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何鋒在夢里倒是有學過劍法，不過現代社會管制嚴格，只能教祁凌拳法和腳法。

祁凌也正有此意，她還想保護何鋒來的，從善如流的點頭：“今天還早，我這就去跑步。”

要學功夫，至少要讓身體變結實。何鋒這身懶骨頭，多年不動，不活動開來，祁凌還真怕自己再扭到脖子和腰。

祁凌懶得時候很懶，急起來又很著急，這就準備去健身房。

“等等。”何鋒忙抓住祁凌的手，把她拉住，讓她在邊上坐下，“你先說說和那家伙，到底有些什么過結，我下次碰到他，也不會那么被動。”

“其實也沒多大事。”祁凌總覺得這有背后說人壞話的嫌疑，但是如何鋒所說，不說好像也不行，“你別看劉樺偕現在看起來一表人才，初中時在我們班倒絕對拿倒數前三，還喜歡惹是生非。他之前不是說坐我后面嗎，那是瞎說，估計離我很多個位置的后面，反正不熟。具體怎么打的，我也忘了。原因我倒記得，好像是班里一個女同學被他帶了幾個男生打了。我那時候，最見不得男生打女生，而且還是幾個人欺負一個人，所以就沖上去了。”

***

無論哪所學校，總會有幾個敢跟老師叫板，以欺負同學為樂的叛逆期少年。劉樺偕就是那群人中的一個，還是他們的頭頭。

而祁凌是乖學生，除了有點偏科，學習成績一直名列前茅。唯一的毛病就是嗜睡，經常課堂上聽著聽著就睡著了。老師們找她談過話，聽說她從小如此，也就不再管她。

但是下課，祁凌就很清醒，畢竟那么吵，沒人能睡著。所以初中的時候，她人很開朗，和同學們相處的也很好。唯一不說話的，大概就是劉樺偕他們幾個‘混混’。

當祁凌撞到他們欺負女生，她并沒有莽撞的沖過去打架，而是搬出老師，打著要跟老師打小報告的名頭，嚇住了那幾人。對比幾名愛惹是生非的差生，老師們肯定會維護祁凌。何況那女生已經被他們打傷，有切實的證據。

劉樺偕等人也許不擔心那個女生有膽子告狀，卻相信祁凌真的會去，虛張聲勢威脅了祁凌兩句，就走了。

祁凌本來以為這事到此為止，但后來劉樺偕還真如之前威脅的那般，經常會來找她麻煩。不是趁她不注意推她一下，就是故意把她書推到地上。

祁凌自六歲起，就知道做人不能忍氣吞聲，否則別人就會騎到頭上拉屎。對家里長輩，她人小力薄無力抵抗，但在同齡人中，從來沒吃過虧。劉樺偕推她，她就一定要推回來。劉樺偕敢丟她的書，她就把書撿起來往劉樺偕身上砸。劉樺偕也不是吃虧的主，就這么跟祁凌杠上了，兩人三天兩頭打。

因為一般是劉樺偕故意激怒她，她先動手打人，反而不好跟老師告狀。劉樺偕本來就怕被老師喊辦公室，也不會主動去告狀，于是那時候兩人算是很默契，都背著老師來。

打架除非是壓倒性的勝利，否則身上總會有傷。兩人打架從來就沒誰真贏過，那段時間祁凌身上總是有烏青，疼得她睡覺都睡不好。但是只要想到劉樺偕也沒占到便宜，她就高興。倒是劉樺偕被打痛了，發現這樣既丟面子又疼，再搗亂的時候，往往在祁凌剛準備打人時，就跑了。

祁凌氣性大，從來不知道忍辱負重，被挑釁一定要報仇，劉樺偕跑，她就追著打。可惜十次起碼五次讓劉樺偕跑掉，讓她越發厭惡那個小子。

大概是習慣，劉樺偕本來是不怕祁凌，但就這么偷襲逃跑的套路來了幾次，他似乎真怕了祁凌，即使祁凌還沒反應過來，他就已經拔腿飛奔。

追了幾次沒追上人，祁凌就懶得追了。對她來說，打不到人就是浪費時間，就是吃大虧，還不如把書本撿起來，坐下安安靜靜看書。

很快劉樺偕發現祁凌越來越淡定，丟她的書也不生氣，就覺得沒意思，也沒再惹她。事情本來也結束，問題就在劉樺偕不惹事不舒服。

有一天輪到祁凌值日，被分配到打掃她們教室旁邊的那塊空地。她