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121620112，這個(gè)排在我后面兩位的學(xué)號(hào)，我很熟悉，珞薇。

小珞抱住了腦袋，十分哀怨，“為什么是我？”

班長(zhǎng)拍了拍她的肩，“加油。”

下午小珞就沒了空閑，被班長(zhǎng)喊去和同一組的那兩位男生選手熟悉熟悉，再練習(xí)練習(xí)。小珞走的時(shí)候翻著白眼，“我一個(gè)連輪滑都不愿意花時(shí)間練習(xí)的人，竟然被迫得在下午兩點(diǎn)練習(xí)兩人三足，我的天！還能再智障一點(diǎn)嗎？”

她像只樹袋熊似的扒在門上，兩手抓著門框，住在隔壁的班長(zhǎng)硬生生地把她給扯了出去。我和留在寢室里的王子愷聽到她鬼哭似的一串狼嚎。

我剛把這個(gè)自鳴得意的句子告訴王子愷，她就跳了起來，說，“鬼哭似的一串狼嚎，那到底是鬼哭還是狼嚎，林品你這個(gè)比喻很有問題啊。”說完她就蜷在椅子上（對(duì)，你沒看錯(cuò)，就是蜷，她盤著兩條腿，垮著肩，垂著手，像條懶蛇），點(diǎn)開手機(jī)看劇。

我湊過去瞟了一眼，問她，“怎么你們最近都在看這個(gè)玩意？小珞也是。”

“這劇不錯(cuò)的，我最近劇荒，一起過來看啊。”

“我才不，”我語氣不屑，“我可是個(gè)有文化的人兒，看韓劇拉低我智商。”

王子愷夸張地撮起嘴唇，瞅著我，“林品你就裝吧。”

果然，一個(gè)小時(shí)后，如果你從空中俯瞰，你就可以看見我和王子愷各自蜷在各自的椅子上，在同一水平線上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那方小小的手機(jī)屏幕，并且不時(shí)發(fā)出各種令人想入非非的語氣詞。這些語氣詞包括但不限于：

咦~哎~唉~嘖！并且每個(gè)詞都要用一二三四聲輪著來一遍，以此表達(dá)截然不同的觀劇情感。

一集終了，王子愷關(guān)了手機(jī)，一副“我就說吧”的模樣斜睨著我，“不錯(cuò)吧？沒讓你失望吧？”

我死鴨子嘴硬，“還行啦。”

王子愷扁扁嘴，“得了吧，林品你什么時(shí)候?qū)懙贸鲞@樣的劇？”

這句話一瞬間就像火星似的觸著了我這株稻草，我的臉色一下子就變了。一個(gè)有些荒唐的想法在我的腦海中迅速生成，我急于得到驗(yàn)證，忙從椅子上站了起來。

王子愷還以為是她這句話刺激到了我，急忙來拉我的手，解釋說，“林品我沒有嘲笑你的意思啊，說實(shí)話你的那些白爛同人文還是挺有看頭的.....”

我沒有心情和她解釋，把椅子拉回了自己的桌子前，從抽屜里拿出我那紅色超輕薄小電腦，打開，在等待電腦開機(jī)的那十幾秒里，我的心情是緊張忐忑的。

里的男主角在漫畫里獲得了生命，即使作者不