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郁理知四肢并用，爬到床邊，追著郁霖繞圈：“不去幼兒園好不好？”

郁霖驚訝：“我還沒跟你說幼兒園是哪里……你知道幼兒園?。俊?

郁理知點頭：“知道！”

他又坐起來，神色認真：“一個大房子，把小朋友都關起來。”

這樣的注解是郁霖沒想到的，他循循善誘：“怎么會是關起來呢？幼兒園是個大大的游樂園，有很多小朋友一起玩，一起鬧，還能一起聽老師講故事?！?

郁理知搖頭，篤定道：“不是的，就是關起來，關起來必須聽老師的話，必須和鼻涕蟲玩，必須睡午覺，還不許哭哭，不許不吃飯?！?

想了想，補充道：“不許小朋友見爸爸媽媽，也不許見叔叔，要關一天?！贝笱劬Ρ牭脠A圓的，郁理知強調，“關一天才放回家，然后天亮了又關起來！”

郁霖哭笑不得：“誰告訴你這些的？”

郁理知低著頭不說話了。

郁霖猜想，可能之前哥哥嫂子也有這個計劃，跟郁理知提過幼兒園也未可知。

他沒有追問郁理知，只是耐心給小朋友描述幼兒園的好處：“你去試試看好不好？幼兒園不是只有鼻涕蟲，是有很多很可愛的小朋友，你可以去交朋友，還可以學知識?！?

從郁霖的角度，只能看見郁理知長長的睫毛，和肉嘟嘟的小臉。小小的孩子坐在床邊，垂著腦袋，看起來很沮喪。

郁霖覺得好笑，他代入了自己，因此完全沒想到，竟然有小孩這么討厭幼兒園。

正打算說點什么，再勸勸小崽子。

就聽到軟軟的嗓音響起，竟然帶著一點哭腔：“我不想和小叔叔分開?！?

郁霖對他越好，他就越粘人，他短短的人生已經經歷了很多，道理他是不懂的，他只是很害怕再發生任何變故。

只有呆在郁霖的身邊，郁理知才能有安心的感覺。

郁霖連忙將小孩抱起來，輕輕拍撫他的后背，安慰他：“你也知道，幼兒園會放學的，晚上就可以見到了啊。”

“你最近不是跟小叔叔一起拍戲么？發現了嗎，大人也是早上離開家，出門上一天的班，然后晚上再回去。我們本來就不能從早到晚都呆在一起?！?

郁理知想了想：“叔叔直播賺錢，我看視頻學習。”

這樣子誰都不用離開家。

郁霖被小孩子說的無言以對了，跟小孩其實很難講道理，說太多他們聽不懂，說太少，就跟現在一樣……

郁理知像個小狗一樣，軟趴趴呆在郁霖懷里，抬起亮晶晶的眼睛看郁霖：“我自己可以學認字！”

郁霖無奈：“但是……”

他想了想，沒有說下去，就算嘴上把孩子說服了，又能怎么樣，郁霖不覺得這是解決問題的最好辦法。

先將這個問題擱置，他打算等回家再從長計議。

不談到去上幼兒園，郁理知還是很乖巧的。

他重新穿上鞋子，跑來跑去給郁霖幫忙，小小年紀，很有條理。

回到家之后，郁霖又將從裝好的行李箱打開，之前塞進去的東西又一一拿了出來，取著取著就有點想笑，以后這樣飛來飛去的日子還會有，郁霖覺得自己是個行李搬運工。

收拾好東西，他想了想，要讓郁理知乖乖去幼兒園，得先搞清楚小孩為什么不愿意。

想起之前佳姐的建議，他抿了抿唇，打算先去找個心理醫生咨詢一下。

郁霖從來不是自信的人，比起相信自己隨隨便便就能把孩子養好，他更愿意到處找攻略，到處請教人。

郁理知不愿意上幼兒園肯定是有原因的，他得努力找出問題，然后解決問題。

第26章

很快，在等待新工作的間隙，郁霖開始了對郁理知的勸說，采取的步驟有很多，統稱起來可以叫“勸學之幼兒園推廣計劃”。

每天早晨，叔侄倆都會早早起來，整齊劃一的洗漱之后，郁霖會以要復健腿部為借口，帶郁理知出門晨練，練著練著，就走到了原計劃考察的幼兒園附近，看見有小朋友抱著爸爸媽媽的大腿哭的驚天動地，郁霖也不會回避，反而會用開玩笑的語氣說：“哇，原來還有這么多小孩，和小荔枝一樣啊?！?