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實際上吳語芷內心在吶喊:好丟人好丟人！我怎么能對著她流口水！太癡漢了叭！

晚上吳語芷獨自一人去上選修課，一路上都在想怎么給班上制造驚喜。

是的，她打算拿文中的路人甲們做測試，特地戴了手表算時間，如果路人甲都有咔嚓反應，那主角之一的林凝可能就是bug，可以考慮聯(lián)手改文。如果在路人甲面前ooc不會循環(huán)，那也是不錯的，只需要糊弄主角們，沒那么累，就是女主可能名聲會變差，但又關我什么事呢，不用進入循環(huán)比什么都強。

吳語芷想了一路，都沒想出什么驚喜，咱雖然猛吧但又不是什么暴力狂，痛擊路人甲不太好。突然聊天來ooc也很怪，選修課誰都不認識誰，咋破人設啊。猶猶豫豫中，現(xiàn)在順著原身的記憶已經坐下來聽課了。

看了眼時間已過半，吳語芷把玩著手表，聽到在臺上的老師講:同性戀是病，男女結合天經地義，同學們

話還沒說完，吳語芷蹭地一下站起來了，輪起椅子就往老師身上砸。一群人目瞪口呆中，吳語芷正要開罵，久違的咔嚓在她顱內中響起，她又回到無聊把玩手表的時候。

吳語芷:淦！我還沒開罵呢！我的怒火在燃燒！

同性戀是病，男女好家伙，真是時候！

接下來，吳語芷經歷了才罵了幾句就咔嚓，才踹幾腳就咔嚓（可能是骨折）＋咔嚓，又打又罵又咔嚓的循環(huán)后，終于想起了正事，在怒火燒盡前總結出循環(huán)的規(guī)律。

整個班級都是她的測試工具人，首先不管是在小范圍的路人還大范圍的路人面前ooc都是一樣的，都會咔嚓，就是說只要被人發(fā)現(xiàn)，就算ooc。其次是時間，從ooc開始算起，1分鐘之后會咔嚓循環(huán)，回到ooc的1分鐘前。所以，林凝是bug，路人同學的咔嚓閥值都比她高。

在這多次的1分鐘循環(huán)測試里，吳語芷收獲了很多。該讓時間繼續(xù)下去了。

在忍受老師說完話后，吳語芷舉起了手。

這位同學，請問有什么問題嗎？

吳語芷掛上懵懂天真地表情，疑惑地問道:老師，既然您說同性戀是病，那為什么前幾天您會跟同性在校外接吻呢？

眾人嘩然，老師臉色瞬間就不好了，怒喝道:你在胡說什么！你哪個班的！？

被指著的吳語芷弱小可憐又無助朝周圍看去，眼眶里的淚水轉啊轉，誰看了誰心疼，我沒有胡說，不止我看見，第二排左邊的女生，最后一排幾個男生，中間的小情侶，她們也看見了，也許還有人拍了照呢，再不濟還有監(jiān)控呢。或者，查查老師您的手機更直接呢？

老師，您該不會是深柜吧？

老師，您講授與課本無關內容，傳達此類思想，是因為被壓嗎？沒關系的老師，我們不會歧視你的。

眾人附和，老師臉色一會白一會紅一會青的，直接棄課跑走了。

眾人見老師跑了，樂得不用上課，也慢慢離開了，有幾位過來給吳語芷遞紙巾的，也有幾位過來夸她記憶力好的，還有想細聊加聊天方式的，吳語芷一一對付后也隨大流離開了。

徹底離開后吳語芷松了一口氣:還好，沒咔嚓，沒ooc，老娘演技在線。

1分鐘可以做很多事，諾不是打老師的時候無意發(fā)現(xiàn)掉出來的手機，也沒后面一系列的學生舉證了。這里的路人同學，還挺正義的？

接下來就是，貼貼美女閨蜜了！無所顧忌地貼貼！沖沖沖。

夜深了，吳語芷跟林凝躺在合并起來的床上，是的，她們把寢室的兩張床合并在一起，睡也是睡在各自的床上，只是床靠在一起。

吳語芷無語地看著林凝跟自己的距離，假設自己翻滾也要好幾圈才能過去。這是所謂的一起睡？？？不是，直女之間不是直接摟著睡嗎？這可太不直女了。

正當吳語芷準備滾到林凝那邊，林凝開口道:語芷，你答應呂盛青的交往了嗎？

？誰？噢，男主，沒有。雖然原主答應了，但原書這段，確實還沒告訴閨蜜。

那，你覺得我怎么樣？林凝越說越小聲，我直接滾過去，假裝聽不清地把耳朵靠她嘴邊讓她重復。寶寶你剛剛說什么？

沒什么。林凝扭頭遠離那只耳，鼓起的勇氣灰飛煙滅，開始逃避。

這怎么行呢，吳語芷想著反正林凝是bug，不如放飛自我。在林凝翻身背對之際，直接抱住她，瘋狂貼貼。

林凝感受到她蹭動的胸部，身體越發(fā)的僵硬。吳語芷等了半天也沒咔嚓，放心大膽的向林凝下面摸去。純粹好奇，真的，原來的世界沒扶她。

然而她摸了半天，沒有。

摸得對方臉都熟了，還是沒有。

我的大吊閨蜜呢！？我穿錯書了？？

大驚之下吳語芷脫口而出:你的大吊呢！？

林凝震驚地看向吳語芷，下一秒咔嚓一聲響在吳語芷腦海里。