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他卻覺得，自己好像有一個假妹妹……

相比總是喜歡黏乎在他身邊的親生妹妹，紅果兒這個妹妹就好像是個假的一樣……

他找她十回，有九回都會撲空。

而他真正意識到自己的真實心意，是在68年末的時候。

早在50年代中期，華國就已經出現知青下鄉的情況了。但那時候的知青都是一腔熱血，為了更好地建設社會主義，一部分知青志愿前往荒地墾荒。

到了64年，國務院第一次發布指導知青下鄉的綱領性文件。但直到68年末，上山下鄉才席卷到全國各地。

這一年，東方紅公社拒領了幾次知青，最后一次政策壓下來，再也拒領不了了，只得從縣里領了30多名知青回來——這還是跟縣里反復討價還價的結果。

而這些肩不能扛，手不能提，根本不知道該怎么干農活的文弱青年們，倒也不是全無可取之處的。

其中有一個叫黃文輝的高中生，父親是首都京大的教授。他要是晚生兩年，70年京大恢復招生，他就能順理成章，經由推薦進京大讀書。

可惜他運道不好，按照政策，每家每戶又只有一個留城名額，家里選擇了把他哥哥留下來。他就只能下鄉接受“貧下中農再教育”了。

但出身書香世家的黃文輝，就算身處農村，他所掌握的知識，也令他頭腦比其他人更為靈活。

為了增加知青們的凝聚力，他會提議制作東方紅公社知青班徽；替知青班的人到城里到處尋訪接受假日臨工的廠子，讓知青們可以做點臨工，補貼生活等等。

紅果兒呢，一向喜歡跟聰明人交流。自從這個黃文輝來了之后，她就經常去找他聊天。

大概是因為她和他都是樂意為大家做點事的人，腦子又同樣好使，他們很快就聊到了一起。

她跟他講技術類的知識，而他，就告訴她有關如何加強個人組織領導能力方面的經驗。

可他們的談笑風生，落在牛翦眼里，卻分外刺眼。

他覺得他心里像是有團火在燒一樣。

他也不知道他為什么感到這么慌張，以及……憤怒！

他簡直想一拳把那個叫黃文輝的家伙，揍到十萬里開外！

但他清楚，他心里的這股惱怒是毫無道理的。于是他壓抑著自己，盡量不去做挑釁滋事的行徑。

可惜，理智的那根弦，在他看到黃文輝摟住紅果兒的那一瞬間，一下子斷了……

他真的揍了他……

而無法理解他行徑的紅果兒，選擇了質問他：“你發什么瘋？！憑白無故打人干嘛？！”

在她眼里，她只是不小心滑了一跤，黃文輝及時扶住了她而已。

可他卻比她看得清楚。

他看到了那個男人眼里閃爍的愛情的火花。

那是只有雄性生物才能敏感察覺到的東西。因為那個，在那短短的一瞬，他一下子明白了自己的心。

但也在那短短的一瞬，他失戀了。

他意識到了，李紅果對他從來就沒有戀慕之心。

看著她為別的男人質問他，他一下子心灰意冷，頹然轉身離去。

他聽到紅果兒在身后喚他，語氣從生氣，變為疑惑，再變為擔憂。卻惟獨沒有他想聽到的那種語氣。

她問他，你到底怎么了？

他沒理她。

從那天開始，他消沉了很多天——驟然明白的那些東西，他需要花時間去消化。

而這個消化的過程，并不好受。

也許成長本身就是一件讓人痛苦的事。

一段時間之后，當他重新出現在人前時，他已經從一個青澀的毛頭小子，變得談吐穩重了許多。

他深深相信紅果兒曾教會他的那個道理——只要你夠優秀，別人就一定會看到你的。

一個農村娃，要怎樣才優秀得起來呢？

他去問了黎燕燕。他認識的人當中，只有她學歷最高，且是從大城市而來，見識最廣。

黎燕燕不太明白為什么他突然這樣問。但她還是好心地告訴他：“現在這個社會，軍人是最受人尊重的。而軍人中的高知識分子，猶其受到國家的重視，以及群眾的尊重。”

他問她：“要是我成為這樣的人，女孩子們就能看到我嗎？”

黎燕燕笑了，望著已經是高中生的他答道：“那是自然。”

“那我就要成為這樣的人。”他篤定地說道。

接下來，他讀書讀得更用功了。原本一直跟紅果兒并列年級第一名的他，到后來，成績竟以微弱優勢超過了她，把她變成了年級第二。

他看到了她眼底的驚訝。

但他并不滿足于此。在70年大學恢復招生時，他又跟黎燕燕咨詢過，知道了這世上原來有種大學名叫軍醫大學。而進去念書的人，都會成為吃皇糧的軍人，每月由國家發給各項津貼補貼，學費一分錢都不用付。

這種部隊的醫科學院學制比其它學校稍長，但學生一畢業就是排職干部。就專業性而言，不可替代性也更強。

于是他毫不猶豫地請李向陽推薦他去讀第x軍醫大學。