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這感覺(jué)似曾相識(shí)。

高三的某天，下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，班主任在講臺(tái)上講指數(shù)函數(shù)，她聽(tīng)得很艱難，扭過(guò)頭想看他在干什么，發(fā)現(xiàn)他又低著頭在練字。那陣子他不聽(tīng)CD了，愛(ài)上了寫(xiě)字。楷體，顏體，篆體，用鋼筆寫(xiě)在白紙上，他最喜歡練“木”字，一排一排地寫(xiě)下來(lái)，整齊又漂亮，跟印刷的一樣。

那天陽(yáng)光的顏色就像這燈光一樣暖，他的短發(fā)上罩著一層金黃色的光暈，眼神專注，鼻梁挺拔，嘴唇輕輕抿著，唇線分明，握筆的手指修長(zhǎng)又漂亮。

他給她的感覺(jué)一直是零下4度，那一刻卻突如暖陽(yáng)，她的心撲通撲通地越跳越快。早戀這個(gè)詞猛地從腦子里蹦出來(lái)，嚇了她一跳。

下課鈴響了。

“我要提醒某些同學(xué)！你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)！高考在即，不要把精力放到不該做事情上！我今天就不點(diǎn)名了，可是不點(diǎn)名不代表我不知道！如果讓我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)男女同學(xué)還是不自覺(jué)，那就只能叫你父母來(lái)學(xué)校談?wù)劻?！”班主任在講臺(tái)上嚴(yán)厲地說(shuō)。

她心虛得跟什么似的。

“下課！”班主任喝道。

她草草收拾了書(shū)包就跑，之后的幾天都沒(méi)敢正眼看他。她被嚇了這一次，以后再也沒(méi)敢有非分之想。

……

季秋陽(yáng)坐了一陣子，不說(shuō)話。林化抱著枕頭低著頭，也沒(méi)說(shuō)話。

就這樣無(wú)言了許久，季秋陽(yáng)站起來(lái)，作勢(shì)要關(guān)燈。

“等等啊！”林化忙喊，他停下來(lái)，看著她。

“想談嗎？”他問(wèn)，仿佛能堪破她的想法。

她確實(shí)挺想找人傾訴一下。如果不是這么晚，她應(yīng)該會(huì)打電話給媽媽或者徐樂(lè)心。她明白馬靜這事兒她無(wú)能為力，申智銘的做法雖可恥卻是職場(chǎng)里很常見(jiàn)的。她只是很難過(guò)，想跟別人說(shuō)說(shuō)?？蓪?duì)象是季秋陽(yáng)，她就猶豫，她是怕他笑話她幼稚，小題大做。

一直以來(lái)在他面前，她都有點(diǎn)自卑的心理。

季秋陽(yáng)又坐下來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)吧?！?

林化縮著脖子看他，他的目光很平靜，絲毫沒(méi)有猜疑或好奇或者輕蔑的意思，他的平和讓她踏實(shí)了許多，便下定決心，便把事情原原本本地告訴了他，末了，說(shuō)：“馬姐以后要怎么辦啊?！?

季秋陽(yáng)沉吟了片刻，說(shuō)：“我有一個(gè)工作機(jī)會(huì)?！?

林化眼前一亮：“什么？”

“公司新成立了法務(wù)部，缺一個(gè)主管?！奔厩镪?yáng)說(shuō)。

林化眼睛更亮了。

“如果她有興趣，可以來(lái)試試。”季秋陽(yáng)繼續(xù)說(shuō)，沉吟片刻，接著補(bǔ)充：“我可以先給她面試?！?

林化一掃沮喪的情緒，都有點(diǎn)激動(dòng)了。

馬靜做法務(wù)工作近十年，在部門里一直是挑大梁的角色，前任法務(wù)總監(jiān)離職后，盛傳馬靜會(huì)晉升，只是橫空出世了一個(gè)申智銘，把馬靜又壓了下來(lái)。

看那晚趙總對(duì)季秋陽(yáng)的態(tài)度，能猜出他在那家公司的地位，想來(lái)他也是個(gè)實(shí)權(quán)派的人物，他既然這么說(shuō)就不會(huì)有假。如果他能看好馬靜，那么馬靜入選的成功率肯定很高。

即便馬靜不能