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說完，她自己先被這個(gè)想象逗樂了，忍不住噗嗤一聲低低地笑了起來。

仁王雅治聞言，嘴角微微抽動(dòng)了一下，卻沒睜開眼睛，只是從鼻子里發(fā)出一聲意味不明的輕哼。

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柳生比呂士看著成功逃掉音樂課、嘴角還帶著一絲若有若無笑意、明顯心情非常好的仁王雅治，推了推眼鏡，鏡片上極其應(yīng)景地閃過一道洞悉一切的白光。

“她同意和你一起參加體育祭的飛鏢比賽了。”

是陳述句，而非疑問句。

“piyo。”仁王雅治正拿起水瓶喝水，動(dòng)作頓了一下，隨即恢復(fù)自然。他放下水瓶，一臉無辜地看向自家搭檔，“柳生，你在說什么啊？我怎么聽不懂。”

“別裝了，你是騙不了我的。”柳生比呂士面無表情，用一種看破一切的滄桑語氣，抬手拍了拍好友的肩膀，“承認(rèn)吧，仁王君，你就是喜歡她。”

他頓了頓，繼續(xù)用他那一本正經(jīng)的腔調(diào)分析道：“久別重逢后，本來認(rèn)為對(duì)方只是單純的童年玩伴，想要拾起過去的友誼。但共同經(jīng)歷了秋葉原的意外搶劫事件后，面對(duì)直面危險(xiǎn)、挺身而出的她，潛意識(shí)里的保護(hù)欲被激發(fā)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)非常在乎她……放心，這種心理轉(zhuǎn)變過程，在文學(xué)作品中很常見，我都懂。”

好多小說都這樣寫，這是太老套不過的劇情。

仁王雅治別開臉，拿起毛巾假裝擦汗，聲音悶悶的：“你在胡言亂語什么啊，我完全聽不懂……”

“你的確不懂。”柳生比呂士故作深沉地嘆了口氣，“如果你懂的話，現(xiàn)在就不會(huì)是這副明明心里在意，卻還要強(qiáng)裝無所謂的樣子了。不然，你問問你自己——仁王雅治，你真的了解小栗由奈嗎？你究竟在不安什么？你為什么不坦率一些呢？”

仁王雅治，你真的了解現(xiàn)在的小栗由奈嗎？

他很了解四年前的小栗由奈。

那個(gè)時(shí)候，他們是那條街上遠(yuǎn)近聞名的搗蛋二人組。每天一起背著書包上學(xué)放學(xué)，一起在放學(xué)路上琢磨著怎么惡作劇捉弄仁王有以，一起在彼此生日的時(shí)侯用零花錢買便宜卻寶貝的禮物，一起騎著叮當(dāng)作響的自行車去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)……他們兩個(gè)湊在一起，就好像擁有了全世界最簡單的快樂，是彼此童年記憶里最鮮活、最吵鬧、也最不可或缺的一部分。

如果不是五年級(jí)時(shí)因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)，他突然搬來了神奈川，那段沒心沒肺、快樂無憂的日子，或許會(huì)一直持續(xù)下去。

他以為自己還記得很清楚——記得她小時(shí)候怕黑、記得她是個(gè)路癡、記得她喜歡吃甜食但又不喜歡太膩、記得她會(huì)在自己駝背時(shí)毫不猶疑給他一拳、記得她生氣時(shí)會(huì)氣呼呼地沖他喊，稱呼他為“死狐貍”……

但就像小栗由奈之前感慨過的那樣，明明小時(shí)候勾著手指頭約定好要做一輩子的好朋友，可分別之后，那個(gè)約定似乎就在時(shí)間和距離面前，變得脆弱而不作數(shù)了。

沒辦法，對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說，四年實(shí)在是一段太漫長、太漫長的時(shí)光了。漫長到足以與他們?cè)?jīng)親密無間的那五年相抗衡，甚至完全覆蓋掉這段記憶。

他們都有了各自全新的朋友圈子和生活軌跡。那個(gè)停留在回憶里的、不知道何時(shí)才能再見一面的童年玩伴，終究不再是彼此生活中最重要、最不可或缺的人了。

如果不是這次陰差陽錯(cuò)在立海大重逢，小栗由奈這個(gè)名字，或許真的會(huì)永遠(yuǎn)沉寂在他的line聯(lián)系人列表最底端，變成一個(gè)偶爾節(jié)日時(shí)才會(huì)跳出來、不痛不癢群發(fā)一句祝福的、可有可無的符號(hào)。

四年后的她，還像小時(shí)候那樣毫無保留地信任他嗎？

四年后的她，還會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)無聊的惡作劇就氣得跳腳，然后又很快原諒他嗎？

她喜歡立海大嗎？

她對(duì)未來還有什么打算？

她……會(huì)喜歡現(xiàn)在這個(gè)仁王雅治嗎？

柳生比呂士說的對(duì)。