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陶然拿過(guò)抱枕，墊在兒子的肩膀下，手一下下撩起莊然的劉海，關(guān)了電視，拿起手邊的，早已經(jīng)不記得讀到哪了，低聲詢問(wèn)：“寶貝兒子，想繼續(xù)聽(tīng)故事嗎？”

聽(tīng)小爸爸讀書(shū)的習(xí)慣從什么時(shí)候開(kāi)始早已模糊，只記得無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有老爸老媽陪伴的夜里，都有一個(gè)聲音在自己的旁邊讀著故事，各式語(yǔ)言的，中文的，日文的，法語(yǔ)的，德文的，英文的，盡管有的內(nèi)容聽(tīng)不懂，但是能聽(tīng)見(jiàn)小爸爸的聲音就是幸福的。

那時(shí)候還不知道兩個(gè)爸爸的真實(shí)關(guān)系，只知道爸爸最好的朋友總是像拯救落難的兒童，關(guān)鍵時(shí)刻登場(chǎng)的英雄一樣。每次都能讓他安穩(wěn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

后來(lái)知道了真相之后，這個(gè)習(xí)慣也一直保持著，也變成了三人呆在一起的保留節(jié)目了。

莊然把抱枕抱在懷里，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“There

is

a

legend

about

a

bird

which

sings

just

on

its

life,

more

sweetly

than

any

other

creature

on

the

face

of

the

earth.

From

the

moment

it

le□□es

the

nes