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“沒有，是我給你發消息，你一直沒回。所以，正想著去迎你。”

消息？

余幼笙摸了下自己的衣兜，這才發現她忘了帶手機，“那個……我手機好像忘在家里了?！眿寢尳o她的那個手機款式老舊，還總是卡頓，刷個視頻都困難，更別說玩游戲，所以平時她很少碰手機。

“這樣啊，你先進來休息一會兒吧，今天外面格外的熱。”姜且讓開身子讓余幼笙進來，“簡心今天有事情不能上課了，我尋思發消息告訴你一下，這么熱的天，你就別來回折騰了?！?

“啊……不好意思，我沒看到消息?！庇嘤左宪P躇了片刻，“那我回去吧，等、等老師有時間，我再、再來?！?

姜且看了下時間，說道：“你這來一趟也挺遠的，別走了。正好我沒什么事兒，你要是不嫌棄，今天我給你當一天老師吧。”

余幼笙沒想到姜且會主動輔導她，怕對方反悔，她趕緊搖頭，“不嫌棄不嫌棄。”

聽她這么說，姜且笑了笑，“那你在沙發上休息一會兒，十分鐘后我們開始上課。”

“好！”

姜且給她拿了瓶冰鎮可樂，就回房間了。余幼笙乖巧地坐在沙發上，喝著飲料，滿心的歡喜。今天簡心不在，她既不用尷尬，又可以獨占姜且。

獨占？

這詞一出，余幼笙愣了一下，她怎么會想出這么自私的詞語來。姜且不是物件，又怎么可以用獨占來形容。

等到姜且從房間出來，就發現余幼笙有些坐立不安的，她輕聲詢問：“怎么了？是太熱了嗎？”

“不、不熱?！?

姜且的家里一直很風涼，不管余幼笙什么時候來，空調都是開著，保持房間處于恒溫狀態。在一次姜且和簡心的聊天中她才知道，原來是簡心怕冷怕熱，所以只要家里有人的時候，空調幾乎是一直開著的。

“那再休息一會兒？”

“不用，我、我休息好了，我們開始上課吧?！庇嘤左匣攀只拍_地抱著書包起身。

看她慌亂的樣子有些可愛，姜且笑了笑沒有再說什么，帶著余幼笙到書房學習。

和簡心的上課方式不同，姜且并沒有隨便找出一張卷子讓她做題。而是翻看了下她之前的卷子，用最短的時間歸整錯題，然后找出同類型的題讓余幼笙做，這段時間僅用了十幾分鐘，并未耽誤整個課程。

看著姜且親手寫的題，余幼笙拿出比平時更認真的態度開始做題。她做題期間，姜且也沒有像簡心那樣玩手機，或者做別的，而是一直盯著看?？此龑戭}的速度、方法以及對題的熟練程度。

幾道題下來，姜且便發現了余幼笙的問題。

面對題的時候，余幼笙很認真，卻不嚴謹。她做題的速度很慢，步驟繁瑣，寫著寫著就將自己繞了進去。這個時候她會停下筆重新思考題，可越思考越亂。很多題她是可以寫出來的，卻因為繁瑣的步驟，將自己引到死胡同中。

將面前的題全部寫完后，余幼笙小心翼翼的將本子推到姜且的面前。

在余幼笙寫題的時候，姜且就已經看出哪些題寫對了，哪些題寫錯了，接過本子，她拿起紅筆很快就批改出來。看著那一個個紅叉，余幼笙的心越來越涼。她暗自觀察著姜且的神態，深怕自己會惹她生氣。

可姜且好似并沒有生氣，她神態自若的批改好那些題。和簡心的批改方式也不同，姜且是從寫題步驟上進行批改，也就是余幼笙寫錯的地方。

余幼笙還是第一次見到這樣的批改方式，無論是學校的老師還是簡心，她們都只看重最后的結果，并沒有人指出過她寫題的過程有什么問題。看著姜且的批改，余幼笙倒是有種恍然大悟的感覺：哦，原來是從這個地方開始的。

姜且將本子放在自己與余幼笙中間，用筆指著其中一道題說道：“這道題你做得很好，我看之前的卷子上，這道題型你的錯誤率在95%。所以，這次我出了兩道這類題型的題，你都做的很好，說明你已經掌握了這個題型的方法。數學這門學科就是這樣，說難很難，說簡單也很簡單，只要你能熟練的掌握題型的解題步驟，那不管這道題變成什么數字，你都沒問題。很棒的笙笙，你真的做得很好?！?

你真的做得很好。

在余幼笙的認知里面，好像是第一次有人這樣夸贊她。