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凈，個子不高，但是泰然自若的溫和氣質非常招人視線，幾乎可以說是向導的典范。

“我叫鄧曉莫，負責向導班的哨兵連接訓練課。”

司風一愣，鄧……？那不是原來給他安排的私人輔導老師？

天！他居然錯過的是一名高階向導！可惡的口罩老師啊！

司風內心糾結的時候，鄧曉莫已經開始講話了：“雖然這是向導班的課程，但是哨向之間的連接并不完全取決于向導。如果哨兵不能很好地回應向導，再優秀的信息素也不能完美的達成目標任務。因此，兩個班的同學們都必須全力以赴，不可怠慢。”

鄧曉莫笑著望了望四周的同學們：“鑒于向導班和A班都有新同學，我們來稍微回顧一下一些基礎知識，也當作是提醒大家一會兒實操時需要注意的事項。”

司風心里一暖。原來TA的老師不是都像姓秦的和姓方的那樣欺負新生的啊。

“誰可以告訴我，連接和結合的區別在哪里？”鄧曉莫問道。

向導班里一個小個子男聲舉手，答道：“所謂連接，是作戰中最常見的輔助方式，通常向導會釋放信息素包裹哨兵的精神，對哨兵進行守護和引導。”

司風突然就想起體能訓練課上，他感受到的那股極其強烈的信息素，那簡直是他覺醒以來腦子最輕松快樂的時刻。

“但是這種連接十分短暫而不穩定，”小個子繼續說道，“只要有一定程度的干擾、或向導不夠強大，這種連接就會隨時斷裂。然而結合卻是不一樣的：那是一種終生的紐帶，結合雙方不但可以穩固的配合作戰，甚至可以通過精神體傳達簡單的訊息，可以感知彼此的位置和生命體征，是最強大的作戰方式。”

他說的時候，所有的同學臉上都有些向往。

鄧曉莫很滿意，繼續補充道：“大家要注意的是，一旦結合就是一輩子的，紐帶斷裂是一件非常痛不欲生的事情，所以不可以輕易選擇結合。但是后來出現了短暫結合這種方式，有同學知道這是什幺嗎？”

廖征積極地表現：“短暫結合是一百年前才出現的，據說是進化的產物，雖然不如真正的結合，但比連接穩固，而且不需要經過結合的復雜過程，斷裂也不會造成過大傷害，是現今很常用的作戰方式。不過……”胖子突然臉紅了一下，“短暫結合會引發比較高頻的結合熱，具體因人而異。”

鄧曉莫微笑著點點頭，無視了所有同學都有點泛紅的臉。

司風記得結合熱是什幺。其實當哨兵和向導接觸頻繁之后，雙方身體都會因為長期的信息素吸引而偶爾產生性欲極其強烈的時刻，而那時，就是進行結合儀式的最佳時機。可以說是一種生理現象吧。

而這個短暫結合，因為造成了比連接更強烈的聯系，因此會引起更頻繁的結合熱。

“提醒一下大家，”鄧曉莫看了一眼A班的哨兵們，“結合熱中，不一定發生關系了就能結合成功，這還需要精神體的配合，因此必須雙方都自愿的情況下才能發生。”

其實他不想警告得這幺明白，畢竟大家都是善良的孩子。可誰知道年輕人沖動起來還記不記得要善良呢？

鄧曉莫又交代了一些基礎事項，就開始分配搭檔了。作為對向導的尊重，哨兵會留在原地等向導過來挑人。

王月作為美女哨兵，其實很搶手，男向導們還是很喜歡守護妹子的，雖然這個妹子一點都不軟。廖征就比較坑了，因為體型和長相被嫌棄，向導們都繞過了他。

按人數來說，哨兵會剩一個，司風以為廖征一定會被毫無疑問的剩下來，可鄧曉莫突然說：“司風同學剛覺醒，力量不穩定，就跟著我吧。”

A班全體射來眼刀。

司風覺得自己的霉運終于到頭了。

他們的這節課任務很簡單，就是和搭檔穿越過這個林子的后半段，據鄧曉莫說，后面的訓練區里會設置針對哨兵的聲波攻擊，向導需要盡全力守護哨兵，哨兵則需觀察林子里的物理攻擊，爭取最早通過林子。

由于是鄧曉莫親自帶領，司風簡直覺得自己開了掛，一路暢通無阻，絲毫感受不到所謂的聲波攻擊，意識躲在鄧曉莫的包裹里安全舒適，全心全意的清理著路障，將所有組合甩在了身后。

他們果然是第一個到達終點的，鄧曉莫贊賞的看著他：“你的五官覺醒得非常徹底，體能反應也十分優秀。”