竹揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，是不是有些害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“多謝夸獎(jiǎng)?！比缓缶椭讣y打卡簽到。

簽到過后他轉(zhuǎn)身離開，后面卻已經(jīng)有一個(gè)人站在那里了。這個(gè)人也穿了一身風(fēng)衣，明顯牌子比他身上的更貴更好，任老師撇了撇嘴，告訴自己這沒什么，貧富差距總是到處存在的。但讓任老師覺得郁悶和糟心的是，這個(gè)人風(fēng)衣比他貴就不說了，就連身高也比他高了大半個(gè)頭，微微抬頭看過去，任老師在心里呵呵。他說是誰(shuí)呢，原來(lái)是這個(gè)討厭鬼啊。

任竹飛快的低頭，側(cè)過身就要離開。結(jié)果他沒走成。

“是任老師嗎？我是新來(lái)的心理輔導(dǎo)老師寧勛，關(guān)于你們六八班的特色心理輔導(dǎo)課，我可能要和你談一談?！?

任竹這個(gè)時(shí)候非常想直接一走了之，但智商告訴他這樣不行。只能點(diǎn)點(diǎn)頭在旁邊等寧勛也按了指紋，兩人才一前一后地向著教室走去。

寧勛跟在任竹身后，覺得前方的這個(gè)人很有意思，他已經(jīng)可以肯定這人絕對(duì)不像是學(xué)校傳言中所說的那樣膽小、內(nèi)向，光是他今天走入校園時(shí)那種昂揚(yáng)又自如的姿態(tài)，就可以確定這是一個(gè)相當(dāng)自信甚至是有些自傲的人。

啊，他只是碰巧看見了任竹走進(jìn)校門時(shí)的樣子而已，絕對(duì)沒有暗搓搓地在一邊窺視。

任竹走在前面，覺得自己的背部都要被人給盯出一個(gè)洞了。于是，這讓任老師原本就不怎么好的情緒變得更加暴躁了。所以，當(dāng)任竹走進(jìn)六八班教室的那一瞬間，他周身所散發(fā)出來(lái)的那種“我現(xiàn)在很不爽你們都給我安靜如雞地呆著”的氣息瞬間震懾了原本正在打鬧說笑的四十多個(gè)小少年少女們。

幾乎是本能的，剛剛還聚集在一團(tuán)說笑的女孩子們一個(gè)個(gè)都閉緊了嘴巴，迅速的回到自己的座位上坐好，而抱團(tuán)打游戲的男生們則是在看到散發(fā)著黑氣、站在講臺(tái)上的任竹的那一瞬間，想都不想的就把自己的平板給藏到了書桌里，那樣子就像是被發(fā)現(xiàn)偷了雞的黃鼠狼，又慫又丑的。

九月的最后一天，任班主任站在講臺(tái)上，看著班里的熊孩子們安靜如雞，點(diǎn)點(diǎn)頭略微滿意。