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余聲伸手:“把傘給我。”
余宇:“?”
“你打得太矮了,”余聲手掌遮在頭頂上,說(shuō),“換我打吧。”
余宇看看縮著頭的余聲:“哦……”
余聲接過(guò)雨傘,一手打傘,一手拉起余宇:“你不是說(shuō)要遲到了嗎,快點(diǎn)跑吧!”
余宇冷不丁被余聲拉了手,被他帶著一起往教學(xué)樓跑,來(lái)不及想別的,注意力全放在怎么讓自己跟上余聲步伐上面了。對(duì)于余聲來(lái)說(shuō),爸爸拉兒子是非常自然的一件事,余宇就不這么覺(jué)得了,他還是第一次體驗(yàn)跟一個(gè)三十多歲的中年男人手牽著手。他們跑得匆忙,余宇方才一直嚷嚷著就差他們了,余聲也不愿在這種場(chǎng)合讓其他家長(zhǎng)全等著他們,更是加快了腳步,等二人到了教室,余聲才發(fā)現(xiàn)教室里只是半滿而已,想想也是,突然下了雨,看來(lái)其他家長(zhǎng)也被堵在了路上。
他沒(méi)因?yàn)橛嘤睢爸e報(bào)軍情”責(zé)問(wèn)他,余宇反倒不好意思起來(lái),盯著余聲褲腿上濺上去的泥點(diǎn)子,從書(shū)包里翻出包濕紙巾遞給他。
“你褲子。”余宇努努嘴巴示意。
余聲坐在余宇的椅子上,彎腰用他的濕紙巾擦了擦褲腳,他抬眼看見(jiàn)余宇的校褲上也印著泥巴,沒(méi)有立即直起腰來(lái),而是道:“過(guò)來(lái),余宇。”
“啊?”余宇本來(lái)在一邊跟同學(xué)說(shuō)話,聞聲過(guò)去。余聲換了一張紙巾,幫他拭腳踝處的泥漿,余宇看他伸手,往旁邊躲了一下:“我自己擦就行了。”
余聲說(shuō):“已經(jīng)快擦好了。”
余宇才不情不愿地走回去。
他不太喜歡被當(dāng)作小孩一樣對(duì)待,尤其是被余聲這樣照顧。他來(lái)這里又不是為了讓余聲照顧的,他是因?yàn)楦鸂敔敿s定一定會(huì)照顧好余聲,才松口來(lái)了T市,結(jié)果余聲不需要他照顧,余聲誰(shuí)也不需要,他不需要爺爺,也不需要他,他只需要他的工作。余宇就是這樣淺薄且片面地看待他這位父親的。
家長(zhǎng)會(huì)還未開(kāi)始,教室里鬧哄哄的,有家長(zhǎng)還未到的學(xué)生站在窗口向下觀望,余宇也站了過(guò)去,純粹是為了混在人群里,以求稀釋掉自己那點(diǎn)莫名的尷尬。他側(cè)靠在床邊,吹過(guò)來(lái)的風(fēng)里夾雜著細(xì)細(xì)的雨,鼻間全是雨的味道。余宇故作自然,眼睛斜斜地偷瞄余聲,余聲正跟他同桌的家長(zhǎng)說(shuō)話,不知道在說(shuō)什么。
余宇轉(zhuǎn)過(guò)臉去,看著窗外的雨。
會(huì)是暴雨嗎?他知道自己來(lái)自海邊,卻不記得自己有沒(méi)有把擱淺的魚(yú)重新丟回海里的經(jīng)歷。
“余宇!”旁邊同學(xué)拍他肩膀,“你爸爸叫你呢。”
余宇回過(guò)頭,余聲坐在那兒,沖他招手。
他走過(guò)去。
教室里塞了接近平日兩倍的人,擁擠得像張收獲頗豐的漁網(wǎng),他們都是被網(wǎng)住的魚(yú),黑夜里,漁網(wǎng)上提,漁船上的燈光晃在水面上,黑漆漆的海上突然升起了假冒的太陽(yáng),魚(yú)被迫攏向光的方向。漁船那么小,海浪掀起的時(shí)候,晃動(dòng)得一定很厲害吧。有一天,他在海邊的記憶里忽然生出一根清晰的魚(yú)骨,自從那時(shí)起,他便執(zhí)拗地認(rèn)為他的生身父親死于海難。魚(yú)群混在波浪里,掀翻了小船,掙脫了網(wǎng)子,船上的人翻進(jìn)海里,跟著小魚(yú)一起,隨著浪頭在海水中潛行。
“余宇。”余聲叫他名字。
“嗯,”余宇干干地叫道,“爸爸。”
老師進(jìn)來(lái),先在講臺(tái)上開(kāi)大會(huì),后來(lái)又是家長(zhǎng)去找老師咨詢自家孩子的學(xué)習(xí)情況。余聲沒(méi)有跟別的家長(zhǎng)一樣湊上去,他說(shuō)人太多了。余宇課桌上沒(méi)放東西,他又沒(méi)地方坐,干脆坐在桌子上,垂著頭不說(shuō)話,手抄在口袋里捏著手機(jī)。有時(shí)候他也不是有癮,只是玩手機(jī)也是緩解尷尬的一種方式,不過(guò)老師在這里,他沒(méi)敢拿出來(lái)。
“一會(huì)兒我們一起回去吧。”余聲說(shuō)。
余宇垂著頭:“嗯。”
“你晚上想吃什么?”
余宇依舊低著頭,說(shuō):“不知道,隨便。”
“那我看著做了。”
“嗯,”余宇突然抬起頭來(lái),“我