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“芊芊，我的女兒，為娘自會為你打算。”

等把小少爺要來，從小喂養(yǎng)大，自是一條心，芊芊就多了個兄弟，到時候有人撐腰，想到此間，心更定。

一次不行就兩次，就不信要不過來。

作者有話說：

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最近寫的好卡，啊，要瘋了。看到親親們的鼓勵，好暖心。

第29章

前院硯秋開始學(xué)習(xí)四書，當(dāng)《論語》拿在手里，不由翻轉(zhuǎn)間摸了又摸。

程硯藝高興的大笑，“大哥學(xué)了兩年，三弟你一年多就學(xué)完了。”

硯秋聞聞書頁的味道，“那二哥你也加把勁。”

感謝穿越前輩立朝初，簡化了部分字，要不然寫出來缺胳膊斷腿的，還得更費事。

程硯禮從那邊甩臉子，“我能聽見，二弟你肆伍不分，寫都不會，可真得加把勁。”

身后的程蕓芝拿著書本聞言笑，啟蒙三百千已過，再學(xué)兩本，她也能學(xué)論語，低頭不摻和的進學(xué)。

程硯禮跟二弟斗嘴，心里不好受。

六七本啟蒙書，三弟竟然學(xué)完了，可就在身邊，親眼所看到的。

急躁心一起，聲音大些，“三弟背書又快又一字不錯，寫字也好，夫子每天都夸，不很正常。”

程硯藝也更大聲，直到尹夫子一聲夠了。

戒尺懲罰二人手心，背著手走向書案。

孩子就是孩子，三少爺?shù)氖拢瑐z人吵的脖子粗，記性也差。

夫子還記得去年秋少爺進學(xué)之初，大聲念書都不敢，倆月學(xué)不一頁，哪料到現(xiàn)在能如此。

坐回書案，看眼嘩嘩翻動書頁的三少爺，開啟一天的講解。

下課后，程硯藝吹著手問光走神怎么辦。

硯秋想想，“我后邊踢你凳子，或是你掐自己的大腿，別打自己臉了。”

只要出了學(xué)堂，二哥做什么都很專心，一坐這位置，腦子都飛了。

對這事，硯秋也沒法子。

只要無關(guān)念書，那專注力杠杠的。

既已如此，勸幾句慢慢來就是。

中午時候，程父派人來叫。

硯秋過去，路過堂外時，一個衙役眼尖，高聲三少爺，所有的衙役轉(zhuǎn)頭都迎上去。

都穿一樣的衣服，臉黑臉長的，硯秋眼睛認不出，直覺眼熟。

“三少爺，我是。”一個捕快扯別人向后，自己往前。

“我知道，那次下鄉(xiāng)帶我騎馬的大叔。”硯秋話語確定。

衙役面上放光，又驚又喜的說對，其他衙役羨慕嫉妒，爭著一個個介紹自己。

身后的小虎護著少爺，硯秋言語幾句離開。

路上不禁想，父親每天想往上爬，但這縣城里，又是所有人的頂點。

父親身邊都是縣丞，師爺?shù)模虢佑|都近不了身。

硯秋想到這，有了好多想法。

堂內(nèi)，程父看到老三來，夸贊用功，給個嶄新的毛筆。

“夫子夸贊不要驕傲，要繼續(xù)用功，真不愧是我的兒子。”

硯秋謝過父親，伸手接過，聽到和當(dāng)初給的換著用，邊聽邊點頭。

他沒說去年給的那個不好用，字散，掉毛，早已壞了丟掉。

用的是二哥和娘給的新的，不差這一只。

聽程父問還有什么想要的，他趁機說能不能教學(xué)騎馬。

腦子有知識，身邊的資源可用來提升自己。

經(jīng)文，詩詞，書法，還有騎馬，他很貪心。

會多一分，立足就能穩(wěn)一分。

程父啞然，縣尉過來拍著肩膀夸好小子。

轉(zhuǎn)頭大聲道：“縣太爺，少爺這想法極好，甭管用不用的上，關(guān)鍵時刻能保命。”

程父一眼過去，縣尉閉嘴收回手退回旁邊。

縣丞輕蔑一眼，瞧急的。

可等縣官喊他，立馬堆笑過去，原是讓把大少爺叫來。

程硯禮正后堂吃飯，吃一半疑惑的被叫過來。

看到堂內(nèi)站著三弟，直接皺眉。

“來，老大，想不想學(xué)騎馬，跟老三一起學(xué)？”程父手放兒子身上，笑容親近。

程硯禮一聽頓時搖頭說不想，“父親，孩兒讀書是要考取功名的，不是做個武夫。”

縣丞頓時附和，“對，禮哥這話對，大少爺哪會缺的了效力的。”

程硯禮嘴角勾起，頭都更上昂，對三弟掃過去個眼神。

但看到三弟都沒轉(zhuǎn)頭，失望收回。