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欣肯定做過什么了，只是不知道做到什么程度，她無法定性。

后來她回到辦公室請求支援，幾個老師都在想對策。這件事，按照一般男女生之間的早戀方法來處理，可以是可以，但是似乎又不能這么簡單。

過去，讓兩個人將注意力都放到學習上來，戀愛就放一放，一切等高考結束再說，反正男婚女嫁，日子還早。

可這一次還涉及到性向問題，難不成也讓他們倆先放一放？男男不比男女，多的是時間待在一塊，難以將兩個人分開來，讓感情淡一淡，一勸導，叛逆的心理一上來，更是加深了兩個人的革命友誼，就得不償失了。

班主任想讓男老師去說說，可男老師說自己是直男，這工作不好做，推來推去，耽擱了。結果感情沒能放一放，這件事倒是被放了又放。

可我窩在寢室里，不知道鐘邵現在怎么樣了，是不是也被拉去談話了，不知道他會怎么處理呢。其實我和他之間還存在著偉大友誼，我說過自己會罩著他，就不會讓他被這些事情煩惱。于是我又回到教室去，鐘邵很高興的樣子，拉了拉我的袖子說，“你來了。”

我沒告訴他我早就來過一次了。只悶聲應了一句嗯。

杜奕欣還是半睡不醒的樣子，趴在桌上，看了我一眼,又埋頭繼續睡了。

看來班主任還沒找他們倆談話，我抬頭看向窗外，一片晴朗，教室還是安靜地如同所有人都睡著了，我看著鐘邵認真聽課的側臉發愣，每日所見的場景都在不斷重疊，此刻，似乎依舊什么都沒有變。

我輕輕撓鐘邵的手背，他覺得癢，叫我別鬧了。

我側著頭看著他，抬手將他稍長的劉海往上撥，又看見他那一雙眼睛。

我問他：“你喜歡杜奕欣嗎？”

他反問我：“重要嗎？”

“杜奕欣真的喜歡你嗎？”

“需要嗎？”鐘邵停下來，“你可能覺得這事太突然了，所以難以接受。其實我喜歡的是杜奕欣的承諾和認真，這跟我們倆是誰，是不是彼此喜歡都沒有關系。其實任何人都能和任何人在一起的。”

“可是沒有任何人真的會和任何人在一起的！”我反駁。

“所以這里面還是差了點什么的，正義，你知道決定特定的兩個人在一起的東西是什么嗎？是思想和靈魂，沒了這些，任何人都可以和任何人在一起。”

“和喜歡和愛，都沒有一點點關系？”我問他。

“沒有。愛和表情很像，都是外露的，要適當表達的，是容易變化的，說不準哪天就不喜歡了。我不可能隨時隨地去摸你的表情，就好像我也不可能隨時去確認對方是否還愛我，有人會假笑，也有人會假愛。”

我又看向窗外，云很白，天很藍，深深嘆了口氣，回頭又對上他的臉，胡亂揉了把他的頭發，說，“你知道人和天空是什么關系嗎？就像我和你的關系，忽遠忽近。比喻誰都會，歪理我說得比你多多了。鐘邵，你們倆這事不是這么回事的，真實的事情和說出口的絕對是不一樣的。”

后來杜奕欣也插嘴了，“你們倆聊什么呢？”

鐘邵說：“聊誰喜歡誰。”

“那誰喜歡誰了？”他冷哼一聲。

杜奕欣一直盯著我的眼睛，讓我很有壓力，目前為止我唯一能確定的就是他曾經喜歡過我，我只有這一種答案，鐘邵教我在他面前做人一定要坦誠，有機會就要將話都說出來。

于是我問杜奕欣：“你是不是喜歡我？”

杜奕欣說：“對不起啊，你怎么知道我喜歡你？“