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師發(fā)現(xiàn)。

一片黑發(fā)棕發(fā)之中，白發(fā)的白蘭顯得尤其扎眼。

比島國(guó)同齡人高了半頭或一頭的他坐在教室最后一排，悠閑的翻著手中明顯不是課本的書(shū)籍，似乎察覺(jué)到了妮娜的視線，還小小的抬手跟她打了個(gè)招呼。

……

你真閑。

妮娜決定不搭理他，換了個(gè)方向去找有馬總一郎了。她得看看品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生洗洗眼，萬(wàn)一被白蘭帶壞了就不好了。

然而有馬同學(xué)這課聽(tīng)的也不是十分認(rèn)真的樣子，雖然他面前擺著課本，手里拿著筆時(shí)不時(shí)的在課本上寫(xiě)著些什么，但妮娜就是覺(jué)得他正在想著些別的事情。

就算有一半心思在學(xué)習(xí)上，另一半心思也不知道飄去了哪里。

或許是妮娜的視線太刺眼了，有馬同學(xué)也有所感覺(jué)的看向了窗臺(tái)的方向。

“……”有馬總一郎手中的筆不小心掉到了桌面上，發(fā)出一聲清脆的聲響。

身旁被聲音吸引了注意力的人看向有馬的方向，然后順著他視線的方向看去……

“有貓誒！”

這句話迅速的在班級(jí)中傳開(kāi)，然后……大半學(xué)生的視線都轉(zhuǎn)向了妮娜的方向。

看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校里有貓啊！

作為曾經(jīng)學(xué)校里有四五只貓的人，妮娜對(duì)他們的熱烈反應(yīng)嗤之以鼻——完全忘了自己曾經(jīng)也是經(jīng)常透過(guò)窗戶(hù)看操場(chǎng)邊上的貓的人之一。

不過(guò)引起了這么大的騷動(dòng)，她也不好繼續(xù)呆在這里了。

三花貓妮娜機(jī)智的轉(zhuǎn)身跳下窗臺(tái)，在老師出來(lái)發(fā)火之前先一步離開(kāi)了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)——就讓那些熊高中生們迎接老師的怒火吧。

拐了個(gè)彎，妮娜在向上的樓梯和向下的樓梯之間猶豫了片刻，最終還是決定去島國(guó)校園作品中的圣地去看一看。

無(wú)論是什么作品，只要涉及校園，就一定會(huì)提到這么一個(gè)地方。

它是女主找不到男主后一定會(huì)去的地方，它是感情升溫的最佳場(chǎng)所。它還是女生之間解決問(wèn)題的首選場(chǎng)地，更是靈異、魔幻、戰(zhàn)斗作品一定會(huì)發(fā)生事件的事故場(chǎng)地。

沒(méi)錯(cuò)，它就是傳說(shuō)中的校園天臺(tái)。

妮娜散步并兩步的往上跑，到天臺(tái)的門(mén)前的時(shí)候還來(lái)了個(gè)貓式的漂移。

只是當(dāng)她站到門(mén)前的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了個(gè)尷尬的事情

天臺(tái)的們，是圓把手。

就是那種普通的光滑金屬面圓把手。

妮娜抬起自己肉嘟嘟的爪子看了看上面的肉墊，又彈出指甲看了看自己經(jīng)過(guò)了精心修剪的指甲。

她的爪子不支持她做出握住扭動(dòng)這個(gè)動(dòng)作，也不像哆啦a夢(mèng)的圓手可以根據(jù)觸碰到的東西變形，也不具備粘性……

不得不承認(rèn)，她大概是……沒(méi)辦法打開(kāi)折扇們的。

世界上最殘忍的事情莫過(guò)于，她跟圣地只隔著一扇門(mén)，但折扇門(mén)的把手卻是圓的。