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程硯禮糾結(jié)著臉，又聽三弟說坐了一天，活動活動手腳唄。

“玩嘛，大哥，還是你怕抓不到。”硯秋使一句。

程硯禮直接說怎么可能，程蕓芝蹦了一下，拍著手。

三人剪子包袱錘，沒想到第一個是程蕓芝抓。

硯秋直接說他來抓吧，雖然在院子里，但走進花圃內(nèi)，跌倒什么，女孩子破皮可不好。

程硯禮沒懂心思，“三弟，抓人可不好玩。”

硯秋：“不是，是姐姐穿著小裙子，不好抓，我想抓。”

程蕓芝提著小裙子，撅著嘴的臉立刻轉(zhuǎn)變笑容。

硯秋喊了十聲，閉上眼靠耳朵聽，喊開始抓嘍。

本以為會無聲，但兩人都捂著嘴噗噗的笑容，還故意跑進戳他一下再往后退。

程硯秋：放身上時間這么長，聲音大的直接知道方位了喂。

等察覺到是大哥的手拍背上，胳膊直接向后一抓。

程硯禮喊耍賴，剛剛程蕓芝碰了那么多下，還碰了胳膊，都跑到跟前去了也不抓。

可三弟說是嗎，沒聽出來。

程硯禮泄氣，“算了，你閉著眼的，碰巧吧，我來就我來。”

程蕓芝一旁笑的燦爛，等大哥閉上眼更是兩手捂不住發(fā)出緊張的尖叫聲。

聲音傳到了正院，林氏和婆子走出來。

看著三個孩子在那玩耍，神情浮現(xiàn)出笑意。

看一會兒，直接看出來秋哥讓著蕓芝不說，還會在硯禮碰到危險的地方提醒喊轉(zhuǎn)過身走回來。

提著的心放下，婆子也開口：“三少爺隨劉氏的脾性，倒是也蠻好的，心腸軟，會讓人。”

小孩子玩鬧慣會爭搶，一樣東西好幾個也爭一個，鬧的打抓。

此刻場面，林氏頭一次想，孩子多玩耍倒是熱鬧。

她轉(zhuǎn)頭進去，讓安婆子臺階上看著就是，孩子們這般高興，別打擾。

等玩到喊吃飯了，四個小孩滿腦門汗。

期間程硯藝聽著動靜，也直接加入進來。

不過他每次都耍賴，不想當抓的。

他走動慢，跑動更慢，抓不到人就急的不想玩。

硯秋看著好好的，程硯藝立馬說自己哪哪都疼，或是真疼，但借著疼不想念書更真。

硯秋知道裝不了多久，父親就會對主母提，也沒拆穿。

四個孩子揮揮手，各自回院。

程硯秋沒想到剛進院子，就被小娘揪著耳朵進屋。

盡管不疼，但到屋內(nèi)放手，他也裝著捂。

“喝水喝少的事先放放，你怎么能跟大少爺大小姐一起玩呢，摔著怎么辦，讓他們受傷怎么辦？”說著說著，帶了哭腔。

受傷讓主母討厭的話，那往后說親什么的可怎么辦。

大人想的多，硯秋揉耳朵手放下，“姨娘，我注意著的，看有危險就提醒了，我和大哥坐一天念書，蕓芝姐姐屋子里呆一天，這都想玩玩。”

桂嬤嬤說是呀，小翠也勸。

硯秋又保證，以后找更輕松不會受傷的游戲玩。

劉姨娘點頭擦擦淚水，止了哭。

只是沒想到，剛要坐下，主母身邊的安嬤嬤來給了吃食，一塊布料，還傳達主母的幾句夸獎。

等人走，三個大人這下都笑了。

這淺藍色的細紗布料，正好過些天熱了，給娃做成夏衣。

硯秋被抱了起來，被娘吧唧親了好幾口。

這下娘不阻止，只是讓以后玩的時候多注意安全。

硯秋一口答應(yīng)，不過吃飯時候，還是沒逃脫答應(yīng)明個多喝水。

姨娘操心的真多，可聽的點頭并不耽誤吃飯。

有人這般為自己考慮、擔憂，有些享受。

作者有話說：

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三字經(jīng)----南宋時期 王應(yīng)麟《論語》孔子，春秋時期

第5章

程硯秋開始了早晨起床進學，中午眼保健操后午覺，下午放學進后院吃晚飯，再返回前院的日常。

每次進學一日，再回到后院就是愛的抱抱，和姨娘說不完的話。

劉姨娘白天在小院里也是無聊，主母能代表主君出門，透氣還能看新鮮事。

她和婆子為孩子忙碌，照顧孩子不覺的時間流逝。