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小小的才五歲的陳南聽(tīng)了養(yǎng)父的話，慢慢放下了吃飯的大碗，眼睛的視線卻依舊沒(méi)有從哥哥陳東身上移開(kāi)。睜著仿佛要冒出星星的大眼睛小頭重重地點(diǎn)了好幾下，因?yàn)榧彝サ脑颍瑢?duì)才五歲的陳南來(lái)說(shuō)，哥哥陳東幾乎可以算得上是他半個(gè)父親半個(gè)母親的存在。有崇拜，有敬仰，有依賴……

“那小南多吃點(diǎn)，以后要像你哥哥一樣厲害，甚至比哥哥還厲害，好不好？”陳建國(guó)面上很是和藹地說(shuō)道。但心里卻是重重地嘆了口氣，雖然他一直不贊同收養(yǎng)陳南，一直覺(jué)得陳南加重了陳東母子兩的負(fù)擔(dān)，但人的感情都是處出來(lái)的。

陳南雖然內(nèi)向，但性格很好，很聽(tīng)話，沒(méi)有其他同齡孩子的淘氣，臉上身上衣服上一直總是干干凈凈的，一臉的可愛(ài)乖巧。在妻子上山采藥，兒子陳東在校上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)家里反而是陳南這個(gè)養(yǎng)子和自己相處的時(shí)間最多。這些年相處下來(lái)，若非是真的沒(méi)有辦法，陳建國(guó)又怎會(huì)舍得做出那個(gè)決定。

整個(gè)飯桌上，陳東一直沒(méi)怎么說(shuō)話，父親陳建國(guó)的和弟弟陳南的聊天他根本就沒(méi)什么心思在聽(tīng)。整個(gè)腦海里都是今早父親在屋里和自己說(shuō)的話。要將弟弟送給鎮(zhèn)上的人家撫養(yǎng)，陳東其實(shí)之前從未想過(guò)。他一直相信自己，相信自己將來(lái)的成就不會(huì)太差。

作為一名穿越者，雖然對(duì)前世沒(méi)什么記憶，不知是成年人的思維原因還是穿越或許本身就是一個(gè)金手指的原因，陳東自有記憶以來(lái)，他就發(fā)現(xiàn)自己的記憶力理解力要好于一般人，沒(méi)有過(guò)目不忘那樣夸張，但很多東西只要他用心去看去記去聽(tīng)，他就能在很短的時(shí)間內(nèi)記住。當(dāng)然，如果不刻意去記的話，一個(gè)星期過(guò)后也還是會(huì)忘掉。好的記憶力往往能夠事半功倍，再加上陳東本人的懂事勤奮和努力，才九歲的陳東就已經(jīng)跳級(jí)到了小學(xué)四年級(jí)。

能取得這樣成就的陳東無(wú)疑是自豪的，但今天早上父親的話卻無(wú)疑是給了他一個(gè)重大的打擊。那就是時(shí)間，他再努力，再聰明，卻也只是一個(gè)才九歲還在上小學(xué)的幼童。可弟弟陳南卻是在慢慢長(zhǎng)大，陳南的身體從小不好，在這個(gè)家里，偶爾有個(gè)雞蛋就算不錯(cuò)了，哪有錢給陳南調(diào)理身體。

按照年紀(jì)計(jì)算，還有兩年多，陳南就要上小學(xué)了，村里是沒(méi)有小學(xué)的，每天從山上走下山去鎮(zhèn)子上上學(xué)來(lái)回一天來(lái)回就要花五六個(gè)小時(shí)，那條路他走了一年，那樣陡峭的山路不說(shuō)，那樣長(zhǎng)的距離，不說(shuō)陳南了，就是自己走都覺(jué)得快要了自己半條命。要不是后來(lái)班主任知道了自己的情況，好心讓自己寄宿在他家。自己上學(xué)可不是個(gè)輕松的事兒。自己現(xiàn)在可以寄宿在老師家，可弟弟陳南卻不一定可以。到弟弟上學(xué)的時(shí)候，自己應(yīng)該在上高中，雖然他相信自己的以后，但卻不確定高中的自己能有是否可以承擔(dān)起這個(gè)家庭的重?fù)?dān)。到時(shí)候妹妹小西也開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，家里的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，母親的身體卻越來(lái)越差。

想到這些，陳東覺(jué)得自己什么苦都可以吃可以熬，只要熬過(guò)那段日子，他相信自己總會(huì)出人頭地。可從小就身體瘦弱的弟弟呢，他能吃得了那樣的苦嗎？就算弟弟能吃得了，自己這樣把他留下來(lái)對(duì)他的未來(lái)是真的好嗎？想到這些，陳東突然恨自己無(wú)能，他不是一個(gè)真正的九歲孩童，作為一個(gè)有著成人思維的小孩來(lái)說(shuō)，他的努力奮斗永遠(yuǎn)不夠，至少對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己的弟弟小南來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該更努力，更優(yōu)秀才對(duì)。

吃完早飯，幾人都各懷著心思開(kāi)始了自己一天的活計(jì)。陳建國(guó)坐在了院子前，拿著放在一旁的竹子開(kāi)始編制起了竹簍。陳東則打開(kāi)了書包，拿起了書本開(kāi)始看了起來(lái)。作為哥哥陳東的小尾巴的陳南理所當(dāng)然地坐在了陳東的一旁，聽(tīng)哥哥的話乖乖地練著字，卻不知自己不久即將離開(kāi)這個(gè)家。

第4章 競(jìng)賽

&quot;小南，過(guò)來(lái)下！幫爸一個(gè)忙！&quot;陳建國(guó)坐在門外院子的一個(gè)破舊竹椅上，看著離自己有些距離的細(xì)竹條。很是吃力地盡可能伸長(zhǎng)右手卻怎么也夠不到，無(wú)奈只能喊房間里的陳南來(lái)幫自己。

房間里，陳東兩兄弟都聽(tīng)到了父親陳建國(guó)的聲音，陳東下意識(shí)地放下手中的筆，還沒(méi)站起來(lái)。弟弟陳南早已邁著小短腿跑出了房門。看著弟弟陳南瘦弱的背影，陳東不禁苦笑了下，然后又繼續(xù)拿起筆，開(kāi)始寫起了暑假作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)，陳東看得很重，即使最后幾頁(yè)有答案，即使題目看起來(lái)很是簡(jiǎn)單，一眼就能看出答案，但陳東依然認(rèn)真地刷著習(xí)題。

院子里，陳南拿著竹條遞給了父親，陳建國(guó)接過(guò)竹條。看了看陳南，再朝屋內(nèi)看了看，猶豫了半晌對(duì)著眼前的陳南說(shuō)道:&quot;小南，想天天吃雞蛋，吃肉，吃魚嗎？想像你哥哥一樣長(zhǎng)得高高壯壯的，天天上學(xué)嗎？&quot;聽(tīng)著父親的問(wèn)話，陳南抿了抿嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那......要是你哥問(wèn)你要不要去一個(gè)條件更好的家，你愿不愿意？”陳建國(guó)一邊在心里唾棄自己一邊說(shuō)道。陳南聽(tīng)到這話，那雙圓溜溜的大眼睛里滿是驚恐，他呆愣地看著父親，攪著自己的手，說(shuō)道:&quot;不離開(kāi)......不離開(kāi)......哥哥！&quot;

&quot;可是，小南，你身體不好，家里也沒(méi)多少錢！到時(shí)候不說(shuō)上學(xué)是個(gè)問(wèn)題，就是你哥哥說(shuō)不定也......&quot;陳建國(guó)話還沒(méi)說(shuō)完，陳南鼓著張小臉，噔噔地就跑走了。

跑進(jìn)了屋里的陳南來(lái)到哥哥陳東面前，漲紅了小臉憋著氣說(shuō)道:&quot;不，不上學(xué)，要哥哥！&quot;陳東愣了愣，卻是沒(méi)多想，以為是陳南不想自己去上學(xué)，想自己留在家陪他。于是便說(shuō)道:&quot;小南，哥哥暑假結(jié)束，就得回學(xué)校上學(xué)了，每個(gè)孩子到了年齡都得上學(xué)！以后小南到了哥哥這樣的年紀(jì)也是要上學(xué)的！&quot;

&quot;哥.....不......&quot;陳南的話還沒(méi)說(shuō)完，屋外，突然一陣喊聲響起:&quot;東子，小南，快，快過(guò)來(lái)，，快來(lái)！&quot;聲音里的緊張和局促讓陳東兩兄弟沒(méi)有任何猶豫地跑出了房間。

跑到屋外的院子里，陳東兩兄弟一眼就看到了昏倒在地上滿天冒著冷大汗的母親。

天漸漸黑了起來(lái)，送走了將母親背回來(lái)的王大爺和來(lái)看病的小陳大夫，除了還在昏迷的母親梅菊和吃完奶玩累了的嬰兒小妹，忙活了半天的父子三人都圍坐在破舊小方桌上，幾人想到臨走時(shí)醫(yī)生的叮囑，一個(gè)個(gè)都緊縮眉頭，愁眉不展。沉重低壓的氣氛靜靜地過(guò)了好一會(huì)兒，陳東最先舒展眉頭道:&quot;爸，小南，沒(méi)什么，媽每天都這么累，這一兩年就讓媽好好在家修養(yǎng)修養(yǎng)。家里的債也都還清了。就算媽不工作，日子也能過(guò)得下去。&quot;

說(shuō)完，又看了看小小年紀(jì)就一臉沉重的弟弟，笑了笑說(shuō)道:&quot;小南，天黑了，你快去睡吧！小屁孩兒，這些都是大人的事兒，和你沒(méi)有關(guān)系，小小年紀(jì)的，想那么多可不好！&quot;

盯著哥哥看了會(huì)兒的陳南乖巧地聽(tīng)著哥哥的話走進(jìn)了房間里。待陳南走后，陳建國(guó)深深嘆了口氣，說(shuō)道:&quot;東子，我是你爸，不是小南，你不用糊弄我，本以為還了債，家里的日子會(huì)好過(guò)些，沒(méi)想到又出了你媽這檔子事。這......家里......&quot;

&quot;爸，這話你以后就不要再說(shuō)了，我怕媽聽(tīng)了會(huì)不好受。&quot;

&quot;你說(shuō)得對(duì)，你媽有時(shí)候比我還愛(ài)胡思亂想。跟著我這么些年吃了那么多的苦，這一兩年休息休息調(diào)養(yǎng)下身體也好。你媽我會(huì)好好照顧的，你自己也放寬心！好好念書，不要想太多。&quot;

&quot;對(duì)了，東子，小南的事，我覺(jué)得還是把小南送給張嬸的親戚家吧！咱家這條件，以后小南上學(xué)估計(jì)都......&quot;

“爸，這件事你讓我再考慮考慮，不管怎樣，我覺(jué)得還是讓小南自己決定，如果他選擇留下，只要給我些時(shí)間，小南的學(xué)費(fèi)和上學(xué)走路的問(wèn)題，我一定會(huì)解決的。我會(huì)努力地！”

“努力！努力！你要多努力才行！你也還是個(gè)孩子！你現(xiàn)在還不夠努力嗎？你是要拼命嗎？”說(shuō)完，張建國(guó)的眼眶開(kāi)始脹紅了起來(lái)。

陳東愣了愣看著父親陳建國(guó)，輕聲反問(wèn)了句：“又有什么不可以的？”說(shuō)完，便站起身，進(jìn)屋去照顧母親了。卻不知道，當(dāng)他走了之后，躲在另一個(gè)屋子里角落里偷聽(tīng)他們講話的陳南早已哭得不成人樣。在他走后，陳南卻是走到了陳建國(guó)的面前。陳建國(guó)帶有些驚恐地看著眼前滿是淚水地陳南說(shuō)道：“小南，小南......你......你都聽(tīng)到了？”

......

很都事情也許都是沒(méi)預(yù)期和對(duì)錯(cuò)的。第二天的時(shí)候，陳東還沒(méi)組織好語(yǔ)言，弟弟陳南就給了他一個(gè)晴天霹靂。

&quot;哥，送我走吧，我想過(guò)好日子！&quot;陳南的話如同石頭一般砸在了陳東的頭上。

&quot;小南，你知道你在說(shuō)些什么嗎？&quot;陳東有點(diǎn)艱難地開(kāi)口說(shuō)道。他知道一定是有人對(duì)小南說(shuō)了些什么，這個(gè)人除了父親沒(méi)有其他人。他不清楚父親陳建國(guó)到底對(duì)弟弟說(shuō)了什么，但陳南的一句好日子確確實(shí)實(shí)讓他如鯁在喉。不管陳南是怎樣想的，但留在這個(gè)家的未來(lái)幾年里，陳南的日子絕對(duì)稱不上好日子。

面對(duì)一臉凝重嚴(yán)肅的哥哥，弟弟陳南微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一言不發(fā)的跑開(kāi)了。

這一天，陳東有史以來(lái)沒(méi)有去翻書，一整天都在思考如何和陳南解釋清楚，讓他留在這個(gè)家，告訴他只要給哥哥幾年時(shí)間，哥哥也會(huì)讓他過(guò)上好日子的。可是每每看到弟弟瘦弱的身體，話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。

正在陳東魂不守舍的時(shí)候，隔壁王大爺卻是仰著嗓子大聲喊道:&quot;東子，快來(lái)，你們老師的電話，快來(lái)接電話！&quot;。

跑到王大爺接了電話，電話是徐老師打來(lái)的。徐老師就是他們班的班主任，也是讓陳東一直寄宿在自己家的那個(gè)好心老師。

電話里頭，徐老師希望陳東能趕緊回去，雖然距離暑假還有一個(gè)多月，但學(xué)校接到通知，兩個(gè)月后會(huì)有一個(gè)全國(guó)性的小學(xué)生奧數(shù)比賽。徐老師希望陳東可以參加這次競(jìng)賽，學(xué)校也很看重這次競(jìng)賽。所以希望陳東可以早點(diǎn)回校做準(zhǔn)備。

理論上，剛剛跳級(jí)考試成功跳級(jí)成為一個(gè)新晉四年級(jí)小學(xué)生的陳東是不會(huì)被選入?yún)⒓舆@次競(jìng)賽的。一般這樣的奧數(shù)競(jìng)賽，都是五年級(jí)生參加的。但是，徐老師是知道陳東的實(shí)力的。因此，便一力主張陳東的加入。

如果是別人來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候，陳東或許會(huì)推脫一番，但是，對(duì)于幫助自己良多的徐老師，陳東卻是不好開(kāi)口。再加上，徐老師說(shuō)這次競(jìng)賽不僅有不錯(cuò)的獎(jiǎng)金，而且對(duì)以后的升學(xué)也有幫助。考慮了好久，陳東到底是不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

當(dāng)晚，他和父母親說(shuō)好，關(guān)于弟弟陳南的事，等他回來(lái)再說(shuō)，等囑咐好一切，他這才放心背著包離開(kāi)了家。

第5章 跳級(jí)

拎著大包小包來(lái)到徐老師家，陳東見(jiàn)到徐老師第一句話：“老師，我要跳級(jí)！”

徐老師見(jiàn)到陳東第一眼，第一感覺(jué)就是東子這個(gè)孩子又黑了！隨后便被陳東要跳級(jí)的話給嚇到了。要知道，陳東入學(xué)有點(diǎn)晚，九歲才上一年級(jí)，不過(guò)好在人聰明又勤奮，上學(xué)期剛剛過(guò)了跳級(jí)考試，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的批準(zhǔn)后成了一名四年級(jí)學(xué)生。這才多久，這會(huì)兒又要跳級(jí)！

&quot;東子，你怎么......你還記得校長(zhǎng)之前和你說(shuō)過(guò)的話嗎？他不會(huì)同意你直接就升五年級(jí)的。像你這樣聰明的孩子，我們做老師的也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是前幾年，我還記得那個(gè)孩子很聰明很有靈性，于是直接跳級(jí)成了五年紀(jì)學(xué)生，他記憶力很好，背古詩(shī)很是厲害。市里的幾家報(bào)紙媒體還來(lái)采訪過(guò)。許多人都對(duì)這個(gè)孩子給予厚望。結(jié)果，一個(gè)小小的升初中考試都考得很不理想，讓人很是失望。傷仲永，知道嗎？已經(jīng)出了一個(gè)，校長(zhǎng)是不會(huì)再讓學(xué)校出第二個(gè)的，他的擔(dān)心也不是多余的。所以，你現(xiàn)在不要多想其他，定定心心參加競(jìng)賽，然后在接下來(lái)的四五年級(jí)里好好打好基礎(chǔ)，為將來(lái)做準(zhǔn)備，好嗎？&quot;

“我知道，老師，可是我沒(méi)有時(shí)間，我想早點(diǎn)上大學(xué)！”陳東抿了抿嘴說(shuō)道。

“你為什么......”徐老師看著陳東緊握著的雙拳，再聯(lián)想到這孩子的家庭情況，到嘴的話到時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口，頓了頓卻是說(shuō)道：“算了，你有向上的想法，也是好事，老師不應(yīng)該阻攔你，但是東子，你想說(shuō)服校長(zhǎng)可不容易。跳級(jí)事情等開(kāi)學(xué)再說(shuō)，你現(xiàn)在要為接下來(lái)的奧數(shù)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。這次競(jìng)賽市里十分看重，是全國(guó)性質(zhì)的。老師希望你能在競(jìng)賽中有個(gè)出色的成績(jī)。”

聽(tīng)了徐老師的話，陳東點(diǎn)點(diǎn)頭也沒(méi)再說(shuō)什么。

兩個(gè)月的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，陳東這兩個(gè)月過(guò)得很是充實(shí)。每天除了幫徐老師做家務(wù)，剩下的時(shí)間就是完成徐老師安排的奧數(shù)習(xí)題。除了這些以外，陳東剩下所有的時(shí)間依然還是看書刷題，只不過(guò)看的是五年級(jí)的書，刷的是五年級(jí)的習(xí)題。聰明加上勤奮，再加上專心，陳東的進(jìn)度是喜人的。只兩個(gè)月的時(shí)間，他已經(jīng)開(kāi)始私下準(zhǔn)備初中的預(yù)習(xí)了了！