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聯(lián)邦五大學(xué)院的到來(lái)是他的機(jī)會(huì)。

原本他會(huì)作為機(jī)甲維修系的代表去接待五大學(xué)院的客人，哪曉得一早接到通知，機(jī)甲維修系的學(xué)生代表?yè)Q成了初中部的一個(gè)女學(xué)生，聽(tīng)到這個(gè)消息，秦佑整個(gè)人都很不爽，他心里頭有火氣難以宣泄，徑直來(lái)到了學(xué)校訓(xùn)練室，沖向了訓(xùn)練室的高級(jí)區(qū)。

結(jié)果秦佑就發(fā)現(xiàn)，高級(jí)區(qū)里有人。

青石學(xué)院教學(xué)資源匱乏，三倍重力的高級(jí)區(qū)區(qū)域不大，也就一個(gè)普通教室大小，里面分了十個(gè)小區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域大概就只有五平方。雖然只有十個(gè)訓(xùn)練室，但三倍重力不是鬧著玩的，青石學(xué)院的學(xué)生，目前秦佑知道的能夠在高級(jí)區(qū)訓(xùn)練的不超過(guò)五個(gè)，也不知道是誰(shuí)這么早就跑到這來(lái)修煉了。

他拿出腕表，正要掃描訓(xùn)練室外的記錄儀，操作的時(shí)候掃了那個(gè)亮著的區(qū)域，注意到上面的小字過(guò)后，秦佑的臉色瞬間變了。

“第三區(qū)域，十分鐘！”那個(gè)人已經(jīng)在三倍重力下呆了十分鐘。

十分鐘，是秦佑最近三年來(lái)保持的最高記錄。他的記錄，被別人追平了？會(huì)是誰(shuí)？三年級(jí)的封如云？封如云綽號(hào)小瘋子，他訓(xùn)練起來(lái)也非常刻骨簡(jiǎn)直跟不要命一樣，現(xiàn)在即將高考了，他打算最后沖刺一下么？

就秦佑思考這一小會(huì)兒的功夫，記錄儀上的數(shù)字又跳了，十一分鐘。

剛剛被奪了學(xué)生代表的資格，現(xiàn)在又被人破了自己保持的記錄，秦佑的心情有點(diǎn)兒復(fù)雜。只是被搶資格他還能不服氣，記錄被破他卻不得不認(rèn)輸，因?yàn)槟鞘昼娛撬l(fā)揮得最好的一次，剛走出訓(xùn)練室人就昏了過(guò)去，算是突破了極限，在他身體素質(zhì)得到提升之前，他很難再進(jìn)一步，多一秒都難，何況是整整一分鐘。

秦佑手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，本來(lái)對(duì)準(zhǔn)記錄儀準(zhǔn)備打卡的他在門(mén)口停住，他心跳有點(diǎn)兒快，他想知道，現(xiàn)在在里頭呆了十一分鐘的人到底是誰(shuí)，他還能呆多久。

時(shí)間跳動(dòng)得很快。

他的心跳也越來(lái)越快。

視線落在電子屏幕上，像是要把那記錄儀戳出個(gè)窟窿來(lái)。

等到二十分鐘過(guò)去，秦佑覺(jué)得自己的心臟都像是要蹦出胸腔來(lái)了一樣，他很想知道，這記錄儀是不是壞掉了！還是說(shuō)，重力訓(xùn)練室壞掉了！

重力訓(xùn)練室內(nèi)有身體素質(zhì)堅(jiān)持系統(tǒng)，一旦學(xué)生堅(jiān)持不住，重力系統(tǒng)就會(huì)關(guān)閉，按理說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)事故，但秦佑現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心里頭的學(xué)生的安全了，三倍重力下呆了二十分鐘，他都擔(dān)心那學(xué)生被壓扁了！

得告訴老師！

不對(duì)，或許里頭就是老師也說(shuō)不定，雖然學(xué)生能呆二十分鐘的肯定沒(méi)有，但學(xué)校里有幾位老師還是可以的。

他稍稍冷靜下來(lái)，心中暗道，沒(méi)準(zhǔn)是老師也說(shuō)不定，還是稍安勿躁。

只是等到二十五分鐘的時(shí)候，秦佑又有些站不住了，他在原地踱步，臉上寫(xiě)滿焦急。

萬(wàn)一不是老師呢？

不管了，還是讓人過(guò)來(lái)查一下！

秦佑想到這里，正要通過(guò)腕表對(duì)接學(xué)校的生活老師，就發(fā)現(xiàn)重力系統(tǒng)第三區(qū)域的燈閃了一下，上面的燈暗了下來(lái)，這就說(shuō)明重力系統(tǒng)關(guān)閉，里頭的人要出來(lái)了？

意思是重力室沒(méi)出故障？里頭的人真的呆了二十五分鐘？

他屏住呼吸，聚精會(huì)神地盯著訓(xùn)練室出口，想要看看那呆在三倍重力下訓(xùn)練了二十五分鐘的人到底是何方神圣，結(jié)果看到里頭出來(lái)的人，秦佑整個(gè)人都愣住了。

他還下意識(shí)地揉了下眼睛，以為自己看錯(cuò)了。