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昨天他還有些感動(dòng)埃德加對(duì)自己的幫助，打算以后封他做自己的一號(hào)小弟呢。

可他關(guān)鍵時(shí)候就掉線，一號(hào)小弟的位置是別想了，以后老老實(shí)實(shí)領(lǐng)個(gè)號(hào)碼牌排隊(duì)吧。

系統(tǒng)這時(shí)候冒了出來(lái)，和他一起痛批了一頓埃德加后問(wèn)道：

【宿主，咋辦？您的經(jīng)驗(yàn)值距離升到下一級(jí)還差一小截呢……】

說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題葉鳴廊就十分痛心，本來(lái)他想的是這兩天加班加點(diǎn)再?gòu)陌５录由砩限兑稽c(diǎn)，可現(xiàn)在肥羊跑了，他只能另尋目標(biāo)。

可這也就罷了，畢竟圣克雷軍校里別的可能缺，但alpha可是一點(diǎn)都不缺，頂多是效果沒(méi)有埃德加好而已。

托了那場(chǎng)比試的福，他現(xiàn)在人際關(guān)系比之前好了許多，同學(xué)們都十分熱情，想想辦法湊湊近乎總能蹭到升級(jí)的量。

但可惜的是除了埃德加之外，別的alpha就不能手把手地教他怎么對(duì)敵了，而能這么做的alpha他又看不上。

葉鳴廊斜了一眼正在殷勤給他捶腿的馬克和默文，雖然有些嫌棄，但此時(shí)也沒(méi)別的人好問(wèn)：

“你們知道怎么可以快速學(xué)到作戰(zhàn)的技巧嗎？”

馬克張口就要回答，他連忙補(bǔ)充了一句：

“星網(wǎng)模擬作戰(zhàn)不算啊，提升效果太慢了?！背嗽鎏硭幕ㄊ剿劳龇椒ㄍ鉀](méi)點(diǎn)兒鳥用。

旁邊的默文想了想，給出了一個(gè)建議：

“喬希你可以試試星網(wǎng)教學(xué)?！?

“星網(wǎng)教學(xué)是什么？”

半天后，葉鳴廊再次將意識(shí)連接到星網(wǎng)之中。

但這一次，他沒(méi)有選擇直接進(jìn)入模擬作戰(zhàn)的區(qū)域，而是選擇進(jìn)入了首頁(yè)最大的模塊里。

這個(gè)星網(wǎng)有點(diǎn)類似于以前的全息網(wǎng)游，葉鳴廊花了一點(diǎn)時(shí)間建了個(gè)人物帳號(hào)，然后白光一閃，網(wǎng)名叫做【我真的不想做救世主啊】的玩家出現(xiàn)在了出生廣場(chǎng)的巨型噴泉旁邊。

周圍人流如織，不少穿著奇裝異服的人來(lái)來(lái)往往，還有不少像葉鳴廊這樣的白板賬號(hào)在驚奇地四處張望。

葉鳴廊瞄了一眼后就移開(kāi)了目光，呼出主界面，找到默文所說(shuō)的教學(xué)大廳，選擇最熱門的機(jī)甲教學(xué)分類，然后按照默認(rèn)排序從上往下翻閱。

翻閱的時(shí)候可以看到每位教師的擅長(zhǎng)領(lǐng)域、授課時(shí)長(zhǎng)、學(xué)員評(píng)價(jià)等，葉鳴廊精心挑選了一名最熱門的據(jù)說(shuō)很擅長(zhǎng)給學(xué)生打基礎(chǔ)的老師，近期學(xué)員評(píng)價(jià)里全是好評(píng)，就是價(jià)格十分高昂。

但欲成大事，前期投入是很有必要的。

葉鳴廊忍著心痛買下了課程，花了幾個(gè)小時(shí)跟隨著這名老師的投影完成了前幾節(jié)教學(xué)，自覺(jué)有了很大的收獲，正想下次再繼續(xù)，忽然看到評(píng)論區(qū)里有一條最新評(píng)論：

“這tm是買了推廣的吧！5000聯(lián)邦幣就教這么一點(diǎn)三歲小孩都知道的常識(shí)？？？還不如在那位每晚在自由廣場(chǎng)上免費(fèi)教學(xué)兩小時(shí)的蘭斯洛特真材實(shí)料！至少他還能一個(gè)個(gè)指點(diǎn)……”

免費(fèi)教學(xué)？?jī)尚r(shí)？一個(gè)個(gè)指點(diǎn)？

這是什么圣人！

他5000幣看的也不過(guò)是老師提前錄下來(lái)的全息投影而已！

雖然這條評(píng)論很快就被刪掉了，但葉鳴廊大為震動(dòng)，立馬找到了評(píng)論里所說(shuō)的自由廣場(chǎng)。

這個(gè)時(shí)候正好也到了那個(gè)蘭斯洛特教學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，廣場(chǎng)邊的空地上烏泱泱地聚集了近百人，還自發(fā)地排了隊(duì)，就跟跳廣場(chǎng)舞一樣。

葉鳴廊站到了隊(duì)伍的最末尾，跟著前面人的動(dòng)作比劃了起來(lái)。

不過(guò)練了十幾分鐘后，他立馬決定回去就把那套價(jià)值5000幣的名師課程扔進(jìn)回收站。

言簡(jiǎn)意賅，鞭辟入里，這才是名師啊！

等到自由練習(xí)的時(shí)候，蘭斯洛特挨個(gè)過(guò)來(lái)指點(diǎn)。

葉鳴廊也終于看到了這位只聞其聲的“圣人”真容。

蘭斯洛特和葉鳴廊一樣，都頂著星網(wǎng)的默認(rèn)建模，但他穿了一身白袍，看著就很有逼格。

接下來(lái)的時(shí)間里，每到蘭斯洛特授課的時(shí)間點(diǎn)，葉鳴廊都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席。

但幾天過(guò)后，一傳十，十傳百，在自由廣場(chǎng)上聽(tīng)課的人達(dá)到了近千人之多，光是為了占一個(gè)好位置都會(huì)引發(fā)一陣爭(zhēng)執(zhí)。

有人建議蘭斯洛特收費(fèi)教學(xué)，但他沒(méi)有答應(yīng)，而是在教完了基礎(chǔ)課程后開(kāi)了一門新課程。

這門新課程十分奇怪，跟機(jī)甲并無(wú)太大的關(guān)系，而是長(zhǎng)時(shí)間擺出一個(gè)個(gè)古怪的姿勢(shì)，且據(jù)蘭斯洛特所說(shuō)短時(shí)間內(nèi)沒(méi)什么用處，還有種種限制。

漸漸的，在廣場(chǎng)上聽(tīng)課的人越來(lái)越少，到最后只剩下零散的三五個(gè)人。

葉鳴廊就在這三五人中。

他起先是抱著跟高人湊近乎的想法留下來(lái)的，可越練他越激動(dòng)，這又是扎馬步，又是練呼吸的，不就跟那些武俠小說(shuō)里面打基礎(chǔ)時(shí)一樣嗎？

當(dāng)有一次蘭斯洛特糾正他動(dòng)作時(shí)，葉鳴廊激動(dòng)地提出了自己的想法。

蘭斯洛特看了他一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他這門課程的名字叫做古武。

這下葉鳴廊去得更勤了。

又過(guò)了幾天，剩下那三五個(gè)人也耐心耗盡不再出現(xiàn)，到最后廣場(chǎng)上每晚準(zhǔn)時(shí)來(lái)的只有葉鳴廊一個(gè)人。

蘭斯洛特依舊每晚準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)，教完兩個(gè)小時(shí)后再準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)離開(kāi)，看不出來(lái)人少了這么多對(duì)他有什么影響。

但由于他目前只有一個(gè)學(xué)生，所以葉鳴廊的學(xué)習(xí)進(jìn)度一下子加快了不少。

在一對(duì)一的教習(xí)中，葉鳴廊不是沒(méi)想過(guò)要拉近和這名高人的關(guān)系，還試圖拜師過(guò)，但蘭斯洛特很明確地拒絕了他，說(shuō)自己沒(méi)資格做他的師父。